活動(dòng)名稱：色板
教具構(gòu)成：色板11對(duì)一紅、黃呈队、藍(lán)剥槐、橙、綠掂咒、紫才沧、粉、棕绍刮、灰、黑挨摸、白各一對(duì)
教育目的：
1.直接目的：培養(yǎng)孩子視覺(jué)分辨顏色的能力孩革，認(rèn)識(shí)色彩的名稱。
2.間接目的：
a.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力及專注力得运。
b.培養(yǎng)孩子的色彩美感膝蜈。
c.啟發(fā)孩子的藝術(shù)感覺(jué)锅移。
操作方法：
配對(duì)練習(xí)：
1.準(zhǔn)備好工作毯（桌子），邀請(qǐng)孩子一起來(lái)工作饱搏，介紹色板的工作非剃。
2.取出紅、黃推沸、藍(lán)的色板6塊备绽，散放在工作毯（桌子）上。
3.進(jìn)行配對(duì)的工作鬓催。
名稱練習(xí)：
1.準(zhǔn)備好桌子肺素，邀請(qǐng)孩子一起來(lái)工作，介紹色板的工作宇驾。
2.右手拇倍靡、食指捏住色板白色的邊緣將紅色和藍(lán)色取出拿到桌上(每種顏色的色板只拿一片)。
3.用三階段教學(xué)法教給孩子顏色名稱课舍。
4.請(qǐng)孩子在屋子中找出和色板相同顏色的手物品進(jìn)行配對(duì)塌西。
5.教具歸位。
變化與延伸：
1.在生活右發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的顏色同筝尾，如“請(qǐng)你找一找在房間里哪些物是紅色的雨让？”
2.做涂色和調(diào)色的練習(xí)。
3.自由的用顏色畫畫忿等。
適合年齡：3歲以上栖忠。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
錯(cuò)誤控制：視覺(jué)控制。
我是131號(hào)星寶寶度仔媽咪贸街，正在參加日記星球的蛻變之旅庵寞，這是我的原創(chuàng)第272篇日記，好的事情薛匪，值得一直堅(jiān)持捐川！
