美感:提升數(shù)學(xué)能力與智商

我估計你喜歡的是，這提升數(shù)學(xué)能力，你喜歡是智商這件事蔽氨，不清楚的是美感歉提。

美感:對美的一種感覺。你說這款式的衣服好看，這景色無敵，這山好看，這本書好看调鬓，這發(fā)型好看，眼鏡好看酌伊，這是美腾窝，美是種感覺。

美感的詞匯居砖，兩個方面:

第一方面:內(nèi)涵是什么虹脯？內(nèi)涵是人們對事物美的一種感覺，你認(rèn)為長發(fā)飄飄好看奏候，我認(rèn)為短發(fā)精干循集，我還認(rèn)為像男孩一樣女孩的頭發(fā)更顯得獨(dú)特。這沒法協(xié)調(diào)蔗草？這是一種感覺咒彤，它沒辦法打分啊咒精！你說老師世界上的藝術(shù)體操镶柱，藝術(shù)的跳水，都有打分制模叙？強(qiáng)制性打分歇拆，通過打分，才知道誰分?jǐn)?shù)高范咨，誰分?jǐn)?shù)低故觅。有難度指數(shù)，有協(xié)調(diào)性指數(shù)湖蜕。美感可以被量化逻卖，可以被統(tǒng)一。如同我手一拿手包1斤半昭抒，手感，我一摸這個，然后量灭返，手感暗脸佟！你開小車子行熙含，面包車行罚缕，大卡車也開的自如，說明車感好怎静，美感的內(nèi)涵是關(guān)于美的一種感覺邮弹。

第二:美感是什么？

視覺上:對稱

聽覺上:頻率

觸覺上:光滑

形成思想上:整潔蚓聘，簡潔腌乡，純潔

美感的外顏，每個人對美感事情的看法夜牡。美感的外顏:視覺上与纽，聽覺上。視覺上首先絕大多數(shù)人認(rèn)為塘装，對稱的東西是美感急迂。什么是對稱？蝴蝶的翅膀是對稱蹦肴。天安門對稱僚碎，別的地方著名的風(fēng)景，廟宇阴幌，基本都得是對稱勺阐。對稱是人們首先得一個美感。你看看那人的左眼右眼裂七，左邊有耳朵皆看，右邊沒耳朵。對稱是核心的美感背零。視覺還有一個顏色腰吟。不一定是紅燈綠燈黃燈是美，顏色上的美有一種成長的過程徙瓶。

爸爸媽媽帶給孩子毛雇。我經(jīng)常帶領(lǐng)爸爸媽媽們，主導(dǎo)他們問孩子:你喜歡什么顏色侦镇？問孩子:喜歡顏色灵疮，從問孩子顏色是為孩子樹立一種主動意識，這是我喜歡的顏色喜歡什么數(shù)字壳繁，比如我:3月7日出生我就喜歡3震捣，喜歡7荔棉。喜歡37，3+7正好等于10蒿赢，凡是相差等于10的都是好朋友润樱，3.7是好朋友，2.8是好朋友羡棵，25.4也是好朋友壹若，到了100了，它是好朋友皂冰，10.100是我大腦中數(shù)字的美感店展，數(shù)學(xué)美感實(shí)際上從視覺上的對稱感到顏色的美感接著到熟悉的美感開始。

你喜歡這顏色秃流，他喜歡這顏色赂蕴，長大以后，

年輕的時候剔应，什么原因睡腿？熟悉【看那么多女孩就喜歡她席怪，美感中有一條叫臉熟。得不得角色沒關(guān)系纤控，混個臉熟挂捻。大家看著我一面不用從頭認(rèn)起，這種叫大腦捷徑船万，大腦一旦我省事了不用腦子想了刻撒，大腦是認(rèn)為這個是美了。人為什么說有夫妻相耿导，你看的男孩或女孩声怔，乍一看就喜歡，經(jīng)巢丈耄看鏡子看自己醋火，你看自己看熟了，跟你就有夫妻緣箱吕，美感的一種豁然芥驳。

