文/時(shí)光規(guī)劃者
近幾年，越來(lái)越多的人加入自媒體大軍燎潮，從小白開(kāi)始，在寫(xiě)作方面從0到1進(jìn)軍扼倘。那么确封，如果被問(wèn)道“你為何要寫(xiě)作除呵？”時(shí)，大家的回答多半是這樣的:
為了記錄自己的成長(zhǎng)心得爪喘，讓自己年老時(shí)候可以回憶颜曾；
為了練習(xí)自己的寫(xiě)作能力，打造出在職場(chǎng)的一技之長(zhǎng)秉剑；
為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間泛豪，發(fā)泄一下自己的負(fù)面情緒；
為了能夠賺更多金錢(qián)侦鹏，通過(guò)寫(xiě)作變現(xiàn)來(lái)讓自己多些收入诡曙。
……
可能每個(gè)人提起筆寫(xiě)作的目的各不相同，所以略水，對(duì)寫(xiě)作的方式方法价卤，以及表現(xiàn)形式也有差異。如今渊涝，市面上關(guān)于寫(xiě)作的方法論書(shū)籍也是層出不窮慎璧，而我發(fā)現(xiàn)了其中特別與眾不同的一本。
《寫(xiě)你想讀的文章》是日本網(wǎng)絡(luò)專欄作家田中泰延的第一部著作跨释，他曾憑借涉獵電影胸私、文學(xué)、音樂(lè)煤傍、美術(shù)盖文、攝影嘱蛋、就業(yè)等題材的文章獲得了廣大讀者的強(qiáng)烈支持蚯姆。而本書(shū)曾上市兩個(gè)半月銷(xiāo)售破15萬(wàn)冊(cè)，榮登日本亞馬遜圖書(shū)排行榜第一名洒敏。
那么龄恋，接下來(lái)我將從寫(xiě)作的目的、內(nèi)容凶伙、受體郭毕、方法和原因五個(gè)方面，介紹一下作者獨(dú)特的寫(xiě)作理念函荣。
01 寫(xiě)作的目的是取悅自己
作者寫(xiě)此書(shū)既不是為了傳授毫無(wú)用處的寫(xiě)作方法显押，也不是提倡追求空洞的目標(biāo)的生活方式，而是想讓讀者朋友們了解寫(xiě)作本身的樂(lè)趣和其中的些許心酸傻挂。書(shū)是寫(xiě)給自己乘碑，用來(lái)取悅自己的。
自媒體盛行的時(shí)代金拒，越來(lái)越多的寫(xiě)手蜂擁而至兽肤，都想分得互聯(lián)網(wǎng)紅利的一杯羹。一些作者一些研究讀者的喜好和喜歡，以創(chuàng)作出讀者喜歡的文章资铡，獲取更多的瀏覽量和關(guān)注量电禀，但是，讀者種類(lèi)多樣笤休，眾口難調(diào)尖飞，最終很容易喪失自己的寫(xiě)作初衷，迷失自己的寫(xiě)作方向宛官，丟失自己的寫(xiě)作風(fēng)格葫松。
我最喜歡讀書(shū)，所以我寫(xiě)作的目的就是把自己的興趣和愛(ài)好底洗，即讀書(shū)腋么，與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)。用閱讀來(lái)輸入知識(shí)亥揖，用寫(xiě)作來(lái)輸出知識(shí)珊擂，形成“輸入——輸出——內(nèi)化——行動(dòng)”這樣的知識(shí)閉環(huán)。這樣正和作者提倡的寫(xiě)作就是為了取悅自己的觀點(diǎn)不謀而合费变。
所以摧扇，堅(jiān)持寫(xiě)作的目的就是要取悅自己，而非他人挚歧。
02 寫(xiě)作的內(nèi)容最好是隨筆
作者把隨筆定義為:在事象和意象交織處產(chǎn)生的文章扛稽。所謂事象，就是我們耳聞目睹的事情滑负，包括世界上的一切事在张、物、人矮慕。當(dāng)我們與事象接觸帮匾，心靈為之觸動(dòng)，便會(huì)產(chǎn)生想要把所見(jiàn)所想記錄下來(lái)的念頭痴鳄，此之謂“意象”瘟斜。
同時(shí)，作者強(qiáng)調(diào)了要把握這個(gè)隨筆的定義痪寻，在事象與意象的交織之處螺句，只有這樣才不會(huì)忘記自己寫(xiě)的是什么。
例如我最喜歡寫(xiě)的影評(píng)橡类，就是隨筆的一種蛇尚，如果把握不好隨筆的定義，可能會(huì)導(dǎo)致一些不好的結(jié)果:
如果一味地側(cè)重事象猫态，就會(huì)陷入只復(fù)述影片劇情的狀態(tài)佣蓉，讓人看了索然無(wú)味披摄，看了和沒(méi)看一樣，畢竟電影比你寫(xiě)的劇情更生動(dòng)形象勇凭；
如果一味地側(cè)重意象疚膊，只表達(dá)自己的感想，那么虾标，很可能會(huì)脫離劇情寓盗，敘述自己生活中的流水賬或者闡述自己的觀點(diǎn)，這就變成了議論文而不是影評(píng)璧函。
所以傀蚌，寫(xiě)隨筆看起來(lái)簡(jiǎn)單，但寫(xiě)起來(lái)并不簡(jiǎn)單蘸吓。隨筆聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單善炫，寫(xiě)起來(lái)可不簡(jiǎn)單，一定要牢牢把握好它的定義才行库继。
03 寫(xiě)作的受體最主要就是你
作者主張沒(méi)有必要設(shè)定讀者屬于哪部分群體箩艺，自己的文章的第一個(gè)讀者當(dāng)然是自己，如果自己讀起來(lái)都覺(jué)得沒(méi)意思宪萄，那么文章就毫無(wú)意義艺谆。
