《Principle》這本書税稼，作為笑來粉烦秩，估計(jì)無人不知無人不曉。今天10月在亞馬遜下了原版書單郎仆，原預(yù)計(jì)12月10日發(fā)貨闻镶，至今未收到。致電客服得知丸升，要下個(gè)月底才有可能到貨铆农。但我愿意等。而現(xiàn)在有幸在知筆墨讀到狡耻。
有的書在讀之前也許你就久仰其名，但聽別人推薦很多次夷狰，哪怕聽過其中內(nèi)容的詳細(xì)講解，但是自己親自去讀沼头，感受书劝、感想又完全是不同的。記得何帆老師談到讀經(jīng)典書的時(shí)候說土至，所謂的經(jīng)典就是你會(huì)聽到別人說“這是我第幾遍讀它的時(shí)候”而不是“我正準(zhǔn)備開始讀”购对。這種精確的描述很讓人印象深刻。
何帆老師的原話是：
有一種讀書的心態(tài)是“我看過這本書了”陶因，這是一種低級(jí)的讀書態(tài)度。我拿旅游打個(gè)比方吧楷扬。有一些游客的想法是：這個(gè)地方我去過了，那個(gè)地方我也去過了烘苹，去過一個(gè)地方就好像完成了任務(wù)躲株，以后對(duì)這個(gè)地方就不感興趣了。你去過西湖了吧镣衡？你在西湖邊照過相霜定、喝過茶∪槐可是黍图，你游過雨中的西湖、雪中的西湖助被、晚上的西湖切诀、清晨的西湖揩环？同樣的道理幅虑，拿到一本經(jīng)典丰滑，你會(huì)說倒庵，這書我看過了。但經(jīng)典不是看過就完事的書郁妈，經(jīng)典是你必須不斷去讀的書。
同樣噩咪，讀這本書的過程中，作雷 達(dá)里奧并不是直接把他的觀點(diǎn)和想法胃碾、原則灌輸給讀者。他告訴我們书在，原則是什么、原則為什么重要栏账、原則源自何處。
但是挡爵，他也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)甚垦，生搬硬套原則是萬萬不可的茶鹃。哪怕是他多年總結(jié)出來的有效原則艰亮，他都建議讀者，考慮每條原則時(shí)疗韵，問自己“這是對(duì)的嗎”（Is it true？)蕉汪。
而這逞怨，我認(rèn)為正是在我們多年過往教育中缺失的批判性思維的體現(xiàn)。最最重要的是叠赦，這些有用的原則，能提升生活品質(zhì)的原則除秀，不但需要我們仔細(xì)思考，而更要我們?cè)谏钪雄`行鳞仙，從而發(fā)現(xiàn)什么是最適合自己的。
如作者所言仗岸，
有一天，這些問題的答案都能通過“我的原則”而不再是“雷的原則”解答時(shí)扒怖，“雷的原則”悄然逝去，而屬于你自己的“我的原則“躍然紙上盗痒。就像你學(xué)滑雪和打籃球一樣，一旦你學(xué)會(huì)了骡楼，教練的影子也就逐漸退去了稽鞭。
一切的一切都是為了成長(zhǎng)鸟整。
