這幾天，家長(zhǎng)群很熱鬧扫尖，孩子們的數(shù)學(xué)白对、物理題太難了，討論后一致認(rèn)為閱讀理解能力最重要换怖，題目讀不懂甩恼，怎么會(huì)答對(duì)呢？
群里的芒果媽恍然大悟条摸，今天正好周六，她從書柜里拿了本《2017全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》遞給兒子铸屉，讓他好好看看钉蒲。芒果媽坐在旁邊盯著，誰知兒子翻了幾頁彻坛，就神游了顷啼，搔頭轉(zhuǎn)筆，上廁所昌屉、喝水钙蒙，根本看不下去。
下午芒果媽還使出了看1頁獎(jiǎng)勵(lì)1元的絕殺技间驮，兒子到晚上還只是隨便翻看了幾篇作文躬厌。
“太多字，好無聊啊”蜻牢，“我好困”……
芒果媽憤憤地拿起手機(jī)烤咧，翻翻朋友圈，一篇“高考改革抢呆，得語文得天下”的文章吸引了她注意煮嫌。
“2018年，教育部出臺(tái)高考改革方案抱虐，語文成為拉開學(xué)生差距的最重要科目昌阿，閱讀理解、寫作的難度大大增加恳邀，得語文得高考懦冰，得閱讀得語文∫シ校”
“統(tǒng)編版”語文教材的總主編溫儒敏甚至說“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完卷”刷钢。
兒子這么不喜歡閱讀，高考都考不了乳附。芒果媽很焦慮内地，在微信里和我聊了起來伴澄。
正好，我最近讀了一本書叫《從小讀到大》阱缓，正是教家長(zhǎng)怎樣幫助孩子愛上閱讀的非凌。
說起《從小讀到大》的作者尹建莉，很多父母都讀過她的代表作《好媽媽勝過好老師》荆针，震撼了中國(guó)教育界敞嗡，她是我國(guó)當(dāng)代家庭教育思想最重要的奠基人之一。
《從小讀到大》出版一個(gè)月就售罄航背，第二個(gè)月加印喉悴，因?yàn)樗鼘?shí)操性強(qiáng)，能幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子愛上閱讀沃粗，為孩子未來參加高考打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)粥惧。建議父母在孩子越小的時(shí)候看本書越好。
《從小讀到大》基本介紹
《從小讀到大》
作? ? ? ?者：尹建莉最盅，國(guó)內(nèi)家庭教育標(biāo)志人物
版? ? ? 次：2018年4月第1版（5月第2次印刷）
閱讀難度：☆☆
推薦星級(jí)：☆☆☆
讀后評(píng)語：可作為親子陪伴閱讀突雪、培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀習(xí)慣的入門書籍，通俗易懂涡贱，搭配大量常見案例分析咏删，能帶給讀者啟發(fā)；圖書最后附孩子问词、父母和老師書單督函。不足之處是本書與作者的代表作《好媽媽勝過好老師》中關(guān)于閱讀的內(nèi)容存在不少重疊。
《從小讀到大》的精華內(nèi)容
（一）閱讀的意義
孩子愛上閱讀激挪，教育就成功了一半辰狡。作為父母對(duì)孩子最美的禮物，閱讀有這些意義：
閱讀是穿越時(shí)空的學(xué)習(xí)和修行垄分，把最優(yōu)秀的思想帶到我們面前宛篇。好書蘊(yùn)含人性的真善美，讓我們心靈不再孤寂薄湿，對(duì)人生有深刻領(lǐng)悟和洞悉叫倍，撫平和療愈內(nèi)心傷痛，幫助自我成長(zhǎng)豺瘤，讓自己成為自己的人生導(dǎo)師吆倦。
從小受到閱讀熏陶的孩子，積蓄了巨大而深厚的潛在力量坐求，心理狀態(tài)正面健康蚕泽，成長(zhǎng)空間自由快樂，真正贏在起跑線上桥嗤。
書房赛糟，就是最好的學(xué)區(qū)房派任。愛上閱讀的孩子，學(xué)習(xí)語文更容易璧南、寫作妙筆生花，綜合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)师逸。本書作者的女兒從小博覽群書司倚，兩次跳級(jí)，16歲參加高考語文接近滿分被內(nèi)地和香港名校爭(zhēng)搶篓像，本科畢業(yè)入讀美國(guó)常青藤盟校动知。很多家長(zhǎng)按照作者指引，帶領(lǐng)孩子閱讀员辩，出現(xiàn)了一些三歲作詩盒粮、二年級(jí)寫小說、連連跳級(jí)的“小天才”奠滑，還有很多“問題”孩子改變了舊毛病丹皱、愛上學(xué)習(xí)。
