前段時間現(xiàn)場聽了一個專家講座介杆，是曾上過《百家講壇》的趙姓專家講《道德經(jīng)》。趙先生聲音醇厚底氣足韭寸，相貌口才都很好春哨，但我覺得瞎掰成分多，而且信息量小恩伺。
坐在那里赴背，有點迷惑。是我水平高得自欺自喜晶渠？還是時遷事易情懷不再凰荚？曾經(jīng)喜歡得不得了的現(xiàn)場講座，現(xiàn)在怎么這么提不起興趣乱陡？
作為思想者浇揩，最愛在別人不在意、基本無意義的事上盤桓憨颠，一邊走路一邊琢磨胳徽，升起以下幾點認識，興許對咱們認識世界有幫助爽彤。
1.不要太拿國學當回事养盗。
國學熱了有段時間了，好多父母還送孩子參加國學班适篙。傳承中華傳統(tǒng)文化往核，我把腳都舉起來表示贊成。但對真?zhèn)螄鴮W的甄別嚷节、以及應重視到什么程度聂儒，值得思考一下。
首先要剔除假國學硫痰。在我看來衩婚，大眾普及國學讀物基本都要少看，尤其不要給孩子看效斑。比如非春，說《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》是糟粕，我多少有點不忍心奇昙，但大致是這個意思护侮。四大名著從文學上看水平極高，但除《紅樓夢》外思想都有問題储耐⊙虺酰《西游記》是低智商兒童讀物，懶得多說弧岳〉拭Γ《三國演義》充斥著權(quán)謀和算計业踏，使本來已經(jīng)過于聰明的中國人更加不堪禽炬，還怎么在世界民族之林混？最可怕的是《水滸傳》勤家，殺人劫貨腹尖、泯滅人性等等惡行得到頌揚，那些細致入微的殘忍描寫伐脖，想起來連心里都起雞皮疙瘩热幔。而董仲舒后不斷僵化的儒學，更有點走火入魔讼庇，非普羅大眾的菜绎巨，最好離它遠點。要讀就直接讀儒釋道文的源頭蠕啄，比如《詩經(jīng)》场勤、《論語》、《道德經(jīng)》歼跟、《莊子》和媳、《阿含經(jīng)》，只在注釋下啃原典哈街，寧可讀不動放下留瞳，后世的解讀也要少看。標準有點高哈骚秦，對她倘，起點就得這么高。
其次是適度重視國學作箍。國學淵深硬梁，也是中國人的血脈，給予相當重視當然必要蒙揣，但也要看到國學畢竟只是一家之學靶溜。如今世界開放，兼收并蓄各種思想文化，更有利于開闊思路罩息，更有利于生存發(fā)展嗤详。剛讀完張宏杰的《曾國藩的正面與側(cè)面》。博采中國文化之長瓷炮、偉岸如曾文正公者葱色，差不多從國學中汲取了全部智慧，但比起整個世界思想寶庫娘香，顯得多么貧乏苍狰。當今時代，更需要我們開放思想領(lǐng)地烘绽，國學應只占其一淋昭，其他思想文化之深之美，超乎我們想象安接；再加上科技翔忽、經(jīng)濟、心理盏檐、宗教等方面的知識萬花筒歇式，國學更顯百不及一。不客氣地說胡野，我們的國學還是太狹隘了材失。除非搞專業(yè)或業(yè)余粉絲，否則《易經(jīng)》硫豆、《道德經(jīng)》什么的龙巨，適當了解點就行；那些生拉硬拽够庙、不著邊際的解讀恭应，更與原典謬之遠矣，繞著點走吧耘眨；把更多精力騰出來昼榛，多涉獵點其他思想文化，尤其是古希臘和近現(xiàn)代歐美文明成果剔难。世界大花園中那么多花胆屿，別光采一朵。
2.給大組織及其人們點兒建議偶宫。
