? ? ? ? 張九齡曾勸導(dǎo)世人：“機(jī)不可失，時不再來植酥《频海”他警告我們，錯失良機(jī)一定會留下遺憾友驮；蘇軾也說過：“來而不可失者時也漂羊，蹈而不可失者機(jī)也⌒读簦”他告訴我們走越，把握機(jī)會事業(yè)方能成功；培根同樣強(qiáng)調(diào)：“幸運的時機(jī)好比市場上的交易耻瑟，只要你稍有延誤旨指，它就將掉價了赏酥。”他告誡我們淤毛，抓住契機(jī)才能贏得未來今缚。一個人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r節(jié)低淡、有利的時機(jī)姓言，就會前功盡棄。作為班主任蔗蹋，如果能夠抓住契機(jī)何荚，教育之花定會燦爛開放。
? ? ? ? 2018年11月12號猪杭，星期一晚上的班會是這樣策劃的：抓住跟外縣兄弟學(xué)校聯(lián)考兼期中考試這一重要契機(jī)餐塘，成績出來后，我們魏縣一中初中部班主任群策群力皂吮，共同設(shè)計班會主題：“爸爸媽媽戒傻，我想對您說……”暨期中考試表彰大會，邀請離校近的部分家長參加班會蜂筹，見證孩子們的成長和進(jìn)步需纳。我們班共邀請到十九位家長，讓我感動的是艺挪，好多家長離縣城非常遠(yuǎn)不翩，晚上專程趕來參加孩子的家長會，我甚是感動麻裳，真是可憐天下父母心翱隍稹！
? ? ? ? 此次班會津坑，我充分發(fā)揮班干部的作用妙蔗，讓他們鍛煉，更讓家長看看自己的孩子有多么優(yōu)秀疆瑰。班會由我們班班長司奕妍主持灭必，微機(jī)員高巖從旁協(xié)助。流程安排如下：
? ? ? ? 首先乃摹，由班長總結(jié)本次考試成績：總成績排名禁漓，各科成績排名，分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計孵睬，班級前十名播歼，進(jìn)步較大的學(xué)生五名（這些信息都是通過多媒體展示出來的，一些環(huán)節(jié)因為時間關(guān)系沒有展示）。這樣能夠讓參會家長了解到孩子們的總體情況秘狞，并通過手機(jī)拍照和錄視頻的方式同步傳送到班級家長群叭莫，像是直播課堂，這是自媒體時代的優(yōu)勢烁试。
? ? ? ? 第二個程序是由前五名李琪等同學(xué)做經(jīng)驗交流雇初，他們把自己在學(xué)習(xí)方面的有效方法分享給同學(xué)們和參會的各位家長朋友。他們精心準(zhǔn)備减响，分享的經(jīng)驗可操作性強(qiáng)靖诗，有借鑒意義，值得學(xué)習(xí)支示。他們的方法對于我班學(xué)生非常適合刊橘，適合的才是最好的。在學(xué)生匯報的時候颂鸿，我觀察到每一個孩子都坐姿端正促绵，聽得投入，記得認(rèn)真嘴纺，看來他們受到深深的觸動败晴，同時，也都想在家長面前好好表現(xiàn)自己栽渴。班會效果非常好位衩。
? ? ? ? 第三個程序是家長代表發(fā)言，首先是我的老學(xué)生——范都都的媽媽自發(fā)上臺發(fā)言熔萧，她是我二十年前的學(xué)生，她非常激動：任老師教育我們一家兩代人僚祷，真是榮幸佛致，……她的話給家長朋友們帶來信心，家長更加認(rèn)可我這個新班主任辙谜。其次是高巖媽媽——我們學(xué)校的生活老師發(fā)言俺榆，她準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把她的所見所聞所感給家長朋友們講述装哆，她請家長放心罐脊，激勵學(xué)生感恩，這是潤物細(xì)無聲的教育蜕琴。
