學而時習之，不亦說乎饿序？有朋自遠方來勉失，不亦樂呼？人不知而不慍，不亦君子乎？
直譯：
學了又時長溫習和練習芬骄，不是很愉快嗎铝条？
有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興嗎击孩？
人家不了解我焙压，我也不怨恨忆家、惱怒段审，不也是一個有德的君子嗎全蝶？
思考：
學習還是要經(jīng)常溫習和練習的，愉不愉快的不知道寺枉，但是肯定會忘記或者生疏抑淫。
現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，和志同道合的人有聯(lián)系就會很開心吧姥闪？就算他不來也行始苇。但關鍵是一個人要有志和道，如果沒有筐喳，就談不上找到志同道合的人了催式。我好像就沒有，要怎么找到自己的志和道呢疏唾？
“人不知而不慍”蓄氧，我一直以為是不因為別人的無知生氣，還奇怪我為什么要因為這個而生氣槐脏，看來九年義務教育不合格。原來“人不知”是別人不了解我的意思撇寞，這樣就可以理解了顿天。不過，兩個個體間確實很難完全互相了解蔑担，如果人和人可以像《超感獵殺》中一樣牌废，互相通感，或許就不會有這么多矛盾沖突了啤握。
