前不久，阿米爾·汗的電影《摔跤吧棉饶，爸爸》一度成為熱門話題表箭，引起人們各個角度的解讀赁咙。電影講述了曾是印度國家摔跤冠軍的爸爸因生活所迫放棄摔跤，卻意外發(fā)現(xiàn)女兒身上的驚人天賦免钻，于是刻苦訓(xùn)練兩個女兒最終成功的故事彼水。
電影有著沉重的印度味道，女兒們不摔跤就逃離不了早婚早育的命運极舔；但電影又令人激情澎湃凤覆，爸爸引導(dǎo)鼓勵女兒們通過摔跤改變了這一命運。
如果去掉“改變命運”這一時代和地域烙印拆魏，我們會發(fā)現(xiàn)盯桦，平凡的生活中其實有很多身懷一技之長或懷揣夢想的爸爸，有意無意地影響著孩子的志趣愛好渤刃。這種自然而然的傳遞拥峦、熏陶，雖然不必承載“改變命運”的期望卖子，卻給了孩子更豐富的生活事镣、更多選擇的可能性以及將來用以化解庸常瑣碎日子的良藥。
在我的同學(xué)同事中璃哟，不乏這樣的爸爸氛琢，比如精通古典文學(xué)的老熊，每天和兒子一起學(xué)習(xí)古詩詞随闪；精通書法的聶哥阳似，兒子也寫得一手漂亮的好字；擅長體育運動的老張總帶兒子去球場铐伴，兒子也成為了一名體育小健將撮奏；踢球踢了二十年的弟弟帶小侄從小踢球，現(xiàn)在小侄的帶球過人以及射門的技術(shù)也像模像樣了当宴；一直致力于推廣公益和閱讀的林哥畜吊，兒子也在假期里主動到父親的項目里做義工。
以這種方式形成聯(lián)結(jié)的父子（女）户矢，相伴相隨玲献，共生共長。
Z 先生生于上個世紀(jì)70年代梯浪。那個時候捌年，小動物還是遍地可尋的。養(yǎng)刺猬蟈蟈蟋蟀兔子孔雀魚倉鼠蠶挂洛，粘知了拍蜻蜓抓蝴蝶泥鰍螃蟹魚礼预。童年時期的Z 先生一樣不落地全都干過。之后虏劲，雖然可以接觸到的動物越來越少托酸，能接觸動物的時間越來越少，但他在電視上柒巫、雜志上一直保持著對動物的熱情關(guān)注获高。當(dāng)然，關(guān)于他對動物的“博學(xué)”吻育，我都是在有女兒后慢慢發(fā)現(xiàn)的念秧，之前，我只知道他高考時報的志愿是中國海洋大學(xué)海洋生物專業(yè)布疼，而我填報的是首都師范學(xué)院生物專業(yè)摊趾，只不過我倆都未能如愿。
就在前不久游两，我和他去 Luca's 咖啡店閑坐砾层，漂亮的老板娘過來聊天。Z 先生問她：Luca's 有什么特別的涵義嗎贱案？老板娘優(yōu)雅地抽著煙肛炮，說，因為前幾年在山上救了一只受傷的貓頭鷹，養(yǎng)在身邊侨糟，取名 Luca碍扔，后來咖啡店重新擴大裝修時，做成了“貓頭鷹主題”秕重，就換成了現(xiàn)在的名字不同。
在她講述這只叫 Luca的貓頭鷹的時候，她說溶耘，它的耳朵是尖尖的那種二拐。Z 先生突然接了一句：是鸮的一種，山東常見的領(lǐng)角鸮的耳朵就是尖尖的凳兵，而哈利波特的貓頭鷹是雪鸮百新，耳朵是隱藏起來的。
不僅我暗暗吃驚庐扫，就連老板娘都發(fā)出一聲贊嘆：你還挺懂的呢饭望。
這不禁讓我想起今年春天的時候，Z 先生一時興起聚蝶，把從海邊撿來的奇形怪狀的小石頭構(gòu)思成了各種動物模樣，再經(jīng)丙烯涂色藻治，一下子變得栩栩如生惟妙惟肖起來碘勉。朋友們的點贊無數(shù)，連我單位的同事見了我桩卵，都紛紛問我：你老公是不是學(xué)過畫畫验靡？
