? ? 疫情期間样漆，我們學校課程上有一些小調(diào)整饰豺，因此第一單元疫情期間已經(jīng)通過線上教學上完，第三單元也已經(jīng)上了一點痢站，所以開學后我在講完新冠的內(nèi)容后磷箕，首先就是進行了第一、第三單元的拉通復習阵难。而后馬上開始了第二單元的教學岳枷，目前第二單元的教學也已經(jīng)完成。馬上要進入第一單元的再學習過程呜叫。
? ? 復課建議的分享給了我很多清晰的思路空繁，特別三年級第二單元養(yǎng)蠶在原來基礎上，又有一小部分四年級的知識內(nèi)容朱庆。不過我也根據(jù)自己上課習慣盛泡，調(diào)整了一下課時安排，建議中是安排的是2.1娱颊、2.3-2.6一節(jié)傲诵，這個部分我和建議中還是比較統(tǒng)一的，但是后面關于2.2和2.7一節(jié)課箱硕，我稍有調(diào)整拴竹，我把2.2單獨作為一課，2.7和2.8作為一課剧罩。
? ? 由于沒有養(yǎng)蠶栓拜，我覺得對于學生長期觀察和記錄方面還有情態(tài)價值觀的培養(yǎng)就少一些，所以2.2課，有關于常見動物的卵——雞蛋結構的觀察了解菱属，我進行了細講钳榨。在第一節(jié)課就有同學提出了超出課本的一些雞卵的知識，因此我把雞卵的結構給同學詳細講了一下纽门，并且進行了拓展薛耻，包括雞卵上的氣孔、固定卵黃的系帶都講了一下赏陵，并且雞卵的卵黃饼齿、卵白在孵化小雞時起到什么作用也展開講了，由此再拓展到卵生動物在卵中孵化時的營養(yǎng)物質(zhì)是來自于卵黃和卵白蝙搔。最后就延伸結課缕溉。在2.7和2.8的內(nèi)容中，我就接著上一課的卵生動物復習開課吃型，繼續(xù)轉(zhuǎn)回到講胎生動物证鸥，說到胎生動物在母體成長階段的營養(yǎng)來源，由此拓展出 卵胎生動物 與前兩者的區(qū)別勤晚。我拓展的部分其實課程目標中并沒有作出要求枉层，但是，由于有學生已經(jīng)有一定的基礎知識赐写，講的過程中很多同學都能講到很多鸟蜡，或者很多同學關于這些話題會提問，我干脆就適當?shù)耐卣归_挺邀，在有限時間內(nèi)也想多講一些內(nèi)容揉忘。
? ? ? 在看復課建議時，我就覺得單元目標很清晰直觀端铛，利用星星數(shù)目代表學生需掌握程度泣矛，讓我在鋪開講課時也有了把控。特別后面的科學概念清單里沦补，每一課的概念都羅列的比較清晰乳蓄，而且把課本中需要勾畫或者有知識內(nèi)容的地方截圖咪橙、劃線突出夕膀，課后我進行自我檢測時，判斷我本節(jié)課是否達成教學目標美侦，起到了自測的作用产舞。
? ? ? 后續(xù)第一單元和第三單元的內(nèi)容還需要上課時再去結合嘗試。感謝各位忙碌在幕后的金牛區(qū)科學小伙伴們２な！Ｒ酌ā！
