有人說(shuō)這是余華寫(xiě)得最好的一部作品，也有人花了一下午的時(shí)間一口氣酣暢淋漓的讀完了整本書(shū)。我在不久前花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了這部作品僧鲁。
總的來(lái)說(shuō)就倆字，壓抑象泵，內(nèi)容情節(jié)實(shí)在讓人太壓抑了，整本書(shū)將那個(gè)時(shí)代的中國(guó)農(nóng)村的殘酷現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)得淋漓盡致斟叼，至今的農(nóng)村中仍然存在著書(shū)中描繪的大量的影子偶惠。或許這并不是某個(gè)時(shí)代的特征朗涩，而是上千年來(lái)的人性的描寫(xiě)忽孽。可能自己也是生長(zhǎng)在農(nóng)村谢床，在那里度過(guò)了近二十年的時(shí)間兄一，經(jīng)歷過(guò)很多農(nóng)村人的事，所以書(shū)中的很多情節(jié)都能讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴识腿。一個(gè)好的閱讀者就是在跟作者對(duì)話出革，一個(gè)好的作者筆下的人物就好像是身邊生活實(shí)實(shí)在在存在的人物，余華對(duì)這本書(shū)作的自序就很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)渡讼。
讓我還有震撼無(wú)比的一個(gè)共鳴點(diǎn)就是骂束，主人公的青少年時(shí)期的經(jīng)歷耳璧。孤僻，孤獨(dú)展箱，渴望愛(ài)與被愛(ài)旨枯，讓自己總能在那一大段回憶文字里捕捉到自己的身影。
其實(shí)整本書(shū)是以回憶的方式講述不同人的不同的命運(yùn)混驰，大多數(shù)人的命運(yùn)都是悲慘的攀隔，悲慘得讓人壓抑，讓整個(gè)世界都籠罩在壓抑中栖榨。不像《大江大河》里的那樣昆汹，可以通過(guò)高考改變命運(yùn)，可以通過(guò)致富改變命運(yùn)治泥，大多數(shù)人窮盡一生也無(wú)法改變自己的命運(yùn)筹煮。
