推薦人物：
蔣竹香璇（第六小組組員）
推薦理由：
? ? ? ? 香璇給我的印象是十分的懂事僧凰，是老師得力的小助手探颈。在學(xué)校，她能夠和同學(xué)們愉快地相處训措，性格比較開朗伪节，深得同學(xué)們的喜歡。在姥姥绩鸣，姥爺身邊成長起來的她怀大，乖巧，懂事呀闻，她的文章都表達(dá)出來真情實感化借，她的小雞也是一路養(yǎng)著，培養(yǎng)出了感情总珠，今天屏鳍，其中一只小雞去世了，我想小作者心中一定是十分難過的……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有一只小雞去世了
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：蔣竹香璇
? ? ? ? ? ? ? ——（點擊藍(lán)字可進(jìn)去作者主頁）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 姥爺前幾天給我買了五只小雞局服，前幾天我看見這五只小雞钓瞭，非常的活潑，我也沒有怎么在意淫奔，可是直到昨天我就發(fā)現(xiàn)不對勁了山涡。 每周的星期三和周末，我都會把小雞帶到走廊里來遛雞唆迁⊙即裕可是我就發(fā)現(xiàn)有一只小雞就站著不動，別逮小雞唐责，都一起聚堆上鳞溉，走著里的某個角落去玩，可是這只小雞就靜靜的站在那里鼠哥。我想讓它和同伴們?nèi)ネ媸旆疲揖桶阉饋恚瞧こ掀涌遥揖蛽崦亩亲映薄Ｎ艺J(rèn)為他一定會活潑亂跳，可誰知他卻慢慢的閉上了眼睛于颖，像睡著了一樣呆贿，我剛要把它放在地上，它又讓上睡醒了一樣森渐，猛地站起來做入。我認(rèn)為他沒有事情冒晰。帶小雞們玩了一會兒，就把它們帶回屋去了竟块。直到今天早上...我起床之后翩剪，發(fā)現(xiàn)昨天的那只小雞，現(xiàn)在它都站不起來了彩郊，我認(rèn)為他要死了前弯，我就讓弟弟把它拿出來。個弟弟碰他的時候秫逝，它卻動了動恕出，我就合計它，只是累了违帆，所以沒有動浙巫。我去上課了，十點才回來刷后，發(fā)現(xiàn)那只小雞還是那樣的畴。我這才感覺到了異樣粒竖，它一只小腿直著花沉，一只小腿彎著倔毙。我特別的擔(dān)心它拍摇，我把它和其他的小雞隔離。下午我上完課回來股耽，發(fā)現(xiàn)他一動不動的女轿，連呼吸也沒有了丹鸿。我當(dāng)時還是挺傷心的贪染，雖然我們接觸的連一個月也不到缓呛，可是它們卻像認(rèn)識了我一樣，當(dāng)我伸手和它們玩的時候杭隙，它們一點也沒有拒絕哟绊。雖然少了一只小雞，但我認(rèn)為我是少了一個朋友痰憎。 我一定要把剩下的四只小雞票髓。養(yǎng)的好好的，不會讓他們像這只小雞一樣信殊，痛苦的離去炬称。
教師心語：
? ? ? ? 從養(yǎng)小雞開始汁果，小作者就一直在寫這個系列文章涡拘，從幾篇文章中可見小作者對小雞的喜愛之情，內(nèi)心充滿了柔軟据德，帶著小雞散步鳄乏，喂小雞吃食跷车，每天都很快樂〕饕埃可是令人難過的事情還是發(fā)生了朽缴，小作者看著小雞死去，內(nèi)心一定是很傷感的水援，給個擁抱吧密强。但曉軍老師認(rèn)為，萬事只要盡心盡力就好蜗元，希望其他幾只小雞能夠安好或渤！