聽覺上的美感:聽覺上帶來的5(第四講)聽覺上

頻率，節(jié)奏和熟悉茬高，其實(shí)也是大腦捷徑兆旬。

觸覺上的美感:人們摸的著的東西，第一是光滑的怎栽，第二有紋路丽猬，第三是寄托性質(zhì)宿饱。什么叫寄托性？我晚上睡覺喜歡抱著枕頭宝鼓，抱著枕頭對我就是安全感刑棵。不知道你的孩子有沒有安全感的寄托物巴刻，有沒有親人感覺寄托物愚铡，比如晚上睡覺，他喜歡被子摸著或咬胡陪。這就是觸覺美感沥寥，這種情況缺乏安全感的表現(xiàn)，其實(shí)視覺美感沒有得到發(fā)育柠座，被拖后在觸覺上邑雅。觸覺是激發(fā)，視覺和聽覺美感的妈经。比如我聽到一個聲音淮野，我愿意去模仿它，這是節(jié)奏吹泡。當(dāng)我聽到這個節(jié)奏骤星，這是我的觸摸，這是觸摸會轉(zhuǎn)移聽覺爆哑，這時感覺就落在這洞难。感覺是激發(fā)大腦整個神經(jīng)元，大腦神經(jīng)元增長揭朝，接著觸發(fā)了我們孩子的智力發(fā)展队贱，大腦神經(jīng)元激發(fā)后孩子的表現(xiàn)。接著形成思想上的整潔潭袱，簡潔柱嫌，純潔。你聽的懂就得去消化屯换，生活中去落實(shí)编丘，具體時機(jī)的作用。我是從腦神經(jīng)元學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)上講的趟径。

第三:集中在思想上的三個表現(xiàn)

1.眼前的圖像:靜態(tài)圖形的凝視瘪吏，美感的形成

2.動態(tài)的圖像:連續(xù)畫面的銜接，過渡蜗巧，美感的鞏固

3.規(guī)律性趨勢的感覺:美感的自覺掌眠，本能下意識

第一個表現(xiàn):眼前幻燈片的圖像，能完整的打開就有一個3黃色的幕屹，黃色和紅色是套色蓝丙，黑色永遠(yuǎn)配著紅色來的级遭，這個就是顏色美感，它有比例美感渺尘，3的條挫鸽，黑色的是有比例的。9乘16的比例鸥跟，放開眼前的比例丢郊，。這個就是眼前的圖形医咨，這個圖形你是不是會凝視枫匾？你的孩子有沒有凝視的時候？你的真的關(guān)注你們孩子的視覺嗎拟淮？視覺是人類看外界的時候干茉，刺激大腦高速神經(jīng)元的發(fā)展最重要的信息的窗口，不是我們看他心靈的窗口很泊，他看外界讓自己大腦增長的窗口角虫。你們家掛的東西有對稱的嗎？如果你家掛的東西不對稱委造，你要好好想想你給你的孩子的大腦上視覺上創(chuàng)造了什么樣的美感戳鹅？如果他靜態(tài)美感不能形成，就不會形成動態(tài)美感争涌。動態(tài)美感是連續(xù)畫面的銜接和過度粉楚，實(shí)際上這是對靜態(tài)美感的一種鞏固，這會形成欲探亮垫。孩子固定物體的時候模软，三歲以下的孩子孩子為什么會盯著一個人的臉看半天，因?yàn)樗诳词遣皇菍ΨQ饮潦，如果這個人左眼和右眼一眼大一眼小燃异，孩子盯的時間要長。如果這個人的人臉上有痣继蜡，左邊有右邊沒有回俐，有明顯的一顆痣，孩子盯這人的臉比沒有的更長稀并，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不對稱仅颇，當(dāng)他關(guān)注的不對稱的時候，這個時候我們來變的魔術(shù)一下子就過來了碘举，哎喲忘瓦，左邊痣的位置，一下在右邊長出來了引颈，這小朋友一下就很樂耕皮。你沒有這個做過境蜕，沒做過這個大量的這樣的實(shí)驗(yàn)，如果一個人臉左邊有痣右邊沒有凌停。他是由一個對稱美感延續(xù)到動態(tài)美感粱年。下一步就是規(guī)律，對著一種規(guī)律把握罚拟，因?yàn)槭茄又栏械内厔荼灸芟乱庾R一種對規(guī)律的預(yù)探台诗。3歲以前你有給他看對稱的東西嗎？

