剛剛進(jìn)行完緊張刺激的萬智對決，慢慢悠悠地走進(jìn)了地鐵站诗鸭，等著地鐵染簇，看到了兄弟又更新文章了，不住的想
“啊强岸，這家伙真是勤奮锻弓，我要不要去寫點啥呢？”
曾經(jīng)蝌箍，作文是我比較怵的東西青灼，但是每次考試，都能在提前準(zhǔn)備的情況下得到A類上的成績妓盲，這并不是因為我媽是校長杂拨，而實際上，我從沒“享受”過一絲一毫的特權(quán)悯衬。對于一篇文章可以套用在一萬種題目里這一點弹沽，我想大家大多都是知道的。
然而現(xiàn)在筋粗，似乎作文從名詞變成了動詞策橘，從題目變成了愛好。
然后...也有了40分鐘1300字的“壯舉”起碼現(xiàn)在的我娜亿，認(rèn)為這是個壯舉丽已。
然而等我坐上了地鐵，我卻不知道我想要寫點什么暇唾，只覺得寫出800字的作文題都寫不出來促脉，何況作一篇可以公開發(fā)表的文章呢【雖然沒人看吧】
“啊，真是啊策州，憋瘸味，是憋不出文章來的”
回合末 4費 靈光一閃
我突然開始考慮我原來寫不出東西來的原因了。
因為那個時候够挂，是無感而憋旁仿，不是有感而發(fā)！ 總結(jié)一下孽糖，從小學(xué)到初中枯冈，寫過的作文大概都是《感恩》《愛》《第一次XX》《難忘XX》《我的老師/媽媽/爸爸/爺爺/....》
這些作文不是不好，而是太泛濫办悟，我有印象的《感恩》就從小學(xué)到初中寫了不下十次尘奏，而且老師要求：不許寫以前寫過的題材！所以呢病蛉，我就感恩過清潔工炫加，消防員瑰煎，警察，老師俗孝，等等等等酒甸，到最后，我沒的寫了赋铝，只好感恩那些在馬路上陪著老頭老太太遛彎的兒女們插勤。我也不知道我為什么要感恩他。
《愛》就更好說了革骨，父母农尖，長輩，老師良哲，然后寫到“江郎才盡”就更換事件卤橄，今天是我生病了，明天是下雨沒帶傘臂外，后天是接我放學(xué)的路上暈倒了窟扑，我家長可真慘。但是還有更慘的漏健，就是那些真的發(fā)生了這些事情的人嚎货，他們把自己的慘痛經(jīng)歷寫出來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被別人寫的爛大街了蔫浆，好慘啊……
作文章啊殖属，講究有感而發(fā)，如果有感瓦盛，一篇檢討也能寫的聲情并茂洗显，引經(jīng)據(jù)典，然后再配上一首自作的五言詩原环，最后發(fā)現(xiàn)自己寫成了一個關(guān)于上課打哈欠的千字深刻檢討挠唆。就算你在文章里指責(zé)老師小題大做，老師起碼會贊嘆一聲：文采飛揚嘱吗，后生可畏玄组！
“啊，快到站了谒麦，我到底寫點什么呢俄讹，真是沒想好”
“我好像寫出來幾百字了哈，啊哈哈”那行吧绕德，也算的寫出了東西來了患膛，不是憋出的尿泡。
行了耻蛇，我到站了踪蹬，我要回家吃飯了驹溃，啊不，我要先去上一個廁所延曙，以釋放剛才緊張刺激的萬智對決后的產(chǎn)物。
憋啊亡哄，只能憋出內(nèi)傷來
