? ? 沒(méi)錯(cuò)透且，我是一位理想主義者捶码，但是理想是在實(shí)踐里的實(shí)踐羽氮，它不等同與幻想，想象或者夢(mèng)想惫恼。它就像一個(gè)小男孩心愛(ài)的瓷娃娃摔碎一樣档押，可能現(xiàn)實(shí)生活中小男孩會(huì)把它掃進(jìn)垃圾桶就在去找別的瓷娃娃。往往現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)還擁有另一種可能尤筐，小男孩明知自己心愛(ài)的瓷娃娃碎啦汇荐！但是他愿意含著自己痛苦的眼淚把瓷娃娃再一片一片的用膠水重疊起來(lái)洞就，把每一條碎縫都會(huì)用新的涂料在重新粉刷一次盆繁，雖然不是很美觀，但是他知道這是獨(dú)一無(wú)二的旬蟋。
理想可能在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊油昂，因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)是痛苦的，是困難重重是無(wú)法戰(zhàn)勝是無(wú)法接通的倾贰。我和工友們探討過(guò)冕碟，他們會(huì)為了孩子上學(xué)發(fā)愁，會(huì)為了孩子生病發(fā)愁匆浙，會(huì)為了柴米醬醋沒(méi)有茶而發(fā)愁安寺，會(huì)為了這一切都在痛苦，是的沒(méi)錯(cuò)這都是現(xiàn)實(shí)首尼，我相信如果是我我也會(huì)挑庶，我也會(huì)發(fā)愁，因?yàn)楹芏鄸|西說(shuō)不清楚软能，好像大家都一樣迎捺，我并不會(huì)比他們多一分力量，但是同時(shí)我們也忘記啦理想的力量查排，孩子的學(xué)業(yè)你是否會(huì)為了孩子放棄工作凳枝，多爭(zhēng)取一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和孩子共同進(jìn)步呢？孩子生病啦跋核！孩子打鬧啦岖瑰！你會(huì)舍棄自己感受抽離自己痛苦為孩子先想辦法平息痛苦呢叛买？往往其實(shí)都是你認(rèn)為的夠好，但事實(shí)是還不夠好蹋订，是因?yàn)闆](méi)有理想吧聪全！我想
是的，對(duì)于理想辅辩，我也很無(wú)知难礼，但我知道我是無(wú)畏的。因?yàn)閺哪_下這片土地到內(nèi)蒙玫锋，再?gòu)膬?nèi)蒙至蘇州蛾茉，蘇州回蘭州，蘭州上重慶撩鹿，從重慶回來(lái)那一個(gè)我知道我什么都沒(méi)有啦谦炬！我可能再也不能如此啦！是的我的理想被現(xiàn)實(shí)的一擊重錘敲碎啦节沦！碎的一塌糊涂键思，甚至我想像小男孩一樣撿起來(lái)拼裝粘黏都沒(méi)有機(jī)會(huì)啦！它就像一整風(fēng)隨手就被帶走一樣甫贯，我連反應(yīng)都來(lái)不及反應(yīng)吼鳞，想過(guò)很久想揮揮手就此別過(guò)，但是心中總有一點(diǎn)小火苗熄滅叫搁，燃燒赔桌，燃燒，再熄滅渴逻。最后有啪的一下有發(fā)出微微的亮與熱疾党，奈何實(shí)在很是不忍心再讓它熄滅啦！我開(kāi)始在整個(gè)屬于我的地方重新如小男孩一般一點(diǎn)一點(diǎn)的去找一點(diǎn)一點(diǎn)的去裝只是不同于小男孩的是他手里的是瓷片而我手里的卻是空氣惨奕⊙┪唬看不見(jiàn)摸不著更感受不到。如果非得找個(gè)故事去套我相信更相似于《皇帝的新衣》唯一不同的是他身上沒(méi)有衣物而我身上有梨撞。
理想不是現(xiàn)實(shí)的對(duì)立面雹洗，而往往人們都認(rèn)為有理想就不是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，而現(xiàn)實(shí)的人就不能擁有理想聋袋。我想是錯(cuò)啦队伟！一定是錯(cuò)啦！我敢肯定理想是依托于現(xiàn)實(shí)而生存的幽勒，而現(xiàn)實(shí)是依附于理想而存在的嗜侮，兩者缺一不可吧！要去行走在那毫無(wú)縫隙現(xiàn)實(shí)，觸碰那千瘡百孔的理想锈颗。知道這世間的一切都是在時(shí)間緯度里生存得顷霹，一切都是皆有可能的，昨天的錯(cuò)就讓現(xiàn)實(shí)把它留在昨天击吱，今天的過(guò)就讓現(xiàn)實(shí)和理想一起并肩前行啦淋淀，至于明天嘛還是理想嘍！
這就是理想覆醇，我心中那不滅的理想朵纷。