美感舟舒，3到5歲開始發(fā)育拉庶，三歲前都沒關(guān)系。就是他視覺凝固的時候秃励。

第四:數(shù)學(xué)的次序是來自美感

1?9=10? .1?9=10? 1+9=10

2?9=18? ? .2?9=18? 2+8=10

3?9=27? ? .3?9=27? 3+7=10

4?9=36? ? .4?9=36? 4+6=10

5?9=45? ? .5?9=45? ? 5+5=10

這美感和數(shù)學(xué)有關(guān)系，數(shù)學(xué)的關(guān)系來了吉捶，我當(dāng)過老師我知道我關(guān)注的是數(shù)學(xué)好的學(xué)生夺鲜，我是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師呐舔，當(dāng)看到一個孩子表現(xiàn)很好的時候币励，我通常會關(guān)注的其他方面，于是我就會關(guān)注這孩子珊拼。他身上穿的衣服通常特別對稱食呻，他的書包經(jīng)常背的時候會在乎很整齊，很整潔澎现，只要在乎整齊仅胞、整潔、對稱剑辫，做事情有規(guī)律干旧。走路走一邊，走回又會走另一邊妹蔽。進(jìn)教室會走簡短的路線椎眯，而且每次走都走一個路線，絕對不是每次都有不同的路線胳岂，但我觀察他這樣的孩子我知道他絕對聰明编整。大家可以看看，我現(xiàn)在給你的第四張幻燈片乳丰。

數(shù)學(xué)的次序來自美感掌测，即使你主導(dǎo)過孩子，你沒有提示孩子去看過成艘。圖中能列下去赏半。這就是美感贺归，你能帶孩子看出來這美感《象铮或者孩子自己找到規(guī)律感拂酣。有的爸爸媽媽聽了樂高的課，帶孩子玩樂高仲义，第一次不會玩婶熬，第二次不太會玩，第三次就會了埃撵，這就叫規(guī)律赵颅。從美感到規(guī)律就到了數(shù)學(xué)的核心，只有對稱才是完美暂刘。美感是一種感覺饺谬，需要補(bǔ)充一種非對稱的人類的本能。人類的外形都是對稱谣拣，只有對稱才是完美募寨。人的內(nèi)臟不對稱，亂七糟森缠，因?yàn)椴辉诤醢斡ィ床灰姟?/p>

第五:一種協(xié)調(diào)的對稱美

? ? ? ? ? ? ? ? ? 1?8+1=9

? ? ? ? ? ? ? ? 12?8+2=98

? ? ? ? ? ? ? ? 123?8+3=987

你能往下列下去，你陪孩子往下列下去贵涵，孩子會列下去列肢，孩子會列了，你在培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)美感宾茂。

第六:協(xié)調(diào)的對稱美

? ? ? ? ? ? ? ? ? 0?9+1=1

? ? ? ? ? ? ? ? ? 1?9+2=11

? ? ? ? ? ? ? ? 12?9+3=111

協(xié)調(diào)的對稱美瓷马，對稱:1、11刻炒、111决采。左邊的規(guī)律美是:1、12坟奥、123树瞭。你看孩子能不能跟著往下走，協(xié)調(diào)對稱美的感覺就出來了爱谁。大腦神經(jīng)元左右腦晒喷，兩個腦對稱連接起來共同，美感和數(shù)學(xué)的數(shù)感访敌，在本質(zhì)上相連相通凉敲，共同起作用的一個關(guān)鍵點(diǎn)。