? ? ? ? 第四個程序是頒獎萍桌，獎品是我自己出錢買的，獎狀是學(xué)校統(tǒng)一定制的凌简。由家長給自己的孩子頒獎上炎，家長未能到校的由其他學(xué)生的家長代替頒獎，參會家長非常樂意代勞雏搂，這是一種榮耀藕施，這樣既激發(fā)了家長的熱情寇损，能夠讓家長沒來的獲獎學(xué)生不至于太失望，又能夠激發(fā)家長到校而沒有獲獎學(xué)生的斗志和激情裳食，一箭三雕矛市，一舉多贏。
? ? ? ? 第五個程序已經(jīng)進(jìn)入班會高潮诲祸，學(xué)生讀準(zhǔn)備好的給爸爸媽媽的一封信——“爸爸媽媽浊吏，我想對您說……”，先由家長參會的學(xué)生上臺烦绳，學(xué)生們寫的真是震撼人心卿捎，反思到位，洗禮靈魂径密，充滿正能量午阵。好多同學(xué)讀著讀著竟然哭了，家長也跟著流下感動的淚水享扔，尤其是這次考試退步的學(xué)生在讀信時幾度哽咽底桂，泣不成聲。馬小藝同學(xué)平時最勤奮惧眠，這次考試發(fā)揮失常籽懦，她沉痛的語氣，蘊藏著巨大的能量氛魁；時書賓同學(xué)基礎(chǔ)較弱暮顺，平時沉默寡言，學(xué)習(xí)努力秀存，這次她非常激動捶码，自我批評，痛哭失聲或链，絕不服輸?shù)木癖鼓眨鸷橙诵模粡埮蠼苌系街v臺只是讀到稱謂“爸爸媽媽澳盐，我想對您說”就已經(jīng)哭成一團(tuán)祈纯，我讓他的媽媽上臺擁抱自己的兒子，給孩子傳遞能量叼耙，加油助威腕窥，結(jié)果還是無法讀下去，只得中途下臺筛婉，換下一個同學(xué)傾訴真心油昂，這是發(fā)自肺腑的真情，所有學(xué)生的發(fā)言都令我感動，讓我淚流不止冕碟。原諒我不能一一贅述拦惋。我讓家長擁抱自己這么懂事的孩子，安慰孩子受創(chuàng)傷的心靈安寺，給孩子鼓勵厕妖，給孩子加油！每一個同學(xué)讀后挑庶，我都會適時對學(xué)生進(jìn)行綜合點評言秸，鼓勵他們更加努力奮進(jìn)，凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量迎捺，濃厚積極向上的學(xué)習(xí)氛圍举畸。抓住契機(jī)進(jìn)行教育，洗滌大腦凳枝，滲透心靈抄沮，激勵斗志，助推成長岖瑰。
? ? ? ? 最后叛买，我做總結(jié)講話，講我接任班主任三個多月以來的管理理念“追求卓越蹋订，挑戰(zhàn)極限”率挣，我的嚴(yán)愛結(jié)合，我的托底拔尖露戒，我對學(xué)生無微不至的教育和關(guān)懷椒功。我的具體做法感動了學(xué)生和家長。再加上前兩天在學(xué)校下樓時扭傷了腳智什，打著石膏动漾，只能用雙拐走路，還有其它病癥撩鹿，醫(yī)生要求我臥床休息一個月，但我仍然堅持上課悦屏，也許是我拄著雙拐的“不雅形象”感染了在座的所有人节沦，在我講話時，學(xué)生和家長不時報以熱烈的掌聲础爬，他們都是眼含熱淚在認(rèn)真傾聽甫贯。我不失時機(jī)地安排了一個儀式——讓孩子走到家長跟前，擁抱他們看蚜，感恩他們的養(yǎng)育之恩并說他們平時羞于表達(dá)的話：爸爸媽媽叫搁，我愛你們！看著一對對母子或母女眼含熱淚抱在一起，我非常感動渴逻〖驳常或許沒有參加家長會的家長朋友們會很遺憾，你們在外奔波掙錢難道不是為了孩子更好地成長嗎惨奕？這應(yīng)該是最好的親子教育和感恩教育雪位。我在想，如果我的傷痛能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情梨撞，能夠教會他們?nèi)绾巫鋈巳绾纬砷L雹洗，再痛再苦再累都值得，如果這樣的契機(jī)能夠讓教育花開卧波，這點“犧牲”又算得了什么时肿！
? ? ? ? 在其他合適的時機(jī)，我都借機(jī)會給予學(xué)生最合適的教育港粱，效果良好螃成。我始終相信：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師啥容。抓住契機(jī)進(jìn)行教育是最好的選擇锈颗。
