師生片看的不多枝冀，但這個片子一岀預(yù)告，便特別有看的沖動耘子。原因有三：
——本片是由喜愛的謙哥監(jiān)制和主演果漾。
——高中時期班主任也是我敬佩的老師。
——重溫高中時期的美好谷誓，因為情境是1985年绒障，正是我的高中時代。
一捍歪、首先說說謙哥：一直喜歡謙哥户辱，大氣沉穩(wěn)，謙遜不低微糙臼，八面玲瓏卻不油滑刻薄庐镐，做為郭德綱的捧哏一直默契，深受人們的喜愛变逃。
謙哥的演技真的讓人佩服必逆，沒有任何做作，把八十年代教師的普遍特征刻畫的淋漓盡致，霸氣名眉、威懾的苗宛秋強硬中交織著對學(xué)生的愛與責(zé)任粟矿，那張臉上永遠是嚴肅，笑容只是秒掠的一絲璧针，體態(tài)行為入木三分嚷炉。幾個年輕的演員也被謙哥相襯的恰如其分。
就片子就劇情而言探橱，并不是多么的出彩申屹，如果說這個片子成功，我認為大多歸功于謙哥的表演隧膏。
同時哗讥，在片中你會看到很多功底深厚的老演員熟悉的面孔，你會驚嘆胞枕，這是誰誰誰杆煞，那是誰誰誰……
二、第二個原因：當(dāng)我看到這個片子的場景時腐泻，想到最多的便是當(dāng)年我的高中班主任决乎。他沒有劇中苗霸天的嚴厲，卻有著儒雅的和善與嚴謹派桩，同時有著和苗宛秋一樣使命感與責(zé)任心构诚。
王老師，50年前知青來到內(nèi)蒙铆惑，從他后來的文字中范嘱，我們品味到了那個年代知青的熱情與艱苦，時代员魏，真的如同一柄火紅的熨斗丑蛤，將那份記憶烙刻在每個人的心頭。
老師后來返回天津撕阎，僅帶了我們一年的數(shù)學(xué)及班主任受裹，但他的教學(xué)風(fēng)格與理念卻影響了我們?nèi)啵诜謹?shù)至上的年代虏束，苗宛秋是一味的以學(xué)為本名斟，但我們的老師卻讓我們享受了民國時期高素質(zhì)教育的盛宴。
他來自天津魄眉，從學(xué)生時受到真正大家的教育熏陶砰盐，并用他不茍的學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膸煹掳堰@些傳承給我們，一年里教我們?nèi)绾巫x懂名畫坑律，如何欣賞名曲岩梳，如何進行各種體育運動囊骤，如何與社會正確相處等等。所有這些都在以后的歲月中得以應(yīng)證冀值，愛知識愛生活也物，我想這正是他傳遞給我們的火種。
現(xiàn)在列疗，七十多歲的王老師退休后依然是我們的榜樣滑蚯，從容淡定，健康樂觀抵栈，滿滿的正能量告材，依舊激勵著我們，同時也依舊像一塊磁石一樣吸引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)古劲，我們雖然都已半百斥赋，但笑容依舊，活力依舊产艾。
三疤剑、我選看這個片子的主要原因：時代的回憶，滿滿的復(fù)盤感闷堡。
影片中的很多音樂隘膘、場景、服飾杠览、裝飾等等都與當(dāng)年時代很契合弯菊，臺式的收錄機，居然還有和我家當(dāng)年一樣一樣的夏普機子倦零，看見后是貼膚的親切感，仿佛就在昨天吨悍，軍挎是當(dāng)時很時尚的書包扫茅，教室前墻上掛的小喇叭，二八大鏈盒自行車育瓜，但是板磚葫隙，板斧出現(xiàn)的有點不搭，它應(yīng)該再早五年躏仇。
另外還有一點不同恋脚，當(dāng)年的高中同學(xué)們的稱謂并不像片子里那樣稱呼名字，而大多使用的是外號焰手，一般情況糟描，每個同學(xué)都至少擁有一個外號。
三十多年過去了书妻，我們都已五十多歲船响，但每每相聚，眼前的容顏總是取代不了心中十七八歲的樣子。沉穩(wěn)的語言與行為總是不能與青春的活力相互融合见间。
高中生活是豈今為止記憶最深的一段時光聊闯，它比工作階段更簡單，比大學(xué)階段更純正米诉，比初中階段更成熟菱蔬，比小學(xué)階段更有情感。
這個階段懂了應(yīng)該懂的史侣，做了能夠做的拴泌，青澀的、片面的抵窒、憤青的看待社會生活與人情弛针。
總之，高中是色彩最艷麗的階段李皇，也許人的一生中總會不斷的被它五彩的光環(huán)圍繞削茁，不因別的，只為它有太多的美好回憶５舴俊茧跋！
最后，感恩我們?nèi)松拿恳晃焕蠋熥壳簦苍S他是一位真正的老師瘾杭，也許他是你的朋友，也許他是一位年輕人哪亿，更也許他是你的對手粥烁，謝謝他們讓我們真正的成長。
