? 說到制定計(jì)劃龙助，只是心里有規(guī)劃、但一直沒有與書面形式制定出來蛛芥，計(jì)劃分的沒那么細(xì)提鸟，在以后的教育中嘗試和孩子探討……一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!
課中提到管理時間，平時教育中都是自己的主動權(quán)最多仅淑，聽到王博士講課后才真正領(lǐng)悟到其實(shí)更的應(yīng)該把時間管理權(quán)交給孩子称勋，讓孩子來管理及應(yīng)用好自己的時間，這樣孩子在有限的時間內(nèi)完成的事情才會更具成就感涯竟、我們只起負(fù)責(zé)提醒赡鲜，給建議的作用!
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