第七:一種協(xié)調(diào)的對稱美

? ? ? ? ? ? ? ? ? 0?9+8=8

? ? ? ? ? ? ? ? ? 9?9+7=88

? ? ? ? ? ? ? ? ? 98?9+6=888

你能跟著把孩子這個表格列下去嗎？能找到規(guī)律列下去嗎爷抓？我看過好的數(shù)學(xué)學(xué)生:欣賞圖片势决，對對稱美特別敏感，一眼能夠看出來蓝撇。還有好的學(xué)生音樂的樂感很好果复。美感:一個是視覺的，一個是聽覺的渤昌。這兩者對數(shù)學(xué)大腦刺激思維都被證實(shí)的虽抄，愛因斯坦拉小提琴拉的非常好。

第八:美感對數(shù)學(xué)的作用

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1+2=3

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4+5+6=7+8

? ? ? ? ? ? ? ? 9+10+11+12=13+14+15

16+17+18+19+20+21=22+23+24

? ? ? ? ? ? ? ? 25+26+……独柑？=?……+迈窟？

？里能填上忌栅，足夠高的水平车酣，孩子能夠填，尤其12歲以下狂秘，看一下就能填上骇径，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)。我是數(shù)學(xué)老師者春，我會談鋼琴，我不會畫畫清女。但是在我欣賞畢加索的畫钱烟，立體幾何對稱，以及黃金分割的規(guī)律嫡丙，所有數(shù)學(xué)上的幾何規(guī)律用到了拴袭，透視規(guī)律他都用到了。美感對數(shù)學(xué)曙博，接著對幾何拥刻，對空間想象，是一個基礎(chǔ)工作父泳，如同打底色是一樣的般哼。美感的內(nèi)涵和美感的外顏。

第九:美感對大腦發(fā)育的影響作用

1.左右腦協(xié)調(diào)發(fā)育的催化劑惠窄。

2.創(chuàng)造敏感的表現(xiàn)蒸眠，從對對稱物品的觀察到規(guī)律的意識。

3.顏色的識別階段:紅綠黃……你喜歡什么顏色杆融？

4.數(shù)感的基礎(chǔ)楞卡，你喜歡什么數(shù)字。

5.喜歡源于熟悉，還是源于對稱的美蒋腮。

美感對大腦的作用表現(xiàn):美感通過視覺的兩個眼睛看物體的對稱性淘捡，然后去協(xié)調(diào)左右腦進(jìn)行連接，因?yàn)檠劬Φ囊暰W(wǎng)膜是交叉印射到左眼是右腦后印射池摧，右眼是印射到左腦后焦除。他看到的圖像到大腦里以后，當(dāng)你看到對稱物較多险绘，協(xié)調(diào)的時候他知道踢京，這是一樣的，一樣的宦棺。左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)瓣距，邏輯。右腦是負(fù)責(zé)文科的代咸，是負(fù)責(zé)圖像處理蹈丸，記住誰叫什么名。左腦是(邏輯呐芥，數(shù)學(xué)逻杖，物理，化學(xué))這方面思瘟。左右腦協(xié)調(diào)是兩個眼睛看到東西對稱的荸百，協(xié)調(diào)起來。這叫路徑依賴滨攻，就是大腦找捷徑够话。左右腦看事物，判斷事物更快光绕。當(dāng)判斷事物快的時候女嘲，孩子就聰明。智商提高诞帐，就是智力提高欣尼。

美感好的孩子愿意創(chuàng)新東西，帶孩子玩樂高游戲中發(fā)現(xiàn)停蕉，對稱的東西特別敏感愕鼓。而且創(chuàng)造的時候，愿意創(chuàng)造對稱的谷徙。擺顏色樂高積木拒啰，他能擺出對稱(5歲以下)，智力空間就打開完慧，智商谋旦，空間感一塊打開剩失。因?yàn)樗麑ΨQ美上開始展示。