當年《百家講壇》欄目初創(chuàng)時非迹，我一度沉迷不已，但后來發(fā)現(xiàn)這個欄目話題太窄纯趋，只講國學憎兽、多為歷史冷离，十幾年來、至今如此纯命。不知道為啥非抱著這個選題宗旨不放西剥，總之最后終于逼得我主動放棄了。經(jīng)濟亿汞、藝術(shù)瞭空、心理、醫(yī)學疗我、天文地理咆畏、世界歷史、各種思想吴裤，不可以講嗎旧找？反觀人家TED、BBC等講座嚼摩，囊括之廣讓人眼花繚亂钦讳，觀看起來常常欲罷不能。現(xiàn)在枕面，電視已經(jīng)淪為多少家中最昂貴又最沒用的擺設(shè)了？
我替各大電視臺等類似大組織憂慮缚去。這些大組織全部地標級的建筑是不是已徒有其表潮秘？真正堅強的陣地，永遠在人們心中易结，再漂亮宏偉的建筑枕荞，能經(jīng)得起人心的洗滌甚至拋棄否？在這個風起浪涌的時代搞动，不要迷信自己的大組織力量有多強大躏精。狂奔的世界瞬息萬變，頑固僵化意味著什么鹦肿？近如諾基亞公司矗烛，倒得自己不明不白的；遠如各個王朝箩溃，哪一個不曾自詡天大瞭吃？咬著屎橛硬給自己的晚會打100分，敵不過眾人給了250分的更高評分后棄之不顧——很多人還嫌給少了涣旨，應該給25000分歪架。
廣而言之，這些大組織在時代大潮中霹陡，如果不知如履薄冰和蚪、遠慮深謀止状、奮發(fā)圖強，早晚會有招架不住的那一天攒霹；小而言之导俘，身在大組織中的個人，也要時時繃緊給自己充電這根弦剔蹋，不要除了“大組織”這塊招牌自己啥也不是旅薄，不要到時候呼啦啦一下，目瞪口呆泣崩，哭訴無門少梁。
3.憑借信息時代隨時躍起。
這個信息時代的人們是幸福的矫付，幾乎可以免費獲得所有知識凯沪。
網(wǎng)上高質(zhì)量的講座方便得唾手可得，高水平的輔導有時便宜得一塌糊涂买优，天涯海角的老師就坐在你眼前妨马，你只需選擇、用心杀赢、堅持烘跺。我以為，咱們的碩士水平以前的教育脂崔，全部可以在網(wǎng)上完成滤淳。
包括高等教育的學校大門，就敞開在自己眼前砌左，只要你愿意脖咐，隨時可以踏進去。大學的意義逐漸淡出汇歹，一方面因為知識資源空前開放屁擅，不一定非要進大學學習；另一方面产弹，知識更新快得驚人派歌，大學學的那點東西，對日后實際工作基本沒啥太大幫助取视，一切還需要從頭學起硝皂，一切都可以從頭學起。
包括高等教育的所有學校教育作谭，最終都將成為基本素質(zhì)教育稽物，而非就業(yè)、生存折欠、發(fā)展的技能教育贝或。素質(zhì)教育進不進大學都可以完成吼过，技能教育則必須在實踐中鍛煉養(yǎng)成；對經(jīng)濟咪奖、科技盗忱、社科等“硬知識”的占有已不那么重要，思考羊赵、邏輯趟佃、實踐、積累與更新等“軟素質(zhì)”昧捷，才是決定前途命運的關(guān)鍵闲昭。
知識不再是大學的專利，而是個人終生的功課靡挥。Everyone序矩、anytime開始放棄學習，都意味著因停滯而被拋棄跋破；Everyone簸淀、anytime都可以開始學習，以轉(zhuǎn)變自己的命運毒返。當今世界雖空前復雜租幕，但統(tǒng)攬則簡單得很，只有三個字：去行動饿悬。
說實話令蛉，我今天說的這些，正確與否自己也有點拿不準狡恬。但還是那句話，我從不認為自己就對（簡單用對錯評價事物蝎宇，豈非窄而謬乎弟劲？），只是與你交流想法姥芥。我相信兔乞，思想的碰撞與矛盾，比偏信甚至篤信一種思想更有價值凉唐。