我說，他不僅沒有學(xué)過雏节，而且這也是第一次在石頭上畫動物胜嗓。
尤其是當(dāng)我把一塊石頭在構(gòu)思前后的對比圖發(fā)在朋友圈后，更是引來朋友們一片猜測：是怎么想象出來的呢钩乍？我把這個問題拋給他辞州，他說，沒什么寥粹，就是看動物世界看多了变过，一看石頭的形狀，動物的樣子就在我腦海里浮現(xiàn)出來了涝涤。如果再找個會畫畫的人媚狰，效果就更好了。
原來阔拳，電視也不是白看的崭孤。
有一個喜歡動物的爸爸，是女兒的幸運。爸爸竭盡所能辨宠，用有限的資源為女兒開辟了一條通往動物之路遗锣，讓女兒也在不知不覺中也培養(yǎng)起了對動物的興趣與關(guān)注。
上幼兒園的時候彭羹，住在郊外的家屬院黄伊，爸爸帶她在菜地玩，不僅各種各樣的蟲子爸爸都能叫得出名派殷，螳螂螞蚱扁擔(dān)鉤爸爸也都捉得住还最。Z 先生是一個厲害的捕手，在草叢里蹦來跳去毡惜，一撲一扣拓轻，總能滿足女兒的小小愿望。
上了小學(xué)经伙，到市里租房子住扶叉。有一次，爸爸帶女兒去小區(qū)散步帕膜，發(fā)現(xiàn)一只掉落在水中的小鳥快淹死了枣氧，兩人將其撈起帶回家，把它擦干垮刹，裹上毛巾达吞。這只鳥色彩絢麗、身形嬌小荒典，從未見過酪劫，兩人就上網(wǎng)查詢，得知這是一只相思鳥寺董。鳥兒恢復(fù)得很快覆糟，一天后就可以低飛了，爸爸和女兒一起將其放在樹上遮咖，相思鳥待了一會兒滩字，就飛走了。
搬到現(xiàn)在的小區(qū)后御吞，由于離海邊更近了踢械，爸爸常帶女兒去捉魚和螃蟹，百去不厭魄藕。這個時候内列，爸爸總是一個玩心很重、玩興很濃的人背率。在水里捕那些透明的小小魚真不是件容易的事话瞧，他要么用網(wǎng)嫩与，要么只用手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后緩慢接近交排，然后突發(fā)攻勢划滋，以迅雷不及掩耳之勢捕獲目標(biāo)，惹來女兒歡喜的叫聲埃篓。螃蟹則藏在石頭下面处坪，需要一塊塊地翻起來找，得有足夠的耐心才行架专。女兒跟著爸爸認(rèn)識了寄居蟹同窘、水母、蜘蛛蟹部脚，學(xué)會了捉魚逮螃蟹想邦，愛上了那片廣闊的海灣。
從幾年前的夏天開始委刘，Z 先生又陪著女兒一起養(yǎng)孔雀魚丧没，這是目前我們家唯一存留的活著的動物品種。養(yǎng)魚給女兒帶來不少樂趣锡移，買魚蟲呕童，喂魚，換水淆珊，期待魚兒出生夺饲，看小魚兒長大。有一次冬天給魚兒們換水套蒂，Z 先生剛把一些魚兒們從帶著加溫棒的魚缸里取出放入曬好的水里钞支，那些魚兒們由于不適應(yīng)一下子“休克”了茫蛹，嚇得女兒大叫操刀，Z 先生趕緊又把它們撈起放回了溫水中，還好婴洼，魚兒們馬上就復(fù)活了骨坑，女兒又大笑起來。
去年為了讓女兒見識一下課本里學(xué)到的蠶柬采，我們從老家的同學(xué)那里討來一些蠶籽欢唾。每天放學(xué)回家后，女兒就和 Z 先生一起伺候蠶兒們：換葉子粉捻，清理蠶砂礁遣，盯著它們“蠶食”，聽著那細碎的“沙沙”聲肩刃，看著它們一天天長大祟霍，一層層蛻皮杏头。盡管由于食物的問題，蠶兒們一條條死去沸呐，但 Z 先生面對逐漸減少的蠶醇王，一點也不放棄，他說崭添，哪怕只剩下一條寓娩，但只要能讓她從頭到尾體驗一遍蠶的一生就可以了。雖然最后差了一個環(huán)節(jié)未能完全如愿呼渣，但這些蠶寶寶們深深留在了女兒的記憶中棘伴，后來被其寫進一篇作文《樂在其中》。
