今天又得提點(diǎn)規(guī)矩的事细移，早上去加油站加油搏予，大家都靜靜依次排隊(duì)等候，有人玩著手機(jī)弧轧，有人伸著脖子望著前方雪侥，此時(shí)正是上班高峰期，加油站的車(chē)特多精绎，一條長(zhǎng)龍望不到盡頭速缨，我也在其中，時(shí)不時(shí)看看手表捺典，怕因加油耽誤學(xué)習(xí)打卡時(shí)間鸟廓，正在這時(shí)，突然一輛紅色小轎車(chē)如飛一般插入車(chē)隊(duì)前頭襟己，一個(gè)婦女探出頭拿出卡要工作人員加油引谜，工作人員低著頭，理都沒(méi)理她擎浴，繼續(xù)忙自己的员咽，只說(shuō)兩個(gè)字:排隊(duì)，婦女怒不可遏贮预，盯著工作人員贝室，后邊車(chē)響起喇叭契讲，催促快走或以示抗議，甚至有些司機(jī)已經(jīng)開(kāi)罵了滑频，一些很難聽(tīng)的話(huà)不絕于耳捡偏，迫于壓力，婦女不得不灰頭土臉的回到車(chē)尾重新排隊(duì)峡迷，臉上有光芒閃過(guò)银伟，我看到她車(chē)后坐著一個(gè)五六歲的小孩，一臉茫然绘搞，或許他會(huì)疑惑我媽媽怎么啦彤避？這么多的人欺負(fù)她，我不明白什么事讓她如此蠻橫夯辖，完全無(wú)視公共道德的存在琉预，從著裝打扮出行車(chē)輛看，家境應(yīng)該殷實(shí)蒿褂，不像沒(méi)受過(guò)教育之人圆米，猜想過(guò)去這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該是她送小孩上學(xué)怕遲到吧，所以才插隊(duì)搶道吧贮缅，后來(lái)從來(lái)與孩子的談話(huà)中證實(shí)我的想法是對(duì)的榨咐。回到學(xué)校我就在想谴供，教育是什么块茁，是分?jǐn)?shù)嗎？是生活技能嗎桂肌？不是数焊，那太low了，是禮崎场，是規(guī)矩佩耳，但往往我們?yōu)榱俗袷剡@個(gè)規(guī)矩卻破了那個(gè)規(guī)矩，就像那位母親一樣谭跨，或許她只記得告訴孩子上學(xué)不要遲到這一校規(guī)干厚，卻忘了公共場(chǎng)合的道德規(guī)矩，母親給了
孩子一個(gè)極大的錯(cuò)誤榜樣螃宙，她不知道她這樣做對(duì)孩子的負(fù)面影響遠(yuǎn)甚于上學(xué)遲到這么簡(jiǎn)單嗎蛮瞄？孩子在學(xué)校或許是的守紀(jì)律谆扎，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子挂捅，回家后可能就是個(gè)無(wú)長(zhǎng)無(wú)幼，任性撒潑的小大王堂湖，走向社會(huì)有可能就是一個(gè)有才無(wú)德的社會(huì)人才道德渣闲先。教育不是學(xué)校這么簡(jiǎn)單状土，也不能僅僅依靠學(xué)校，有些事是學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法替代的伺糠，譬如有些父母自己打著麻將告訴孩子要好好讀書(shū)蒙谓，有些父母自己熬夜打游戲告訴孩子要早點(diǎn)睡覺(jué)，有些父母自私自利言而無(wú)信卻告訴孩子為人要善良退盯，有人說(shuō)我們中國(guó)最應(yīng)該受教育的不是孩子而是父母彼乌，孔夫子說(shuō)：其身正泻肯，不令而行;其身不正渊迁，雖令不從。在身教和言教之間灶挟，身教重于言教琉朽。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有身教稚铣，言教是無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有作用的箱叁，而沒(méi)有言教，身教也很難得到升華惕医。身教絕不是給孩子做樣子看耕漱，而是家長(zhǎng)的長(zhǎng)期內(nèi)在表現(xiàn)為孩子樹(shù)立的榜樣和示范作用。作家梁曉聲有四句話(huà):根植于內(nèi)心的修養(yǎng)抬伺；無(wú)需提醒的自覺(jué)螟够；以約束為前提的自由；為別人著想的善良峡钓。本是講文化的妓笙，我想用它講教育也是恰如其分!
