各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會齐唆，有幸能跟語文老師同臺展示者甲，而且還有我的班主任王芳老師，此刻是榮幸?guī)е奶摗?/p>
記得十一假前吮铭，一個家長說起我們的工作如此的辛苦，特別是班主任，問我：是什么讓一中人如此的拼命栅表？我思考了很長時間告訴他：我們每個老師都帶著自己的學(xué)生，跟全省幾十萬考生在競爭师枣，一旦我們選擇安逸怪瓶、后退，我們的學(xué)生都將沒了出路践美，我們一中也將走向沒落洗贰。正是這份責(zé)任心讓我們在此堅守，正是這份責(zé)任心讓我們一中人變得如此之美陨倡，所以我今天演講的主題是：盡職盡責(zé)方能盡善盡美敛滋。以下我便聊聊我在一中的成長經(jīng)歷，說的不好各位多多包涵兴革。
一绎晃、做修煉型班主任
“任何拿出真心、誠意對待教育這份工作的教師杂曲，都會暴露在慘痛失敗和心碎失望的風(fēng)險下庶艾。”這出自《第56號教室的奇跡》解阅，班主任工作更是這樣落竹，各種難纏的家長（無理取鬧的、護犢子的货抄、有事沒事挑毛病的）述召，各種難處理學(xué)生（屢次違紀(jì)的朱转、違紀(jì)不承認(rèn)的、管教不服氣的）积暖，各種瑣碎的事務(wù)藤为，經(jīng)常讓你感覺疲于奔命、不被理解夺刑、情緒低落缅疟、生氣、甚至是暴走狀態(tài)遍愿。當(dāng)然班主任工作絕不只是眼前的茍且存淫，當(dāng)獲得集體榮譽時，你會看到每個學(xué)生那種自豪的歸屬感沼填；當(dāng)學(xué)生成績提升時桅咆，你會看到他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅；當(dāng)每個學(xué)生在我們的言行下做出改變時坞笙，你會發(fā)現(xiàn)他們成長的自信岩饼。我們在學(xué)生最艱難的時期，參與到他們的成長薛夜、成才籍茧、成功當(dāng)中，為他們保駕護航梯澜，實現(xiàn)自身價值寞冯，我想這就是給班主任的特殊禮物。
那么腊徙，如何處理好瑣碎與工作情緒就成為難題简十，如何與繁重的工作一起修煉，我主要有以下三點心得：1.在學(xué)校工作與自身個性化管理中找到最好的契合點撬腾，既要完成學(xué)校工作螟蝙，又不至于在工作中迷失自我，因為我們不能把班級帶成只是服從指揮的機械體民傻，應(yīng)該是團結(jié)向上胰默、生機勃勃的有機體。我們一線班主任最知道學(xué)生面臨著什么問題漓踢，需要怎樣的調(diào)整牵署。2.讓量化扣分成為管理杠桿、管理目標(biāo)喧半，而不是情緒的燃點奴迅；3.相信班干部，高水平的班主任不是把活都干了挺据，而是把任務(wù)分配下去取具，工作的完成和班干部的成長都很重要脖隶，不要讓你的身邊寸草不生∠炯欤總之产阱，當(dāng)你帶著一顆修煉的心去完成工作時，遇到不好的事就告訴自己是在渡劫块仆，而美好自然會不期而至构蹬。
二、做服務(wù)型中層
2013年悔据，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任庄敛，老師們認(rèn)可，我被選拔為年級主任蜜暑，全年級近五十余名老師铐姚，近五百名學(xué)生，能不能把工作做好肛捍，讓領(lǐng)導(dǎo)、讓老師之众、讓學(xué)生拙毫、家長滿意，這讓我深感責(zé)任重大棺禾，我不斷告誡自己：“不要把平臺當(dāng)成本事”缀蹄，做好管理工作、協(xié)調(diào)工作膘婶，做一名服務(wù)型中層是我的宗旨缺前，每天的早來晚走成為我的常態(tài)，每天在中控室迎接著晨讀教師悬襟、目送著晚輔導(dǎo)值班教師衅码，在樓道里見證著老師們加班加點檢查背誦，在辦公室傾聽老師們和學(xué)生談心等等脊岳，為了做好服務(wù)工作逝段，我和王卓主任經(jīng)常為一張課表、一張值班表割捅、一張復(fù)習(xí)計劃表研究很長時間奶躯，既要考慮到工作能順利完成、又要兼顧老師們的實際困難亿驾，盡量少的給老師們增加不必要的麻煩嘹黔。盡自身最大努力讓老師們滿意，我相信這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們所有的中層的工作目標(biāo)莫瞬。在這個崗位上儡蔓，我堅信我和老師們緣起于此醉锄，但絕不會緣盡于此，我們可能有過爭吵浙值、矛盾恳不、誤會，但在工作面前开呐，我們定會團結(jié)一致烟勋，創(chuàng)造輝煌。
最后筐付，在教育教學(xué)的路上卵惦，我們不甘平庸，我們追求進步瓦戚、追求成長沮尿、追求自身生命的完滿。時間是一把尺子较解，會丈量著我們的每一分努力畜疾。我堅信，歲月不會辜負(fù)每一個努力前行的一中人印衔，最終會用盡職盡責(zé)書寫出盡善盡美啡捶。
