原來楊老師和南老師跟小樹苗一起度過了八周啦拐袜，時光走得還真是飛快呢吉嚣，一眨眼就從夏天變到了秋天梢薪。這兩天氣溫變低了蹬铺，楊老師終于體驗了一把海邊的大風，吹得發(fā)型都凌亂了秉撇√鹋剩看看這周小樹苗們的表現(xiàn)吧。
這一周我們有關情緒認知和管理的課程就要接近尾聲了琐馆，小朋友們跟隨著《菲力的17種情緒》和《野獸國》兩個繪本规阀，包括兒歌《小甲蟲》的誦讀，體驗到了快樂瘦麸、悲傷谁撼，也學會了自我調(diào)節(jié)和努力奮斗。從小樹苗創(chuàng)作的N種情緒中滋饲，我們看到了他們豐富的情感世界厉碟。小樹苗的N種情緒 - 簡書
當然喊巍，作為成人的我們，言傳身教更是比繪本來得更加真實和親切箍鼓。面對這群有時可愛有時頑皮的小樹苗崭参，楊老師和南老師的情緒也會發(fā)生很多變化。小樹苗們的觀察更是在細致中又帶有小小的童真款咖。情緒小怪獸之楊老師的一天 - 簡書
漸濃的秋意更是適時地送來一場秋風何暮，我們抓住了大風警報之前的一點點平靜，跟小樹苗們一起在操場上放飛了載著他們夢和童年的紙飛機铐殃。我們的紙飛機 - 簡書
讓我們驚喜的不僅僅是他們在課程學習中的成長海洼，更是在學校的日常生活中一點一滴的進步。
早上到了教室里富腊，已經(jīng)開始有小樹苗主動地看書贰军、做識字游戲。
午后的自主休息時間蟹肘，地毯上的爭吵聲和打鬧聲逐漸減少了词疼，孩子們對于手中的玩具非常感興趣。大樂高和小樂高都拿了出來帘腹，他們也已經(jīng)學會了上課之前主動把它們整理好收拾干凈贰盗。良好的行為習慣需要堅持和鼓勵，希望我們的大樹苗們在家中也要讓小朋友們自己整理書桌和玩具喔阳欲。
午餐時間更是讓老師覺得他們在逐漸長大舵盈，幫助餐廳的叔叔阿姨擺餐盤，收拾桌椅球化，一個個都是最美少年秽晚。
值日生制度開啟之后，小樹苗們放學值日都又認真又仔細筒愚。
重點表揚一下袁嘉辰小朋友赴蝇，周五早上第一個到了教室。主動把所有小樹苗的椅子全都從書桌上搬下來巢掺，擺放整齊句伶，真是熱心善良的小樹苗。
當然不能忘了我們一直在持續(xù)的“小樹苗講故事”環(huán)節(jié)陆淀，這周給我?guī)砉适碌男涿绶謩e是孫展赫败晴、高碩拆檬、李鴻岐、楊贈冉和黃浩銘小朋友，每個稚嫩的聲音里都閃耀著閱讀的小星星或油。
最后一天我們下發(fā)了作業(yè)記錄本，小樹苗們終于開始自己記作業(yè)啦。盡管有些字還不會寫，但他們總能用自己的方式在記錄本上記下了周末需要完成的任務鳄袍。不知道我們的大樹苗們有沒有檢驗一下他們的勞動成果呢。
美好的一周馬上又要開始了吏恭，親愛的小樹苗們拗小，明天見吧。