顏色的識別階段册着，開發(fā)孩子喜歡什么顏色拴孤，喜歡什么數(shù)字，實(shí)際上讓他有種擁有感甲捏。我喜歡的顏色我擁有了演熟。我要知道這孩子喜歡藍(lán)色，我讓他記住司顿，這突出的重點(diǎn)芒粹，一道應(yīng)用題中，我抄給他的時候大溜，關(guān)鍵字用藍(lán)色突出來化漆。如果我喜歡這孩子喜歡什么數(shù)字，我更多的圍繞這個數(shù)字展開更多數(shù)學(xué)的教學(xué)钦奋。我喜歡3.7座云，兩個都是質(zhì)數(shù)。37也是質(zhì)數(shù)付材。我對質(zhì)數(shù)特別敏感婆赠，100以內(nèi)的24個質(zhì)數(shù)拖叙，后來200到500以內(nèi)質(zhì)數(shù)我都知道箩帚。敏感是基于我有我喜歡的數(shù)字夺艰。你問過你孩子喜歡什么數(shù)字？喜歡什么顏色富寿？鞏固這個顏色裸弦，鞏固這個數(shù)字。讓數(shù)感的基礎(chǔ)在美感的基礎(chǔ)兩個感覺的細(xì)胞基礎(chǔ)上同時建立作喘，喜歡是源于熟悉，我就會漸漸的喜歡這個東西晕城，這是美感和智商相連的關(guān)鍵泞坦。

第十、十一:樂高拼圖中形成的美感

樂高(0-99)歲砖顷，到50贰锁、60歲玩樂高能改善緩解老年呆癡癥的發(fā)生。樂高對美感有重要意義的滤蝠⊥阆ǎ看到小朋友拼的圖片，其實(shí)是大人拼左下角和右上角物咳，剩下的孩子完成左上角和右下角锣险。左下角和右上角一個人拼。左上角和右下角另一個拼。拼的過程中是不是能找到對應(yīng)的積木的塊芯肤，找到對應(yīng)的顏色巷折，并且能找到對稱軸，這個過程中漸漸擴(kuò)展數(shù)感和整個空間感崖咨。對稱軸的印數(shù)出來了锻拘。我放的7的，藍(lán)色樂高積木給它補(bǔ)上七個击蹲。中間貼3個署拟，5個。放成什么樣歌豺？是不是對稱是不是好看推穷。讓他去放，放完了后世曾，我看就知道是什么樣的一種表現(xiàn)的情況缨恒。

美感也有真正發(fā)展規(guī)律時間。最早出現(xiàn)美感是3歲轮听，最晚5歲骗露。3-5歲之間應(yīng)該有過對對稱圖形長時間的凝視，能夠擺出稱圖形血巍，對稱顏色萧锉，對稱形狀。包括能指出家里的什么東西對稱的述寡。這就是美感最初的訓(xùn)練柿隙，實(shí)際上空間感的一條基礎(chǔ)。

美感的發(fā)展期窗口期一直到12歲鲫凶，最晚的到15歲禀崖。12-15歲是一個窗口期的結(jié)束。

第十二:3(5)12(15)歲形成穩(wěn)定的美感

1.對稱是人類美感的核心

2.顏色是美感的味道

3.非對稱的視覺補(bǔ)充……推動大腦的想象力

3-15形成美感一個是對稱的關(guān)注螟炫，一個是顏色波附。

首先喜歡一個顏色開始的，從孩子開始會說話昼钻，就要逐漸問他喜歡顏色掸屡？2歲左右開始問，隔上一個月問一回然评，看他是不是穩(wěn)定仅财。允許他改變，只要他喜歡什么顏色碗淌。(帽子盏求，手套抖锥，鞋)給他買到這樣的顏色。跟他有觸覺和貼身的東西风喇。包括書包宁改，鉛筆盒。隨著他的長大衣服魂莫、玩具都偏向有這個顏色还蹲，孩子如果固定了三年同一個顏色，顏色的色譜上往周圍擴(kuò)展耙考。實(shí)際上顏色是美感的味道谜喊。

