三字經(jīng)里的：“人之初砌们，性本善杆麸。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)浪感。 ”
是指人生下來(lái)的時(shí)候都是好的昔头，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣篮撑，性情也就有了好與壞的差別减细。
昨天下午五點(diǎn)匆瓜，我載了些貨去物流發(fā)的時(shí)候赢笨，老板娘的女兒向向，一個(gè)五歲的小姑娘驮吱，剛剛從幼兒園回來(lái)了茧妒。
因?yàn)槲医?jīng)常來(lái)發(fā)貨，所以已經(jīng)和她混得很熟左冬！
她一見(jiàn)到我桐筏，就嘰里呱啦的和我說(shuō)個(gè)不停！
她說(shuō)姨姨拇砰，我給你一塊牛奶糖梅忌，很好吃的。
我說(shuō)好除破，謝謝向向牧氮，向向真乖，真有禮貌瑰枫！不過(guò)這棵糖糖還是留給你自己吃吧踱葛。
但是她硬要塞給我，說(shuō)姨姨你吃啊尸诽！
我說(shuō)為什么你不給媽媽吃甥材，而先給我吃呢？
她說(shuō)因?yàn)槟闵洗谓o過(guò)我一包餅干啊性含，所以我要給你一顆牛奶糖的洲赵。
我說(shuō)向向你太厲害了，我上次給你餅干你都還記得商蕴！真是太棒啦板鬓！好的，看你這么熱情究恤，這么有禮貌的俭令，我就收下你的糖糖了。這牛奶糖真的非常好吃部宿，和向向說(shuō)話的聲音一樣甜甜的抄腔！
小姑娘得到了我的贊美，心情非常的愉快理张，話自然也就多了起來(lái)赫蛇。
接著她說(shuō)你家有哥哥姐姐嗎？
我說(shuō)我家有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐
她說(shuō)那么你就買這種牛奶糖給他們吃雾叭。因?yàn)檫@種牛奶糖很好吃!
我說(shuō)悟耘，向向真乖！還會(huì)替哥哥姐姐著想织狐！真是非常的棒暂幼！我代哥哥姐姐先謝謝你了！
然后她又對(duì)我說(shuō)：姨姨移迫，你涂指甲油嗎旺嬉？我這里有指甲油，然后她就把指甲油拿出來(lái)厨埋。
叫我伸出手邪媳，給我一個(gè)一個(gè)指甲涂上去。
雖然有點(diǎn)笨拙荡陷，但是她涂的很認(rèn)真雨效，很可愛(ài)。
我知道废赞，小姑娘就是用這種方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我的友好和愛(ài)的徽龟！
小姑娘就是這樣子，她愛(ài)一個(gè)人蛹头，沒(méi)有一絲的雜念顿肺，純粹的就是對(duì)你好戏溺。這就是小孩子區(qū)別于大人的地方。
小孩子身上有的屠尊，正是我們?nèi)鄙俚目趸觯晕覀兌枷矚g孩子。
回顧一下上次來(lái)發(fā)貨的情景：上次我來(lái)發(fā)貨但時(shí)候讼昆，有一個(gè)隔壁的小朋友托享，拿著一袋零食走過(guò)來(lái)找向向玩。
這個(gè)小朋友手里拿著一小袋零食浸赫。但是她只顧自己吃自己的闰围，她不分一點(diǎn)給向向小姑娘吃。向向只能在一旁流口水看著她吃既峡。
我就覺(jué)得很奇怪羡榴！
我說(shuō)為什么你不分點(diǎn)給向向吃呢？
她說(shuō)是我爸爸叫我不要把東西分給別人吃的运敢。
我說(shuō)校仑，要是向向有東西吃也不分給你吃，那你想不想吃传惠？
她說(shuō)想吃迄沫。
我說(shuō)要是向向下次有東西吃也會(huì)分給你吃，那么卦方，你現(xiàn)在有東西吃羊瘩，要不要先分點(diǎn)給向向吃呢？
她說(shuō)可以啊盼砍，這樣我下次也可以吃到向向的東西了尘吗。
我說(shuō)你真的非常棒，是個(gè)很聰又大方的孩子衬廷。下次向向有好吃的東西也會(huì)分給你吃的摇予。
然后我問(wèn)向向說(shuō)：向向汽绢，你說(shuō)是不是呢吗跋？
向向說(shuō)嗯，下次我有東西吃也會(huì)分給她吃的宁昭。
然后她就把小袋子里的零食拿一些出來(lái)遞給了向向跌宛。
兩個(gè)小朋友就開(kāi)開(kāi)心心的邊吃邊聊了。
我看到也覺(jué)得很愉快积仗。因?yàn)榻探o了她們一個(gè)分享的樂(lè)趣疆拘。
所以這次我一去到向向那里，她看到我就非常的高興嘰里呱啦的跟我說(shuō)話寂曹，一見(jiàn)到我哎迄，馬上就給了我一片牛奶糖回右。
所以一想起來(lái)，心里就感到甜甜的漱挚。有一種很溫馨的感覺(jué)翔烁。
原來(lái)給她說(shuō)了一次就懂得什么叫做禮尚往來(lái)！真是非常聰明的孩子旨涝！
小孩子就象是一張白紙蹬屹，想讓他成為什么樣的,就調(diào)繪什么樣的色彩。你在上面畫(huà)些什么他就是什么白华。
比如我們想要他成為慨默，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，仁慈善良弧腥，禮貌厦取，尊重，分享的人管搪。
那我們自身也應(yīng)該這么做蒜胖，以身作則。這樣才會(huì)有潛移默化的效果抛蚤。
這讓我想起了劉若英的一首歌《最好的未來(lái)》
每種色彩 都應(yīng)該盛開(kāi)
別讓陽(yáng)光背后只剩 下黑白
每一個(gè)人 都有權(quán)利期待
愛(ài)放在手心 跟我來(lái)
每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛(ài)
他們是我們的未來(lái)
是的台谢，每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是我們的未來(lái)岁经！
