昨天嘗試越練兩次都被單位的事打混的沒有約成，而且第一次約是到了時間該進房間時才接到任務旁舰，我想這給同小組的另外兩個老師帶來的感覺肯定是很不舒服的因宇。所以這個計劃還是需要調(diào)整的恤筛。在學校讀書分享運動用碎片時間完成，約練還是放在晚上孩子寫作業(yè)的這個時間吧饶氏，到下周孩子正式開課之后讥耗，約練時間應該也能相對固定下來，周一疹启，周三古程，周五晚上，周六白天喊崖，這樣盡力堅持四次挣磨，再試試。
承受生命的智慧（應對問句的滋養(yǎng)）
一荤懂、應對問句激發(fā)生命能量
二茁裙、深究強化蘊含生機的日常行動
三、應對策略可為立即執(zhí)行的行動
四节仿、與問題共處的不可避免性
五晤锥、自我照顧的可貴學習
六、將當事人生命困境轉(zhuǎn)化為成長的陣痛
