不知道你是否有曾有過這樣的感覺：無論你如何努力，卻換不來你想要的結果乞旦，而別人欧穴，卻能不費吹灰之力獲得這種結果佳鳖。造成這種差距的原因，被人們稱為天賦棚赔。
小時候寫字很難看帝簇，常常羨慕那些寫得一手好字的人徘郭。到了大學，鼓起勇氣選了一門硬筆書法丧肴，抱著滿腔的熱情與欣喜残揉，上了第一節(jié)書法課。跟我一起上書法都是一些沒有學過書法的人芋浮，這些人有的是出于興趣選這門課抱环，有的則是為了湊學分。第一次交作業(yè)纸巷，老師表揚了那些字寫的不錯的同學镇草，我的名字不在其中，心理默默地感到一絲失落何暇。但懷著能夠寫出一手別人羨慕的字陶夜，還是鼓起信心地學下去凛驮。但很快我發(fā)現(xiàn)裆站，老師表揚的來來去去都是那么幾個同學，而對于我寫的字黔夭，只給了“寫得蠻認真”短短五個字的評價宏胯。這時候我才開始意識到天賦的存在。同樣是沒有書法功底的人本姥，同樣的努力與認真肩袍，別人卻能夠獲得贊賞，而自己卻只能得到安慰的幾句話婚惫。
人們常常說天道酬勤氛赐，努力就會有收獲。我也一直堅信并實踐著這句話先舷。上高三時艰管，我的成績不過能勉強上個二本大學，為了能考上好大學蒋川，我每天都堅持第一個到教室牲芋，最后一個離開。為了不浪費任何一秒捺球，走路缸浦、吃飯、刷牙都在背單詞氮兵，那時候的努力裂逐，是一種近乎瘋狂的執(zhí)著。高考成績出來后泣栈，我比平時提高了五十分絮姆，以第一名的成績考上重本大學醉冤。也許正應了那句話：人外有人，天外有天篙悯。大學里的有才能蚁阳、成績好的人比比皆是。漸漸地鸽照，我發(fā)現(xiàn)螺捐，有的人，經常參加課外活動矮燎，經常煲劇定血，但卻能輕輕松松地拿到好成績。有的人诞外，即便天天泡圖書館澜沟，努力學習，卻仍舊成績平平峡谊。你也許會說是那些人學習方法不到位茫虽，沒有掌握好的學習方法。又或者是說我沒有看到那些成績好的人背后所付出的努力既们。但其實不然濒析，不是因為成績不好的人不會學習，也不是因為成績好的人更會學習啥纸，只不過是因為上帝造人時号杏，多偏愛了一些人罷了。而這種偏愛顯示的結果斯棒，就是天賦盾致。
人們常說天賦不夠，就用努力來換荣暮。但事實上庭惜，無論你如何努力，總難以超越一些人渠驼，總難以獲得自己想要的結果蜈块。天賦就是一種命里注定的東西，是一種無法超越的痛迷扇。
記得美學課上老師曾激情澎湃地告訴我們：“人人都是天才百揭，但不等于人人都有天賦◎严”人人都是埋在沙里的一塊未發(fā)光的金子器一，等待著那個慧眼識珠的伯樂。天才是什么厨内？天才是那些智商超過160的人祈秕？是那些在特殊領域有卓越貢獻的人渺贤？都不是，天才是在某一方面擁有過人之處的人请毛，這種過人之處志鞍，不一定是卓越的成就，可以是平凡的特質方仿。如某人善于種花固棚，某人善于做飯，甚至某人善于幽默仙蚜，都可以被稱之為天才此洲。但天才不等于天賦，如同貝多芬委粉、梵高呜师、牛頓等這些人，是天才贾节，也是實實在在擁有天賦的人汁汗。這種天賦是凡人所羨慕的，也是凡人所無法超越的氮双。
最后分享一句話和大家共勉：與其痛苦地去追求所謂的天賦碰酝，不如學會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點霎匈，成為一名天才吧戴差。
