《安的種子》這本書講述的是一個老和尚給了三個徒弟每人一顆千年蓮花的種子论巍，讓他們種種子的故事。
這三個徒弟风响，一個叫本嘉汰，一個叫靜，一個叫安状勤。
三個徒弟拿到種子后鞋怀，本心想要第一個種出來，就在下雪的天氣里持搜，把種子種在了泥土里密似。結(jié)果種子被凍死了，沒有發(fā)芽葫盼，本氣的把鋤頭都摔壞了残腌！
靜拿到種子后，先去翻書贫导，看到書里種植蓮花的知識后废累，就找來了金花盆金花罩，小心地把種子種下后脱盲，還把花盆放在溫暖的房間里保暖恰力。但是由于缺少陽光和空氣诊霹，靜的種子雖然發(fā)芽了，但也很快就死了。靜也很灰心一罩。
安呢衅疙？他拿到種子后很魂，就還是繼續(xù)干他的工作趴樱，下完雪時就去掃雪，沒水了就去挑水尚卫。等到來年春暖花開時归榕，安才把種子種在了池塘的一角。隨著天氣越來越溫暖吱涉，陽光越來越足刹泄，安的種子慢慢發(fā)芽長葉了外里，到了夏天，池塘里一片碧綠特石，也開出了第一朵潔白的蓮花盅蝗。
從這個故事里，我感悟到教育孩子或者讓孩子學(xué)習(xí)某項特長姆蘸，也是需要考慮孩子的年齡以及心智成長階段墩莫。家長尤其要做到不要盲目攀比，在不適當(dāng)?shù)哪挲g里給孩子報太多特長班逞敷，那樣既分散孩子的學(xué)習(xí)精力狂秦，也可能造成興趣的早夭。
不如在合適的年齡里推捐，再學(xué)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容裂问，對孩子才算是最好的自然成長吧！