還有那只不知什么原因出現(xiàn)在我們的樓梯被 Z 先生帶回家徙邻、僅在我們家待了一夜一天就被放回后山的刺猬排嫌，那只因天冷鉆進我們家車前蓋里取暖的小貓，那只在我們家待了6年從來不吭一聲最后卻生病死去的烏龜缰犁，這些淳地，都是我們生活中的共同經(jīng)歷與記憶。
而對于那些遙遠的動物帅容，如果是去旅行颇象，Z 先生總會規(guī)劃去動物園或野生動物園的項目，而他就像一個真正的導(dǎo)游一樣并徘，給女兒講解每種動物的習(xí)性遣钳，耐心解答女兒的問題。印象中最深的一次麦乞，是Z 先生自駕帶我們?nèi)ズｓH島看成群成群的海鷗蕴茴，當(dāng)時的季節(jié)正是小海鷗剛出生不久的時候，有些小海鷗從山上掉下來姐直，就再也沒有機會飛翔倦淀，只能孤單地死去；大海鷗跟著我們的快艇声畏，飛在我們的頭頂撞叽，等著喂它們魚兒或者面包。女兒可憐那些小海鷗插龄，回來后還一直牽掛它們的生死愿棋。
如果是在家里，Z 先生就會陪她一起看中央九臺的關(guān)于動植物和大自然的科普節(jié)目均牢，一邊看一邊講解】酚辏現(xiàn)在女兒最喜歡的休閑方式之一就是打開電視，進入科普頻道徘跪，看深海的甘邀、極地的砂竖、沙漠的各種動物紀(jì)錄片，借由動物來了解那些遙不可及鹃答、不可能涉足的遠方世界乎澄。
女兒所有有關(guān)動物的疑問都能在爸爸這里得到解答，甚至她的小學(xué)同學(xué)都來向爸爸求證某些昆蟲的品種测摔，這讓她生起一股小小的自豪來置济。
也不知是不是在 受 Z 先生的無形影響，女兒對身邊的動物也總是很關(guān)注锋八。女兒對動物品種的了解浙于、對動物知識的知道，都已經(jīng)遠遠強于我了挟纱。一次暑假的調(diào)研報告羞酗，她就自選了“隼”的題目，自己上網(wǎng)查資料紊服、搜集圖片檀轨，制作PPT。
就在前不久欺嗤，初夏的一天参萄，我們?nèi)齻€人到八大關(guān)里散步。Z 先生和女兒突然聽到鳥叫煎饼，然后在一棵樹的頂端發(fā)現(xiàn)一只山雀讹挎，并指給我看。
我不知道吆玖，父女倆是如何在一棵高高的并長有茂密樹葉的樹上辨認(rèn)出一只小小的鳥是山雀而不是麻雀或者別的什么鳥筒溃。
但我知道，Z 先生就在不經(jīng)意沾乘、不刻意間找到了和女兒之間的聯(lián)結(jié)怜奖，這種聯(lián)結(jié)讓他們可以安靜地相守、熱鬧地相處意鲸、默契地共事烦周，這種聯(lián)結(jié)也幫助女兒找到了一條認(rèn)識世界的小路尽爆，一種接觸世界的方式怎顾。
都說孩子成長的過程中不能缺少爸爸，我想漱贱，這正是因為爸爸是一種指向外部世界的“外向”的體現(xiàn)者吧槐雾，經(jīng)由爸爸之眼、之口幅狮、之手募强、之腳株灸，經(jīng)由爸爸的大視野和大格局，將孩子引向探索世界之路擎值，給孩子探索世界之勇氣和信心慌烧。
爸爸們，找到與孩子之間的“聯(lián)結(jié)”吧鸠儿，并一直保持暢通屹蚊，與孩子相伴相隨，共生共長进每。