（二）如何引導(dǎo)孩子閱讀宋税？
0-7歲是兒童閱讀啟蒙教育的黃金期摊崭，越早開始越好，當(dāng)然杰赛，超過7歲再開始也不遲呢簸。總之乏屯，7歲前是開始閱讀的最佳時(shí)機(jī)根时，其次是現(xiàn)在！
1.0-1歲的寶寶辰晕，閱讀啟蒙從讀繪本蛤迎、讀古詩開始。平時(shí)看護(hù)人可以多和寶寶說話伞芹，讓寶寶對(duì)說話感興趣忘苛；3個(gè)月開始，一是給孩子讀繪本唱较，這時(shí)寶寶不太懂什么是書扎唾，而是抓起就啃、撕南缓，撕爛也沒關(guān)系胸遇，這個(gè)階段主要培養(yǎng)寶寶對(duì)書本的興趣；二是可以給寶寶讀韻律感強(qiáng)的古詩汉形、兒歌纸镊，朗朗上口的古詩不僅可以促進(jìn)寶寶語言發(fā)展倍阐，還可以讓寶寶從小受到文學(xué)的熏陶。
2.2歲左右的孩子逗威，適當(dāng)背誦經(jīng)典唐詩宋詞元曲等古典文學(xué)作品峰搪。經(jīng)典的古詩詞體現(xiàn)了優(yōu)秀的文字運(yùn)用能力，鼓勵(lì)孩子背誦凯旭，不僅能提高閱讀能力概耻，還感受詩歌意境之美。培養(yǎng)閱讀的興趣很重要罐呼，通過家長(zhǎng)和孩子做游戲鞠柄、外出旅游講解等形式，增加閱讀的趣味性嫉柴，讓孩子感受到閱讀是快樂的厌杜。
3.5歲左右的孩子，可以逐步開始獨(dú)立自主閱讀计螺。這時(shí)孩子已經(jīng)具有一定閱讀能力夯尽，家長(zhǎng)可以常備些經(jīng)典名著、科普讀物危尿、人物傳記呐萌，讓孩子自由選擇。
4.小學(xué)高年級(jí)谊娇，鼓勵(lì)孩子讀長(zhǎng)篇小說肺孤。本書作者的女兒小學(xué)6年級(jí)就讀完金庸所有作品，閱讀能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡人济欢。
對(duì)于不愛閱讀的孩子赠堵，父母先陪伴閱讀一段時(shí)間，從最簡(jiǎn)單法褥、孩子感興趣的書開始茫叭，例如漫畫書，只要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣半等，再逐漸增加難度揍愁。
（三）如何讓孩子愛上閱讀？
像芒果媽說的杀饵，我也讓孩子閱讀啊莽囤，買了一柜子的書，但他拿起書就東張西望切距、打瞌睡朽缎，他根本就不是讀書的料嘛。作者在書中提到以下四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，讓你家孩子也會(huì)愛上閱讀：
1.把閱讀當(dāng)做玩耍和游戲话肖。說到閱讀北秽，家長(zhǎng)很容易想到正襟危坐，其實(shí)孩子很反感這樣正正經(jīng)經(jīng)地看書最筒！孩子天性喜歡玩贺氓，讓孩子覺得閱讀是有趣的，才能產(chǎn)生持久的興趣床蜘、樂在其中掠归。除了閱讀內(nèi)容的多樣、有趣悄泥，還可以通過講故事、表演肤粱、實(shí)物演示弹囚，使閱讀變得好玩有趣。
2.閱讀過程中领曼，適度表揚(yáng)孩子鸥鹉。哪位父母不喜歡聽到表揚(yáng)和鼓勵(lì)？孩子更在意父母對(duì)自己的肯定庶骄。對(duì)于不喜歡閱讀的孩子毁渗，剛開始的時(shí)候，父母要陪伴单刁，讀得好灸异、觀察細(xì)致的地方，多夸夸羔飞，有助于培養(yǎng)孩子閱讀的積極性肺樟。
3.要想孩子愛閱讀，父母先閱讀逻淌。孩子會(huì)天然地模仿父母么伯，父母一舉一動(dòng)、一言一笑卡儒，都深刻地影響著孩子田柔。試想，父母回家就看手機(jī)骨望、電視硬爆，卻呵斥孩子不學(xué)習(xí)，把他轟回房間閉門閱讀锦募，孩子會(huì)樂意接受嗎摆屯，孩子怎么會(huì)愛上閱讀呢？給孩子閱讀的榜樣和環(huán)境：家里擺書架、常逛書店虐骑、結(jié)交愛讀書的朋友准验、帶著孩子參加讀書社團(tuán)。
