最近在看《如何養(yǎng)育男孩》這本書，書上建議家長需要了解的一些男孩成長時的特性暖庄。
覺得很實用，記錄下來：
- 男孩被學校開除的概率是女孩的4.5倍還多
- 2歲到8歲這個階段對于一個男孩的健康成長至關重要足画，會影響到他的認知能力雄驹、社交能力以及情緒的發(fā)展
- 當男孩們處于我稱之為“平靜之前的暴風雨”這一階段時佃牛，在他們?nèi)〉弥卮箫w躍之前淹辞，他們的表現(xiàn)很可能會退步，甚至出現(xiàn)崩潰
- 在最近的8年里俘侠，被診斷為患有躁郁癥的兒童和青少年增加了4000%象缀，其中絕大多數(shù)是男孩
- 男孩的發(fā)展和女孩不一樣，或者女孩的大腦更傾向于發(fā)展那些在幼兒園教育當中被重視的技能爷速。和男孩相比央星，女孩們會更多地使用語言，她們樂于和其他人合作惫东，也能更好地運用社交能力莉给。與之相反，男孩的大腦專注于諸如通過觸摸和考察來學習一些東西廉沮，提高運動技巧以及從事一些空間的活動
- 你們的孩子在發(fā)展過程中遇到的困難正是他最好的力量來源
- 愛發(fā)號施令的男孩是在學著做領導颓遏；害羞的男孩在學著仔細地觀察世界；小搗蛋鬼在學習修理滞时；愛做白日夢的男孩是在學著創(chuàng)造叁幢。每一個男孩都有自己特殊的才能和特有的艱難和掙扎——兩者通常是聯(lián)系在一起的
當我們的孩子出現(xiàn)一些反常行為時，不要直接給出孩子有問題的結(jié)論（發(fā)展遲緩或發(fā)展障礙）坪稽。這些行為只是男孩在童年發(fā)展時期很正常的一部分曼玩，在很多男孩身上會以這樣或那樣的方式一直持續(xù)到六七歲左右。
如果家長們把對兒子的養(yǎng)育看成是一個指導和支持孩子渡過童年時期的難關的機會窒百，那么他們會做得更好黍判。他們甚至可以更好地處理孩子們一些特別過分的行為，因為他們可以冷靜地把注意力集中在解決問題的方法上
