《后會無期》里有句經(jīng)典臺詞：“聽過很多道理，卻依舊過不好這一生横辆∑菜”
道理永遠(yuǎn)簡單，真正行動起來卻永遠(yuǎn)那么難狈蚤。
你知道熬夜對身體不好逆粹，卻依舊每晚刷手機(jī)直到凌晨仍不肯睡去。
你知道運動能使人保持精力充沛炫惩，卻還是下了班就想回家癱在床上僻弹。
你知道滿足于現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不可能在職場上有新的發(fā)展，卻還是庸庸碌碌不肯改變他嚷。
你不甘平庸蹋绽，卻又迷茫焦慮，不知該怎樣才能做到知行合一筋蓖，實現(xiàn)逆襲卸耘。
《知道做到》告訴你：其實，你知道了那么多道理粘咖，卻無法學(xué)以致用的原因是蚣抗，你沒有培養(yǎng)這3種思維方式。
你和別人的差距瓮下，不在于智商翰铡、能力或者勤奮的程度，正是在于思維方式讽坏。
1锭魔、拒絕信息超載
有段時間，我經(jīng)常能在朋友圈看到大學(xué)同學(xué)L君轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)課程報名帖路呜。
點開一看迷捧，發(fā)現(xiàn)各種99元、199元的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課程胀葱，主題有理財漠秋、寫作、時間管理抵屿、品牌營銷......
我問他：“這么多課程庆锦，你都報名參加了？”
他說：“對呀晌该，你不覺得很劃算嗎肥荔？不到200元就能參加這么多名師大咖的課堂，讓自己多掌握幾項技能朝群，才不會被時代所淘汰燕耿。”
我十分欽佩他對學(xué)習(xí)的熱愛姜胖，便接著問他：“那你現(xiàn)在肯定收獲頗豐吧誉帅？我也挺想報名寫作課的，能給我講講那個課程都上了些什么嗎右莱？”
他隔了半晌蚜锨，發(fā)來一個“尷尬”的表情：“其實，我光報了名慢蜓，還沒開始學(xué)呢亚再。最近挺忙的，那些課都還沒來得及聽晨抡，積攢了有不少了氛悬。”
原來耘柱，他雖然報名了那么多課程如捅，卻并沒有實際投入學(xué)習(xí)中。
這個時代调煎，人們能夠接收到的信息太多了镜遣。我們可以非常容易地去參加一堂網(wǎng)絡(luò)課程、聽一本新書士袄、收藏幾十篇感覺對自己有用的文章悲关，知識來得輕而易舉，但卻不會實際改變我們的行動娄柳。
因為獲取新知識要比應(yīng)用已有的知識有趣得多坚洽，所以我們總是在焦慮地、源源不斷地渴望吸收新的知識西土。
讀書讶舰、報名網(wǎng)絡(luò)課程并沒有什么不對，這些都是最基本的學(xué)習(xí)工具需了，我們需要它們跳昼。
可如果我們總是在接觸新的知識，卻沒有停下來去整合它們肋乍，并將其付諸實踐鹅颊，那就會成為問題。
韋伯斯特詞典的發(fā)明人丹尼爾曾經(jīng)說過墓造，他寧愿徹底讀透幾本好書堪伍，也不愿進(jìn)行大量泛泛的閱讀锚烦。
通過間歇性重復(fù)徹底讀透少量資料對你所產(chǎn)生的影響，要超過泛讀20本書所產(chǎn)生的影響帝雇。
我們首先必須確定自己需要學(xué)什么涮俄，然后才能更有效率地去學(xué)這些東西。
我們必須完全沉浸其中尸闸，慢慢地咀嚼彻亲、消化，直到將其徹底吸收吮廉，變成自己的一部分苞尝。
不斷接觸新信息，報名參加很多的課程宦芦，或者只讀一遍書宙址，這些都只會讓你養(yǎng)成迅速遺忘的習(xí)慣。
而要想真正了解一個領(lǐng)域调卑，你必須透徹地吸收一些重要信息曼氛，而不是盲目地接觸大量信息。
2令野、綠燈思維
我和我閨蜜說話的時候總覺得很累舀患，因為不論我說什么，她的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是反駁我的觀點气破。
比如我跟她聊起最近上映的一部電影聊浅，我說這部電影的劇情還不錯、演員們的演技也可圈可點现使、視覺效果也還可以低匙，看得挺過癮。
她立馬瞪大了雙眼看著我：不是吧碳锈？這種爛片你也看顽冶？然后立馬列舉了一大堆理由來證明這部片有多爛。
