書中作者寫到，不帶評論的觀察是人類智力的最高形式唬党。
不帶評論的觀察志珍，我覺得這對于我個人本身是一件很有挑戰(zhàn)的事情。
在我說話的時候香嗓，我會不小心有時卻又能夠覺察到的帶有個人感情色彩的用語迅腔。
譬如，我對一件事情的看法靠娱，我不喜歡A的話沧烈，對于A所做的事情，我很難客觀評價(jià)她像云，我會帶有我自己個人傾向的色彩去猜疑她锌雀，或者評價(jià)她，或者在內(nèi)心揣度她迅诬。
當(dāng)我意識到自己這點(diǎn)的不好后腋逆，我開始漸漸地深入探討，我為什么會對A這樣侈贷，為什么會有這種負(fù)面的感情色彩在里邊惩歉。
后來，我發(fā)覺自己對這個人俏蛮，有著一點(diǎn)點(diǎn)語言背后的攻擊撑蚌，或者對這個人的一種暗含的攻擊與詆毀，意識到這些后搏屑，我又反思自己争涌，這些對于別人的詆毀，我內(nèi)心也會忐忑不安辣恋，也會焦慮亮垫，也會不快樂解幼，我這樣做非但得不到我自己的需要，反而把自己推進(jìn)了一個痛苦的境地包警。
這就叫損人不利己撵摆。
往往覺得自己做的有利于自己的利益，再仔細(xì)的分析害晦，不過跟自己平時最不屑一顧的損人不利己相似罷了特铝。
但是，又如何能夠做到給一個人公正客觀的觀察與描述呢壹瘟？
我覺得就是我自己對于一個不認(rèn)識的普通人鲫剿，通過相貌我都會用自己以往的經(jīng)驗(yàn)來揣摩這個人的性格或者特點(diǎn)，怎么可能做到公正觀察呢稻轨？
對于容貌這樣的描述我都覺得自己不能客觀灵莲，對于相處的人的語言，性格的了解殴俱，我想就更不客觀了政冻。
雖然可能做不到絕對客觀，但我想如今我也了解了相關(guān)的概念线欲，以后明场，在生活中我會在學(xué)著去運(yùn)用這個點(diǎn)，盡量客觀的觀察一件事或者人李丰，不做評論好壞或其他看法苦锨。
示弱有助于解決沖突。
其實(shí)我在生活中也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)趴泌。
比如我和一個人吵架或者爭論一件事舟舒，爭著爭著就會跑偏，明明是一個非常小的事情嗜憔，如果我強(qiáng)硬爭執(zhí)秃励，就會陷入到雙方都不開心甚至冷戰(zhàn)的境地。
但假如一開始痹筛，我選擇示弱莺治，對方就會漸漸地消滅自己的怒火，雙方趨于平靜帚稠。
這個我很認(rèn)同，因?yàn)槲掖_實(shí)在生活中也會體會到床佳，也會用到這個小招滋早。
書中還有一句說，你越是留意自己的聲音砌们，就越能聽到別人的聲音杆麸。
這個我懷有質(zhì)疑搁进，我覺得那是對普通人來說的理解。對于身邊的人昔头，我覺得我留意了自己的聲音饼问，但我不會去推測別人的聲音，也不會過分揣度別人的聲音揭斧。
就拿窗口面對病人這件事情莱革，每天面對病人，我覺得有些病人很著急讹开，或者帶有質(zhì)疑怒火朝向我的時候盅视，我知道他們很著急，也有在聽他們的聲音旦万，了解一點(diǎn)點(diǎn)他們的想法闹击，但不能全部的了解。
也許我的例子有點(diǎn)不恰當(dāng)成艘，在這里我又想插一句赏半，在我平時的臨床工作中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我與病人在交流的時候淆两，出于一些病人聽不聽得見的原因外除破，我覺得我生活中的很大一部分人，在問別人問題的時候琼腔，他專注的遠(yuǎn)不是他問的問題瑰枫。
好多人問別人問題的時候，根本不在意自己得到的是怎么樣的一個答案丹莲，拿最簡單的舉例光坝，有個病人問路，問廁所在哪里甥材，我指了指方向盯另，然而病人并沒有移動自己的身體，表示他沒有看到廁所的具體位置洲赵，而我剛剛明明已經(jīng)指了路鸳惯，所以，很多情況下叠萍，我并不期待病人的理解能力或者和我的溝通芝发，他能獲取的信息。