有人會(huì)問(wèn)，寫(xiě)文章不就是給別人看的嗎拜英？但是静汤，這樣的人往往忽視了自己，試想居凶，如果你自己都不愛(ài)看你寫(xiě)的文章虫给，那么，誰(shuí)還會(huì)喜歡看排监？
有人又問(wèn)了狰右，那如果自己喜歡別人喜歡呢杰捂？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好舆床，作者也給了回答，一旦你的文章受到好評(píng)嫁佳，閱讀量達(dá)到幾千萬(wàn)乃至幾十萬(wàn)也是可能的挨队。
每個(gè)讀者有不一樣的好惡，有不一樣的審美蒿往，有不一樣側(cè)重的領(lǐng)域盛垦，所以，太過(guò)于專注于某個(gè)領(lǐng)域瓤漏，倒不如努力提高自己的寫(xiě)作水平腾夯，一旦文章質(zhì)量上來(lái)了颊埃，閱讀量自然就上來(lái)了。
但千萬(wàn)不要忘了蝶俱，讀了你的文章而感到喜悅的人首先是你自己班利。你自己就可以決定是否滿足、開(kāi)心榨呆。但是評(píng)價(jià)是由別人決定的罗标，你無(wú)法控制別人的想法。
04 寫(xiě)作的方法要通過(guò)實(shí)際調(diào)查
作者提出:
寫(xiě)手得的思考僅占整篇文章的1%积蜻，而為了表達(dá)不足1%的思考闯割，寫(xiě)手需要用剩下的99%以上的信息來(lái)支撐。
所以只要寫(xiě)手把調(diào)查的結(jié)果羅列出來(lái)讀者就能變成主角竿拆。所以宙拉，我們搜集寫(xiě)作素材除了通過(guò)真事事件獲取第一手資料外，還可以通過(guò)去公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館丙笋、詢問(wèn)圖書(shū)管理員鼓黔、專業(yè)圖書(shū)館等，獲取相關(guān)資料不见。
那么澳化，獲取到資料后呢？怎么寫(xiě)稳吮？作者提出的“起缎谷、承、轉(zhuǎn)灶似、合”是我們學(xué)生時(shí)代就學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法列林。具體如下:
起（發(fā)現(xiàn)）：引言、鋪墊酪惭，抽還實(shí)際的經(jīng)歷希痴。
承（歸納）：說(shuō)明具體過(guò)程。
轉(zhuǎn)（演繹）：闡述意義春感，提出命題砌创。
合（感嘆）：抒發(fā)感想或提出建議，點(diǎn)到為止鲫懒。
這個(gè)方法相信大家都會(huì)嫩实，這就是寫(xiě)文章最簡(jiǎn)單的就夠了，相信只要反復(fù)用窥岩，就會(huì)更加順手甲献，不斷提高。
所以颂翼，通過(guò)實(shí)際調(diào)查獲取第一手資料晃洒，去圖書(shū)館等搜集相關(guān)素材座支撐慨灭，運(yùn)用“起承轉(zhuǎn)合”，這樣文章就寫(xiě)成了球及？
05 寫(xiě)作的原因是改變生活方式
我們回顧下開(kāi)頭缘挑，很多人寫(xiě)作的目的性很強(qiáng)，都很功利桶略，想通過(guò)寫(xiě)作獲得職場(chǎng)的晉升语淘、發(fā)泄自己的情緒、獲得更高的收入际歼，但抱著這樣寫(xiě)作目的的人會(huì)寫(xiě)的很累惶翻，因?yàn)殡y免會(huì)寫(xiě)一些違心的、自己不喜歡的文字鹅心。
而作者提倡:
為了自己而寫(xiě)作吕粗，寫(xiě)下自己喜歡的文字就好。
這聽(tīng)起來(lái)很理想也很文藝旭愧，但是這樣確實(shí)是一個(gè)寫(xiě)手想要長(zhǎng)久堅(jiān)持颅筋、在寫(xiě)作領(lǐng)域細(xì)水長(zhǎng)流的方法。
拿我自己舉例子输枯，我平時(shí)也會(huì)接一些商單议泵，為了賺錢(qián)謀生嘛，但是桃熄，一旦遇到自己不感興趣的話題先口，我就會(huì)耗費(fèi)很多精力和時(shí)間，寫(xiě)的內(nèi)容和質(zhì)量也不滿意瞳收，對(duì)自己的品牌建設(shè)也沒(méi)有好處碉京。相反，要是寫(xiě)自己感興趣的話題和領(lǐng)域螟深，就會(huì)如魚(yú)得水谐宙，心情愉悅，文章質(zhì)量也好界弧，也有助于自己的品牌建設(shè)凡蜻，吸引更多粉絲。
所以夹纫，大家在寫(xiě)作的時(shí)候一定不要忘記自己的初衷咽瓷，否則暫時(shí)的收獲可能會(huì)有设凹，但失去的都是長(zhǎng)久的東西舰讹。
后記:
雖然，《寫(xiě)你想讀的文章》我用很短的時(shí)間讀完闪朱，沒(méi)有掌握什么寫(xiě)作秘籍和方法技巧月匣，但我收獲的人一種寫(xiě)作理念钻洒，這種理念會(huì)一直伴隨著我，那就是:寫(xiě)作的初衷是因?yàn)橄雽?xiě)而寫(xiě)锄开，并非為了寫(xiě)而寫(xiě)素标。
我是和你一同讀書(shū)和成長(zhǎng)，分享時(shí)光中小美好的 萍悴，歡迎關(guān)注头遭，感謝大家！
