? ? ? ? 一次偶然的機(jī)會(huì)，中二班的孩子們欣賞了一場(chǎng)美輪美奐的“泡泡秀”表演普气。表演中谜疤，演員們吹出了不同大小的泡泡，組合泡泡现诀、煙霧泡泡夷磕、巨型泡泡等，將孩子們帶入夢(mèng)幻的泡泡世界仔沿。泡泡那瞬間的定格坐桩，奇特的色彩讓孩子們稱贊不已！
? ? ? 在生活中封锉，孩子們對(duì)吹泡泡情有獨(dú)鐘绵跷，那漫天飛舞的泡泡在陽光的映射下膘螟，晶瑩剔透，五彩繽紛抖坪，在泡泡的包圍下萍鲸，孩子們盡情奔跑……
探索一：百變的泡泡工具
? ? 知道這種材料叫什么嗎闷叉？――毛根擦俐。今天我們就用毛跟來做泡泡工具，是不是很好奇呢握侧？我們一起來看看中二班的孩子們是如何做的蚯瞧？
? ? ? 毛根的頭和尾相交變麻花，留出一個(gè)小洞洞品擎，把它變成圓形埋合、三角形、愛心萄传、正方形……
? ? “那不同形狀的泡泡工具甚颂，吹出來的泡泡形狀也不一樣嗎？”帶著疑問秀菱，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦大膽探索振诬。
? ? ? 通過實(shí)驗(yàn)，我們得出結(jié)論：不管用什么形狀的吹泡器具衍菱，只要器具中間是空的赶么，它吹出來的泡泡都是圓的。
探索二：神奇泡泡水
? ? “那是不是所有的水都能吹出泡泡呢脊串？”孩子們一口同聲的說是辫呻，我們分別用清水，洗滌劑琼锋，顏料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)放闺。
? ? ? 通過實(shí)驗(yàn)，我們得出結(jié)論：只有用洗滌劑的水才能吹出泡泡缕坎。
探索三:泡泡里的世界
? ? ? 來到操場(chǎng)怖侦，我吹出了一連串的泡泡，孩子們迫不及待的抓念赶，突然有個(gè)孩子跑過來:老師础钠，我發(fā)現(xiàn)泡泡上有好多顏色。其他孩子聞聲而來叉谜，都紛紛望著泡泡旗吁。她們發(fā)現(xiàn)泡泡有紅的、黃的停局、藍(lán)的……有的還會(huì)變色很钓。
? ? ? 也有的小朋友發(fā)現(xiàn)了香府，這些五顏六色的泡泡吹出來以后落在地上，透過這些泡泡里面好像有一個(gè)不一樣的世界耶~
? ? ? ? 整個(gè)活動(dòng)码倦，孩子們表現(xiàn)得都很投入企孩，他們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”的氛圍中袁稽，與泡泡變奏出一曲曲歡快而五彩的樂章勿璃！