美感首先是對稱，接著是顏色調(diào)整對稱倦始，顏色中有最喜歡斗遏，有其次相同樣的色譜，同一類色譜最接近的鞋邑，最大反差也好诵次。最不好的又不接近模糊，這樣是最不好的枚碗。對稱過度到顏色逾一，接著就到了第三步非對稱的感覺。非對稱的感覺就會出現(xiàn)想象力的基礎(chǔ)了肮雨。補(bǔ)充對稱遵堵，對稱看習(xí)慣了，他就會補(bǔ)一個東西出來怨规。想象力的最初的第一步就邁出來了陌宿。想象力其實(shí)是對一個非對稱的對稱化過程。

第十三:視覺美感數(shù)學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)

1.分?jǐn)?shù)的整理波丰，百分?jǐn)?shù)的樣子壳坪。

2.方程式的運(yùn)作，等式兩端的配比掰烟。

3.幾何題目的輔助線弥虐。

4.圖形的對稱性質(zhì)。

5.地理位置的大腦地圖

我的核心在乎的是數(shù)學(xué)的表現(xiàn)媚赖。我觀察到數(shù)學(xué)好的孩子，他在美感基礎(chǔ)上都具備珠插，不一定去畫畫惧磺，并不一定當(dāng)音樂家，不一定當(dāng)藝術(shù)家捻撑。這些孩子美感基礎(chǔ)具備磨隘，他的數(shù)學(xué)是真好缤底，絕不是一次考試這個分，下次考差上30分番捂。穩(wěn)健的好个唧，只要一聽懂，就什么都懂了设预，這是關(guān)鍵的核心徙歼。

數(shù)學(xué)上實(shí)際表現(xiàn):分?jǐn)?shù)就有上下，從美感的左右到上下鳖枕，接著到前后魄梯，接著到正負(fù)，接著到等式的左右兩端宾符，這都是美感的形式酿秸。等式兩端的配比，幾何圖形的輔助線魏烫，到圖形的對稱性質(zhì)辣苏。到了小學(xué)六年級開始學(xué)平行對稱性質(zhì)，圖形的對稱性質(zhì)哄褒。

對稱性質(zhì):軸對稱稀蟋，各種各樣單軸對稱，多軸對稱读处，雙軸對稱糊治，任意軸對稱，過中心點(diǎn)的任意軸對稱罚舱。對稱性質(zhì)就出來了井辜。

地理位置的大腦地圖:數(shù)學(xué)真正好的人，看地圖一眼看的出來管闷≈嘟牛空間感的表現(xiàn)，空間感是源于美感的對稱來得包个，美感的一種非對稱補(bǔ)充刷允。規(guī)律的填補(bǔ)和規(guī)律的及格。強(qiáng)烈補(bǔ)上碧囊，大腦不會停树灶。大腦去運(yùn)作這個部分。這是真的關(guān)鍵的一個核心糯而。那我們知道數(shù)學(xué)表現(xiàn)的時候天通。

智商的表現(xiàn):智商是測試孩子聰明的絕對分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績好熄驼，不一定是智商高像寒。尤其是小學(xué)階段烘豹，數(shù)學(xué)成績好，往往是智商低的表現(xiàn)诺祸。一定到了初中携悯，初一、初二筷笨。在1980年以前憔鬼，15歲孩子測試。現(xiàn)在降到12歲奥秆，12歲往前不能測試逊彭。而且小學(xué)數(shù)學(xué)成績越好，不一定智商高构订。智商跟數(shù)學(xué)成績沒關(guān)侮叮。智商是絕對分?jǐn)?shù)。