我有些尷尬售碳，以為真的是我的品味水準(zhǔn)出了問題强重。上豆瓣一查，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)7點幾贸人，也不算太低间景。
其實，這也是許多人身上經(jīng)常會出現(xiàn)的情況艺智。
人都有習(xí)慣性防衛(wèi)的特點倘要。當(dāng)別人表達(dá)了與我們自己完全相反的觀點時，我們的第一反應(yīng)不是思考對方觀點的合理性十拣，而是立馬進(jìn)行反駁封拧。
同理志鹃，當(dāng)我們讀一篇文章、聽一段音頻或參加一場辯論時泽西，我們通常都會抱著一種焦慮曹铃、先入為主或者堅持固有思維的態(tài)度去判斷自己所接收到的信息，也就是會消極過濾尝苇。
所以，就算我們看一篇文章埠胖，聽一堂課糠溜，以為自己真的看懂了或聽懂了窖认，實際上最終只有10%的信息能夠進(jìn)入我們的潛意識氢妈。
如果我們一直處于這種消極過濾的狀態(tài)而不自知，恐怕學(xué)習(xí)再多的新觀點和新知識都是無用的酬凳。
因為消極過濾的思維會讓我們只能學(xué)到或利用自己接觸到的一小部分信息谋竖，只能發(fā)揮自己的一小部分潛力红柱，過早地拒絕大部分有用的信息。
而怎樣才能解除這種消極過濾的狀態(tài)呢蓖乘？
肯·布蘭佳提出了解決方案：綠燈思維锤悄。
所謂的綠燈思維便是，對自己接觸到的新信息嘉抒，保持一種開放的心態(tài)零聚，不要帶有任何偏見或先入為主。
只要一有人提出任何想法或建議些侍，你就要開始思考：為什么這個想法或建議是可行的隶症。
一旦學(xué)會用綠燈思維去傾聽，你就會把你所聽到的內(nèi)容跟自己接觸過的其他知識聯(lián)系起來岗宣，積極蚂会、開放的心態(tài)會引發(fā)我們的創(chuàng)造力和應(yīng)變力，最大限度地激發(fā)我們的靈感耗式。
切勿只活在自己的世界里胁住，培養(yǎng)綠燈思維，才能最大限度地接收新的知識刊咳，獲得成長措嵌。
3、跟進(jìn)復(fù)習(xí)
學(xué)生時代有過很多次這樣的體驗：
每次為了期末考試而臨時抱佛腳芦缰，重新翻開書和課堂筆記的時候企巢，感覺不是在復(fù)習(xí)，而是在預(yù)習(xí)一樣让蕾。
明明課也聽過了浪规，書上的內(nèi)容卻大部分都陌生得像第一次接觸或听。
其實，如果我能夠在每天下課后及時跟進(jìn)復(fù)習(xí)一下課堂筆記笋婿，而不是全部拖到期末考前再復(fù)習(xí)誉裆，想必不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
這也就是我們之所以沒能學(xué)以致用的第三個原因缸濒。
成功人士總是非匙愣渴望學(xué)習(xí)，并且會在學(xué)習(xí)后制定一份相應(yīng)的跟進(jìn)計劃庇配。
而另一部分人斩跌，在接觸了新事物之后，沒有及時跟進(jìn)復(fù)習(xí)捞慌，因此很快就會恢復(fù)自己原來的認(rèn)知水平耀鸦。
真正有用的，不是收藏幾個G容量的學(xué)習(xí)資料啸澡、快速閱讀幾十篇的知乎文章袖订、報名幾十種的網(wǎng)絡(luò)課程，而是在學(xué)習(xí)到一個新的知識后嗅虏，馬上開始練習(xí)洛姑。
越快實際應(yīng)用一種新學(xué)會的技巧，你就越容易掌握它皮服。
學(xué)習(xí)不只是一段在腦子里完成的過程吏口，只有當(dāng)你真正將自己學(xué)會的東西變成實際行動時，你才是在真正地學(xué)習(xí)冰更。
你不能只是偶爾將自己的知識應(yīng)用到行動中产徊。要想讓自己獲得真正的進(jìn)步，我們必須培養(yǎng)起這種及時跟進(jìn)復(fù)習(xí)的思維蜀细。
我們常常覺得很無奈：聽到越多道理舟铜，就越迷茫，依舊過不好這一生奠衔。
你有沒有想過：為什么你會被淹沒在信息的大海中谆刨？為什么你那么積極地學(xué)習(xí)，效率卻總是不高归斤？
美團(tuán)CEO王興說過這樣的一句話：“多數(shù)人為了逃避真正的思考愿意做任何事情痊夭。”
沒有培養(yǎng)這3種思維方式，知道再多的道理也沒有用脏里。
迷茫時她我，不如培養(yǎng)這3種思維讓自己增值。
