1.渴望精彩，爭取舞臺
在高中時我讀了楊瀾老師的《一問一世
界》拣度，非常吃驚地看到碎绎，她說現(xiàn)代女性不是
事業(yè)或家庭，而是事業(yè)和家庭抗果。
的確筋帖，現(xiàn)在不再是拼體力的時代，女性的力
量不足不再是限制我們發(fā)展的缺陷冤馏，相反日麸，
女性的柔美、寬容在注重人性化管理的今天
非常適用逮光。
時代賦予了我們機(jī)會代箭，去看到更廣闊的世
界。
不僅僅是個人興趣涕刚，不僅僅是兩個人你儂我
儂嗡综，也不僅僅是家庭，還有更廣闊的舞臺杜漠，
等著我們?nèi)ナ┱埂?/p>
還記得《雷雨》中繁漪對于她千篇一律的生
活的反抗极景，是的，我的骨子里也有不安的成
分碑幅，渴望精彩戴陡，想去冒險，所以沟涨，就要自己
去爭取機(jī)會恤批。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，是為邁向更廣闊的天地打好基
礎(chǔ)裹赴，是的喜庞，我想要去遠(yuǎn)方，看一看外面的世
界棋返。
2.獨立：我不是誰的附庸
是的延都，我需要獨立，我不愿意依靠誰來生
活睛竣，我的幸福也不是誰給的晰房，我有我獨立的
思想和事業(yè)、圈子。
我想要出色地在我的崗位上殊者，創(chuàng)造我的價
值与境，讓人們因為我的存在感到幸福。
事業(yè)是我人生的一部分猖吴，同時也是我幸福
感摔刁、成就感的重要來源。
3.平衡：家庭優(yōu)先海蔽，事業(yè)其次
首先是一個柔軟的女性共屈，其次是一個優(yōu)秀的
職場人
在婚姻家庭中，我的定位是党窜，經(jīng)營家庭的助
手拗引，事業(yè)的伙伴
千百年來，女性一直都是柔軟的刑然、附屬的寺擂，
居于背后的角色。
事業(yè)泼掠，對于我來說怔软，重要，但決不能為了它
而忽視我的家庭择镇。
在另一半面前挡逼，我就應(yīng)該展示自己小女孩頑
皮不懂事的一面，完全的柔軟腻豌、可人
在家人面前家坎，我就完全忘記快節(jié)奏的工作，
和他們一起吝梅，慢節(jié)奏虱疏，開心相伴。
如果沒有個人幸福苏携，沒有心疼的丈夫做瞪、沒有
家庭和諧，對于一個女性來說右冻，再成功的事
業(yè)又有什么用呢装蓬？
4.利他：為更多人的幸福而戰(zhàn)
之前讀到李澤厚老師的《中國古代思想
史》，深深被其中的社會責(zé)任感折服纱扭。
修身牍帚、齊家、立業(yè)乳蛾、益天下暗赶。
這個世界太多不公平鄙币，不合理，所以需要有
人自覺去把這些社會的不好蹂随，慢慢變得變得
更公平爱榔，更合理。
事業(yè)糙及，是一個人社會價值的實現(xiàn)。
我們不僅是小家庭的成員筛欢，也生長在大家庭
國家里浸锨，也生在在這個時代下。
當(dāng)我們感恩父母版姑，也應(yīng)當(dāng)做些什么柱搜，回報這
個給予我們一切的社會共同體。
世界是平的剥险，有了手機(jī)電腦聪蘸，我們享有的學(xué)
習(xí)資源越來越多，關(guān)鍵在于表制，愿不愿意努
力健爬？
是的，我確定么介，我要終身學(xué)習(xí)娜遵，同時把我學(xué)
習(xí)的成果變成更多人的幸福，為社會做出一
份我的貢獻(xiàn)壤短。
另一篇文章设拟，專門講利他:
5.尋找人生的價值與使命
我期望的人生是，多付出久脯，多經(jīng)歷纳胧，多收
獲，多精彩帘撰。
我不會被爸媽的思想限制跑慕，我也不是僅僅想
一想而已，而是骡和，我確定相赁，在年輕的時候就
要多去經(jīng)歷，去往更廣闊的天地慰于，為更多的
人做一些事情钮科。
我確定，我要成為一個高效能的人婆赠。每天挑
戰(zhàn)自己绵脯，終身學(xué)習(xí)佳励。
到了穩(wěn)定的年齡時候才有進(jìn)與退的選擇這么
一說，否則路只會越走越窄蛆挫。
在學(xué)校里真的沒有冒險一說赃承，就像高中一樣
的節(jié)奏，每天穩(wěn)定地做事情悴侵，又有什么難
呢瞧剖？
葉圣陶先生的使命是，基礎(chǔ)教育改革
每個人到這個世界上都是有意義的可免，我也要
尋找我的使命抓于，把它作為我終身的事業(yè)來經(jīng)
營。
尋天地之大美浇借，讓此生不枉然捉撮。
6.感恩：所有的機(jī)遇與領(lǐng)路人
2015年9月了解到易仁永澄老師和自我管
理，他的人生使命是引領(lǐng)職場青年持續(xù)高效
能成長妇垢，這巾遭，就是我需要的啊，養(yǎng)成職場好
習(xí)慣闯估，全方位做好準(zhǔn)備灼舍。
2015年11月了解到和君，和君商學(xué)院的人
才培養(yǎng)計劃睬愤，正是我夢寐以求的啊片仿，我非常
想要系統(tǒng)扎實地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理尤辱、戰(zhàn)略知
識砂豌，構(gòu)建復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練思維能力光督。
2016年4月阳距，開智學(xué)堂，認(rèn)知寫作學(xué)结借，這也
是我一直很想學(xué)的筐摘，如何主題閱讀，深度寫
作船老，從源頭學(xué)習(xí)知識咖熟，不再碎片化？如何挖
掘事物的本質(zhì)柳畔。這是思維的盛宴馍管，頭腦的游
戲。
7.總結(jié)：
真的太幸運了薪韩，成長的路上能遇到這樣高質(zhì)
量的學(xué)習(xí)機(jī)會确沸，能夠遇到有情懷的領(lǐng)路人：
幸福進(jìn)化俱樂部易仁永澄老師 捌锭、和君王明夫
老師、開智學(xué)堂陽志平老師罗捎。
我在這一年观谦，一定會扎實學(xué)習(xí)，認(rèn)真輸出桨菜，
真切成長豁状，把自己培養(yǎng)成一個有情懷，有格
局倒得，有能力替蔬，有素養(yǎng)的準(zhǔn)職場人，為后續(xù)的
成長打下堅實的基礎(chǔ)屎暇。
也希望在學(xué)習(xí)過程中，能夠分享給更多的小
伙伴驻粟，對大家會有所幫助掀序。
