? ? ? ? 因為我的教師職業(yè)链嘀，我最常接觸的人群就是孩子萌狂，也經(jīng)常碰到孩子委屈的來找我的情況。面對滿腹委屈的他們管闷，經(jīng)驗告訴我講道理是下下策粥脚。當(dāng)你滿嘴道理時窃肠，細(xì)心觀察一下包个，你就會發(fā)現(xiàn)他們要么不難煩，要么更加委屈哭的更兇了冤留，為什么會這樣碧囊？很簡單你沒有弄明白他們需要的是什么。
一纤怒、化解委屈的最好辦法是做合格的聽眾
? ? ? ? 我們成年人最常犯的錯誤就是不能站在孩子的角度去看待問題糯而，我們滿嘴的大道理，自認(rèn)為很了不起泊窘，其實(shí)他一句也沒聽懂熄驼，我們口中的講理和忍讓，在他們眼中就是“你怎么不愛我了烘豹？”當(dāng)你站在他們的角度去思考問題時瓜贾，你會驚訝的人發(fā)現(xiàn)，他之所以委屈是因為沒有得到他認(rèn)為的重視携悯。而他之所以來找你訴說祭芦，也不是想聽一堆的道理，他就是來求安慰的憔鬼、求抱抱的龟劲。我們應(yīng)該讓他把不滿發(fā)泄出來，順著他的話去問“為什么轴或？怎么了昌跌？然后呢？”照雁，他說完了心里的委屈也少了一大半蚕愤。我們別總把自己定義為“教育專家”，更應(yīng)該定義為“最好的聽眾”。
二审胸、重復(fù)事實(shí)讓他自己明白道理
? ? ? ? 我們經(jīng)常會看到如下情景：一些孩子自己不小心摔倒在地亥宿，家長心疼的趕緊安慰，并不斷告知錯不在孩子砂沛。更甚者還一邊拍著地烫扼，一邊叫罵“這該死的地，怎么能把我們寶寶絆倒呢碍庵？”每每看到如此情景我都哭笑不得映企，這樣處理問題會塑造怎樣的是非觀啊。我們應(yīng)該怎么做呢静浴？當(dāng)孩子委屈的表示自己被地絆摔時堰氓，我們要做的就是重復(fù)他嘴里的話語，先安撫他苹享，然后慢慢引導(dǎo)他把事情的經(jīng)過仔細(xì)回憶双絮，他在重復(fù)的過程中自己就會發(fā)現(xiàn)錯誤，建立孩子正確的人是非觀很重要得问，但不要教條式的灌輸囤攀，啟發(fā)式會更適合孩子的心理特點(diǎn)。
? ? ? ? 我們首先要知道委屈這種情緒的產(chǎn)生原因宫纬，是覺得自己得到的還不夠多焚挠。面對孩子的委屈我們不僅要讓其發(fā)泄出來，更重要的是弄明白他缺的是什么漓骚，及時引導(dǎo)和給予才是最好的幫助蝌衔。以上是我個人的觀點(diǎn)，希望能給您一些幫助蝌蹂，歡迎大家留言探討噩斟！