智商有一個測量就是對規(guī)律的感受悼瘾。a.b.c.d哪個可以填到囊榜？里。你就要憑借美感亥宿，對稱卸勺，不是單軸對稱，而是多軸對稱烫扼，你做出來了曙求，這個題也才能順利通過。

第十四:美感建設(shè)過程的家庭作用

1.孩子自己的衣服:款式映企，顏色悟狱。

2.孩子自己的物品:擺放，歸位堰氓。

3.家庭室內(nèi)墻上的物品:月歷挤渐，帖子，顏色(視覺的規(guī)律性)

在家里輔導(dǎo)孩子的美感双絮，首先孩子衣服(美感的家庭建設(shè))的款式浴麻，扣子是不是在正中心，兜是不是對稱囤攀。顏色:如果色塊是不是對稱软免。

孩子的物品，自己的玩具是不是擺放焚挠，有沒有類別或杠，類別歸位。當(dāng)我不能完全歸位的時候。這一類在這向抢，那一類在那，這個分類到位胚委。這也是美感的感受挟鸠，本質(zhì)上都是一個規(guī)律。下次不用想亩冬，大腦捷徑直接去找那東西艘希，都是大腦建立捷徑的過程。捷徑越多做智商題就會越快硅急。

智商是衡量孩子大腦的絕對分?jǐn)?shù)覆享。智商測試題源自于生活，源于規(guī)律的感受营袜。規(guī)律的感受源于美感撒顿。源于我們看到的圖形。源于我們聽到大人說話荚板，源于我們看到大人行動凤壁，走路中左右兩只手?jǐn)[動，這就是美感跪另。運(yùn)動過來的美感拧抖。為什么說運(yùn)動是好的表現(xiàn)？能夠提高數(shù)感和空間感免绿。因?yàn)榇竽X整個發(fā)育了唧席，大腦整個發(fā)育過程中，并不一定在小學(xué)數(shù)學(xué)題中表現(xiàn)出來嘲驾，小學(xué)數(shù)學(xué)考試題背誦和記憶力淌哟。12歲以下開發(fā)了記憶力就干擾了理解力。

小朋友大腦上腦神經(jīng)電流較少距淫，當(dāng)他用于記憶力的時候基本上就沒有理解力绞绒。當(dāng)他擔(dān)心你罵他，擔(dān)心對錯的時候榕暇。就恐懼感占用了腦電流蓬衡，更沒有腦電流去理解了。只要沒有理解彤枢，規(guī)律不會出現(xiàn)狰晚，美感沒有。如有一些調(diào)皮的孩子缴啡，考試并不好壁晒，但是美感具備∫嫡ぃ考試特別好秒咐，考百分的小綿羊們谬晕，連美都看不出來。連一個東西運(yùn)動美携取，靜態(tài)美攒钳，規(guī)律美都看不出來。完全于無感雷滋，就會考試不撑，考到百分，完全沒有意義晤斩。

美國焕檬，日本，新加坡澳泵，臺灣实愚，英國，法國烹俗、德國發(fā)達(dá)國家都做過測試爆侣。測試就是12歲以上的智商分?jǐn)?shù)和小學(xué)階段考試的分?jǐn)?shù)是反著的，無關(guān)幢妄，要有關(guān)兔仰，也是反著的，越高也就越低蕉鸳，這是研究規(guī)律過來告訴我們的乎赴。

你在家里是否當(dāng)著孩子擺放，是否有閱歷潮尝，是否有貼字榕吼，是否有顏色(孩子喜歡的顏色)一定是顏色過度。就像我發(fā)這個幻燈片也一樣勉失，我是慎重挑選羹蚣。黑，橘黃乱凿，紅的過度色顽素。匹配在一起，奉獻(xiàn)給你的徒蟆，創(chuàng)造最好的視覺美感表現(xiàn)胁出。

2017.7.13日木晶兒(娜媽)筆記

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這一課聽了實(shí)在很久了，筆記到今天才整理出來段审，有錯字請見諒全蝶。