2018年2月9日叁执，早晨齐婴，灰蒙蒙的天氣油猫。我“走進(jìn)”錢志亮工作室，發(fā)現(xiàn)了這樣一篇吸引人的文章柠偶。文章主要講父母怎么樣發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和針對閃光點鍛煉孩子情妖。如果此刻閱讀我分享的內(nèi)容是準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸們，那你就可以好好看一看了嚣州。如果你和我一樣還不是為人父母鲫售，也沒有關(guān)系，可以提前了解该肴，當(dāng)然了情竹，重點是我們還有另一個角色，那就是老師匀哄。我們可以將看到的有效的方法運用到我們的教學(xué)中哦秦效！對錢老師講的有些案例我也是親身經(jīng)歷過，講的一些方法我也實踐過涎嚼，確實有效阱州。那我就回憶一下我的教育故事吧！
上述案例法梯，我想生活中就有很多苔货。我們班有一個男生也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事，去年夏天運動會時立哑，班里的小柯同學(xué)參加了好幾個運動項目夜惭，在袋鼠跳，四百米跑铛绰，二百米跑诈茧，跳高重都取得了不錯的成績，這個孩子一直是我們班引以為傲的運動大將捂掰，但當(dāng)他拿著四個獎狀和獎品回到家時敢会，他的爸爸卻說：“體育好有什么用曾沈，語文數(shù)學(xué)考好才有用！”這也是運動會頒獎第二天我問那孩子鸥昏，他給我的回答塞俱。當(dāng)時我說，“得了這么多獎狀你爸爸媽媽看到一定很開心吧互广×搽纾”孩子的回答卻讓我很吃驚卧土，甚至有點不理解”怪澹現(xiàn)在再看看案例中的孩子，我想那時小柯同學(xué)也一定很沮喪的尤莺。不過在平時依然鼓勵著他旅敷，經(jīng)常說他體育方面有天賦。希望他能有一絲安慰吧颤霎！
世界上沒有兩片相同的葉子媳谁，每個孩子都是獨一無二的。錢老師說地對友酱，每個孩子的智能發(fā)展是不均衡的晴音。作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點缔杉，讓他們得到充分的發(fā)展锤躁。
怎么樣發(fā)掘孩子的閃光點呢？錢老師給出了以下幾點建議或详。我同樣也適用于我們的教學(xué)中系羞。
要想發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，和孩子進(jìn)行良好的溝通很重要霸琴。其次椒振，我們還要善于觀察，多一點耐心梧乘，多一點多孩子的關(guān)注力澎迎，也許我們就能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
這幾個案例讓我想起曾看過的一個教育故事选调。大概是講一個外國老師上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課夹供，給孩子們出了一道口算題——7+6=？他看到平時不怎么發(fā)言的一個同學(xué)撲閃著大大的眼睛学歧，就叫他起來回答罩引。孩子的回答是11。如果是我們枝笨，面對這樣一節(jié)公開課袁铐，孩子是這樣的回答揭蜒，我們肯定有點氣惱，也可能對孩子說：“你做錯了剔桨！”“你的答案不對屉更！”你們想知道這位老師怎么說呢？他說“孩子洒缀，你的答案已經(jīng)很接近了瑰谜，再想一想！”最后孩子在老師的鼓勵下說出了正確答案树绩。盡管我回憶的故事情節(jié)與原文有點出入萨脑，但老師的那句話我卻記得非常清楚。如果一個孩子經(jīng)常被老師說這不好饺饭，那不好渤早，這不行，那不行瘫俊，我想孩子的內(nèi)心是自卑的鹊杖。不管孩子表現(xiàn)的多么糟糕，他常犯錯扛芽，這都是他成長中會經(jīng)歷的過程骂蓖，我們要善于巧妙地說話，盡可能去發(fā)現(xiàn)他的閃光點川尖。
我常常給我們班的孩子說登下，我們每個人都不一樣，你要不斷超越自己空厌，和自己比較庐船，只要今天的自己比昨天好，你就進(jìn)步了嘲更！因為每個人的起跑線都是不同的筐钟。我也常常給我班的家長說，不要總拿別人的孩子和自己的孩子比較赋朦，來打擊孩子的自信心篓冲。我們要去多鼓勵自己的孩子！
在平時的教學(xué)中宠哄，我會經(jīng)常組織各種活動壹将，比如朗誦會，故事會毛嫉，課本劇诽俯，成語接龍，古詩接龍承粤，猜謎語暴区，樹葉畫等等闯团，讓我們班的孩子根據(jù)自己的興趣參與，其實孩子們最喜歡上這樣表演類的課了仙粱。就連那些平時不怎么說話房交，成績不太好的孩子也會參與的。這是真的伐割。只要他們鼓起勇氣參與候味，我都會獎勵他們給他們自信心。其實潛移默化地他們對老師也喜歡了隔心，也喜歡你的課白群，上課會發(fā)言積極了，作業(yè)會按時完成了济炎，也慢慢地喜歡學(xué)習(xí)了川抡。所以我們要想辦法辐真，創(chuàng)造孩子們能展示自我的空間须尚，相信他們都是優(yōu)秀的孩子！
謹(jǐn)以此篇侍咱，與大家共勉耐床。希望大家喜歡。
