我是一份收獲正在參加馬達(dá)姐的#21天靈修寫作陪伴營(yíng)#@尹鴻心理@易芯徐匯江漪
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? ? ? 少量高質(zhì)量的陪伴家人與長(zhǎng)久低質(zhì)量陪伴哪個(gè)有用柄冲？你是怎樣陪伴家人的宗挥？
? ? ? ? 現(xiàn)在親子教育坛悉，處處都在提“陪伴”這個(gè)理論，認(rèn)為陪伴長(zhǎng)大的孩子才不孤單扛或，家庭也更加和睦瘫析。
? ? ? ? 陪的過程不是各干各的事情江醇，各玩各的佛寿，那就成低質(zhì)量的陪伴了幌墓。
? ? ? 什么(?o?;是高質(zhì)量的陪伴？
? ? ? 不僅有所陪，還要有互動(dòng)克锣，讓小家伙或老人覺得你可以給他讀故事書，一起堆積木腔长，一起捏彩泥袭祟，一起寫作業(yè)，他唱歌你要給他鼓幾下掌捞附，老的這個(gè)要陪她看電視 巾乳，下棋，（哪怕不會(huì)）鸟召，讓你交他怎么用支付寶胆绊，這個(gè)→_→比保姆要累，不僅要陪伴欧募，也要讓他覺得你沒煩他ヽ(‘⌒′メ)ノ啰嗦压状。
? ? ? 陪伴他們不管去哪里做什么，我都是甘之如飴跟继，陪伴只要用心了都是一種溫暖(??ω??)种冬。
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