學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)阶捆，吐故納新，對(duì)知識(shí)渴望钦听，人人都需求洒试！我愛(ài)寫(xiě)作，是心中萌發(fā)對(duì)事物和人物的愛(ài)要特別一點(diǎn)朴上，心中很想表達(dá)對(duì)他們的可愛(ài)之處垒棋、可敬之處，謝恩感恩痪宰！與身邊的人朝夕相處叼架，感情在不斷升華，心靈默默地感受到衣撬，但無(wú)法表達(dá)或是羞于啟齒乖订，時(shí)間一過(guò)錯(cuò)了好時(shí)機(jī)。
愛(ài)寫(xiě)就好具练，能彌補(bǔ)來(lái)不及說(shuō)而沒(méi)說(shuō)但又想說(shuō)的乍构；有感而發(fā)時(shí)寄托思念之情】傅悖看人家的寫(xiě)作哥遮，受到很多地啟迪、精神鼓舞陵究，引導(dǎo)自己向久已想往的方向邁步前進(jìn)眠饮！
這就是---我的寫(xiě)作目的 ? ?
來(lái)到好報(bào)寫(xiě)作群遇上好老師好同學(xué)，好高興铜邮。向他們學(xué)習(xí)仪召，取精華，嶄新的一課向我展示松蒜。學(xué)習(xí)給予我力量返咱，愛(ài)好一門(mén)什么的，堅(jiān)持下去才是最關(guān)鍵牍鞠！我家里有個(gè)重病號(hào)老伴需照顧咖摹，他都幫我查＜百度＞，生字难述，錯(cuò)別字萤晴，詞語(yǔ)意思什么的，第一位讀者胁后、審閱者就是他店读。他提議：在關(guān)鍵句子去一兩個(gè)字把關(guān)，行攀芯、發(fā)屯断！我就執(zhí)行著。我們都高興，很欣慰在各方面相互關(guān)心著對(duì)方殖演。但性格執(zhí)著也有不爽時(shí)氧秘，掛在臉上不一會(huì)兒，陰轉(zhuǎn)晴了趴久。打賞丸相、喜歡和贊總給我鼓勵(lì)！我想堅(jiān)持下去他支持彼棍，時(shí)間晚了常提醒我休息灭忠。
在年輕時(shí)，我抄過(guò)一本書(shū)座硕。因圖書(shū)館借書(shū)半月要還弛作，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，我們倆人抄寫(xiě)完成华匾。平常他秤沉眨看我寫(xiě)日記，買(mǎi)來(lái)好紙張瘦真，筆給我最好的刊头，我忘不了這些。直到現(xiàn)在他尊重我的夙愿诸尽，所以他想幫我完成夢(mèng)想原杂，他看到我開(kāi)心時(shí)，嘮嘮叨自言自語(yǔ)：這下好了您机，這下好了穿肄，看你這么高興我也高興！他能分享到我的快樂(lè)际看，我說(shuō)咸产， “ 這些都有你的功勞≈倜觯”
學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)脑溢，當(dāng)然要向更好的目標(biāo)發(fā)展。一步步來(lái)吧赖欣！