4.正面引導(dǎo)孩子閱讀廷没，不帶功利目的糊饱。
有些父母常說負(fù)面的話以刺激孩子，或者將孩子與隔壁讀書很多的孩子相比颠黎，或者跟孩子說一大堆讀書好的道理另锋。這些都是會(huì)打擊孩子的閱讀興趣。正面引導(dǎo)孩子狭归，重復(fù)前面3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)夭坪。
有些父母認(rèn)為孩子讀課外書，會(huì)影響學(xué)習(xí)过椎，各類補(bǔ)習(xí)班室梅、興趣班，時(shí)間不夠用啊疚宇，但是聽說哪里有快速提高分?jǐn)?shù)的班亡鼠，卻能擠出時(shí)間來。更有的父母期望孩子讀了幾本課外書敷待，成績(jī)就能唰地提高幾十分间涵。閱讀是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，不是速成學(xué)習(xí)法榜揖，當(dāng)閱讀積累到一定程度勾哩，卻能給成績(jī)帶來能量級(jí)的改變。
（四）需要留意的事項(xiàng)
1.對(duì)于學(xué)齡前孩子的父母根盒，雖然孩子盡早認(rèn)字好處很多钳幅，但閱讀時(shí)不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)字，識(shí)字卡片也僅作為游戲工具炎滞。科學(xué)的規(guī)律是敢艰，父母陪伴孩子閱讀時(shí)間長(zhǎng)了，在生活中引導(dǎo)孩子讀字册赛，孩子自然會(huì)認(rèn)得字钠导。
2.低齡兒童沒必要學(xué)習(xí)拼音，它違反了認(rèn)知規(guī)律森瘪，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是枯燥牡属、無趣的。
3.閱讀時(shí)扼睬，孩子遇到不會(huì)讀的字問父母時(shí)逮栅，父母及時(shí)告訴他悴势，而不是讓他查字典（抹滅閱讀的興趣）。
4.家長(zhǎng)不必測(cè)試孩子記住了多少措伐，閱讀的作用在于熏陶特纤、浸染，而不是記憶和搬運(yùn)侥加。
5.不必特別記憶“好詞好句”捧存，書讀多了，詞匯量自然豐富担败。
《從小讀到大》的金句
書中很多金句昔穴，值得我們經(jīng)常背誦、深思：
□從教育的角度來說提前，有什么是我們能送給孩子吗货，可保障他們一生幸福健康、最可靠的寶物狈网？有三件：第一件是閱讀卿操，第二件是自由，第三件是良好表率孙援。
□一個(gè)不閱讀的人是愚昧的，一個(gè)不閱讀的家庭是無趣的扇雕，一個(gè)不閱讀的民族是悲哀的拓售。
□促進(jìn)兒童后天智力發(fā)展的手段非常簡(jiǎn)單——語言刺激，即把閱讀盡早地引入孩子的生活镶奉。
□有趣础淤，才能讓孩子實(shí)現(xiàn)閱讀；只有實(shí)現(xiàn)了閱讀哨苛，才能實(shí)現(xiàn)“有用”鸽凶。
□每一種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，興趣始終重要建峭，呵護(hù)好興趣玻侥，才可能產(chǎn)生方法，有了興趣和方法亿蒸，才能生長(zhǎng)出勤奮凑兰。
【溪邊樹有話說】
現(xiàn)在的國(guó)情，高考是孩子人生中非常重要的考試边锁，高考考得好可以讓孩子的人生走得更順暢姑食，高考改革，使閱讀成為了重心茅坛。拋開功利性的高考不說音半，父母通過閱讀做更好父母，陪伴孩子一起閱讀，全家人的思想與精神得到更新和滋養(yǎng)曹鸠，也是很美好的事情煌茬。
正如那本經(jīng)典的《朗讀手冊(cè)》所言：
你或許擁有無限的財(cái)富
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽
