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? 一個(gè)幽默的老師?
? 今天上國貿(mào)課，關(guān)于國際術(shù)語FOB解釋中遇到一個(gè)“船舷”概念的解釋呛伴。首先我的國貿(mào)老師是一個(gè)很幽默風(fēng)趣的一個(gè)人勃痴，經(jīng)常跟我們開玩笑，我們上課從不缺歡聲笑語热康，又能學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)沛申，大學(xué)真的很不一樣。
? ? 一個(gè)真實(shí)而離奇的故事
? 當(dāng)我們問到國貿(mào)FOB中的“船舷”的解釋時(shí)姐军，他一臉微笑的跟我們說：“我教學(xué)那么年遇到過一個(gè)很特別的學(xué)生铁材，至今為止都印象深刻，那學(xué)生數(shù)學(xué)特別好奕锌，每次考試數(shù)學(xué)考試第一非他莫屬著觉。除了數(shù)學(xué)好在其他方面都不出眾他，卻一件事讓整個(gè)學(xué)校的人都記住了他歇攻，成為學(xué)校最膽大的人固惯。大家都知道，凡是一些高大的建筑頂層都有一些防護(hù)措施缴守，頂層周圍邊上都修筑有1米高的防護(hù)墻。而我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)頂樓也是如此镇辉，那1米高一個(gè)手掌寬的防護(hù)墻也足以讓人在上面行走屡穗，可是誰會(huì)那么無聊在高達(dá)5樓頂層的那么危險(xiǎn)防護(hù)墻上行走呢？相信你們沒有猜錯(cuò)忽肛，就是那個(gè)數(shù)學(xué)天才的學(xué)生村砂，那時(shí)候樓底下的很多學(xué)生都嚇壞了，都以為他要跳樓呢屹逛〈》希可是他卻悠閑的一步步走，好像周圍的一切事物都干擾不了他罕模，他也沒想到從此成名评腺，成為學(xué)校最大膽的人。后來老師們問他為什么這樣做淑掌，不知道很危險(xiǎn)嗎蒿讥？可他的回答卻讓老師們哭笑不得，他回答說：“當(dāng)時(shí)我就在那一邊走一邊算著自己走了多少步，沒想過太多芋绸∶窖常”對(duì)于這樣的數(shù)學(xué)瘋子老師們也沒辦法，給了他個(gè)嚴(yán)重警告處分摔敛，加上對(duì)他進(jìn)行思想教育廷蓉，后來他也認(rèn)識(shí)到他在防護(hù)墻上走存在的危險(xiǎn)性。后來他自己也承認(rèn)說：“想想也可怕马昙，差點(diǎn)沒了性命桃犬，以后再也不會(huì)這樣做了，沒有了性命怎么學(xué)數(shù)學(xué)给猾∫哂”到死都想著數(shù)學(xué)的人，看來各人的人生觀真是有很大的不同敢伸。一段故事后扯饶，老師說船舷就像在那故事里的同學(xué)一樣，在5樓頂?shù)姆雷o(hù)墻上走路池颈，你可能會(huì)遇到很多風(fēng)險(xiǎn)尾序，萬一腳一滑，或者走著走著踩空了躯砰，或者是其他一些意外呢每币？人生總是充滿意外，船舷的定義就是在交易中發(fā)生的意外風(fēng)險(xiǎn)由誰承擔(dān)琢歇，賣家把貨運(yùn)到船舷上期間由賣家承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)兰怠，貨到船舷上就由買家承擔(dān)責(zé)任。不得不說這老師是我最喜歡的老師李茫，無論什么學(xué)生上他的課都不會(huì)覺得無聊
? ? 為什么天才那么少
? 但是歡聲笑語中揭保，我卻一直在思考一個(gè)問題，為什么牛人魄宏，天才那么少秸侣。一般人的大腦被開發(fā)了3％-5％，連愛因斯坦的大腦也只開發(fā)了10％宠互，這是一種官方數(shù)據(jù)味榛，我們?nèi)祟惖臉O限遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我記得幾部電影《超體》《超體2》中女主角開發(fā)了百分之百的大腦直接能神奇的穿梭在各種空間予跌，雖然這只是一種以超科學(xué)天馬行空的幻想搏色，但不得不說人的潛力是至今無法估計(jì)的，以至于世界上有許多至今存在的未解之謎匕得。
? ? 誰能在這物欲橫流的世界專注如一
? 盡管的人類潛力那么大继榆，但是卻不知道怎么去用巾表，現(xiàn)在的社會(huì)光影陸離，存在許多的誘惑略吨，導(dǎo)致于社會(huì)大部分的人不專注集币，缺少思考，甚至樂安天命翠忠，隨波逐流鞠苟。數(shù)學(xué)第一的學(xué)生只是個(gè)例子，但卻沒有幾個(gè)人能做到和他一樣秽之，兩耳不聞窗外事当娱，高空閑雅跑步，專注如一考榨。
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? 學(xué)習(xí)天才的長處成就更好的自己
? 如果說為了成為天才贞铣，就要像那故事里的數(shù)學(xué)天才一樣專注他的思考熙卡，不顧生命危險(xiǎn)，我也不贊成，我和大部分的人一樣窖逗，不想成為他那樣的人栈雳，但是無論是誰都有自己的優(yōu)點(diǎn)丘逸，我們要學(xué)習(xí)他們的專注來完善自己次屠，成為更優(yōu)秀的人。
