先聽聽孩子五花八門的謊話

“媽媽滴肿，我肚子疼窄驹！”

萱萱第一次這樣說的時(shí)候赶诊，媽媽很緊張台盯，抱著她噓寒問暖亮蛔，還給她灌了個(gè)暖水袋碍岔。但她抱著暖水袋玩了一會(huì)兒浴讯，就開心地和媽媽做起了游戲。

后來萱萱媽發(fā)現(xiàn)蔼啦，當(dāng)自己忙于家務(wù)或拿著手機(jī)刷微信時(shí)榆纽，萱萱常會(huì)過來抱大腿：“媽媽，我肚子疼……”小眼神兒楚楚可憐捏肢。有時(shí)要出門奈籽，正在玩耍的萱萱看到媽媽換衣服，也會(huì)立刻扔下玩具跑過來：“媽媽你不要走鸵赫，我肚子疼……”

“不是我吃的衣屏，是爸爸！”

零食袋子打開沒吃完辩棒，亂七八糟放地在一邊狼忱，問他什么時(shí)候吃的膨疏，他說：“不是我吃的，是爸爸钻弄！”

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浩浩媽找不到自己的手機(jī)佃却，問浩浩有沒有看到，他大聲回答“沒有”窘俺，但很快手機(jī)就在他的玩具箱里找到了饲帅。問他怎么回事，他還理直氣壯：“不是我拿的瘤泪，是爸爸洒闸！”

“我不喜歡姥姥，姥姥對(duì)我不好均芽！”

茉莉媽媽出差一周回到家丘逸，小茉莉吃飯要媽媽喂，洗澡要媽媽陪掀宋，睡覺要躺在媽媽懷里深纲，達(dá)到了寸步不離的境界。

晚上聊天劲妙，3歲的小茉莉說：“媽媽湃鹊，我不太喜歡和姥姥，姥姥對(duì)我不好……”茉莉媽媽嚇一跳：姥姥從小幫著帶茉莉镣奋，疼茉莉疼的不得了币呵，怎么會(huì)對(duì)她不好呢？問她“怎么不好”侨颈，她笑嘻嘻來一句：“媽媽陪著我多好啊余赢，以后你不要出差啦！”

茉莉媽媽哭笑不得：“這幸虧是自己的親媽幫著帶孩子哈垢，換了別人妻柒，孩子這一句話還不定引出多少猜忌呢≡欧郑”

“我今天在幼兒園吃了8碗炸醬面举塔！”

唔，這話是我家喆同學(xué)說的求泰。而在接他放學(xué)時(shí)央渣，老師跟我說的明明是3碗。

類似情況還有“我拍球能拍100下”渴频，“我能一口氣爬上20樓”芽丹，“我家有只大狼狗，可厲害了”等等枉氮，不用想也知道這些都不是真的志衍。

起初暖庄，我對(duì)他這種“滿嘴跑火車”的行為非常惱火，要知道楼肪，誠(chéng)實(shí)是我對(duì)一個(gè)人最起碼的要求培廓。不過，深入研究了孩子說謊行為背后的原因后春叫，我釋然了肩钠。

孩子為什么愛說謊？

在我們的道德準(zhǔn)則里暂殖，說謊和欺騙聯(lián)系在一起价匠，非常令人討厭的。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊呛每，父母通常又氣又急：氣的是小小年紀(jì)竟然有道德品質(zhì)問題踩窖，急的是孩子會(huì)不會(huì)因此而變壞。

真相是——絕大多數(shù)發(fā)育正常的孩子晨横，都會(huì)從兩歲左右開始嘗試“說謊”洋腮。隨著語言能力越來越強(qiáng)，想象力越來越豐富手形，他們會(huì)很自然地用語言去描述想象中的事啥供。這種所謂“說謊”，完全是孩子的無意識(shí)行為库糠。

德國(guó)兒童心理學(xué)家斯特恩認(rèn)為伙狐，6歲以下的孩子，很多都難以完全陳述事實(shí)瞬欧，他們并非要欺騙誰贷屎，甚至不知道自己在做什么，只是根據(jù)自己的需求夸大或扭曲現(xiàn)實(shí)黍判。

所以豫尽，當(dāng)兩三歲的孩子時(shí)不時(shí)冒出幾句不貼邊兒的假話，這說明孩子的心智發(fā)育進(jìn)入了更高階段顷帖，已經(jīng)能熟練運(yùn)用語言來表達(dá)需求了。國(guó)外有多項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)渤滞，認(rèn)知能力好的兒童撒謊更多贬墩，因?yàn)槿鲋e首先需要記住事實(shí)，然后再對(duì)其做加工處理妄呕。

這并不是說我們可以對(duì)孩子的假話聽之任之陶舞。因?yàn)椋S著語言技能和觀察力的進(jìn)一步提高绪励，孩子會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)肿孵，自己說的一些與事實(shí)不相符的話會(huì)引起大人的特殊反應(yīng)唠粥，比如驚訝、關(guān)注停做、喜悅甚至憤怒晤愧，還能給自己帶來“好處”，讓自己受到關(guān)注蛉腌、表?yè)P(yáng)……

這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓孩子對(duì)說假話產(chǎn)生成就感官份，如果不妥善處理，就容易讓孩子愛上說謊烙丛。也就是說舅巷，盡管“嘗試說假話”是所有孩子成長(zhǎng)過程的必經(jīng)階段，但這個(gè)階段會(huì)如何演變河咽，將影響孩子的一生钠右。

不讓無意識(shí)的假話發(fā)展成有意識(shí)的謊言

面對(duì)孩子那些與事實(shí)不相符的描述，我們最想知道的就是怎么回答吧忘蟹？

當(dāng)孩子認(rèn)真描述自己的想象或記憶

每晚睡前爬舰，我和喆同學(xué)都有一場(chǎng)“臥談會(huì)”，聊聊白天我們各自都做了什么寒瓦。

很多時(shí)候情屹，他的描述都不符合事實(shí)，比如明明是奶奶接他放學(xué)杂腰，他卻說是爸爸接的垃你，還說爸爸接上他就去公園玩了，講得繪聲繪色喂很。其實(shí)惜颇，去公園是周末跟爸爸一起做的事。

等他講完少辣，我會(huì)小聲提醒：“喆喆的記憶力真好凌摄，周末跟爸爸去公園玩的事記得這么清楚。不過你再仔細(xì)想想漓帅，今天是不是奶奶接你放學(xué)锨亏，然后你一直在奶奶家玩兒來著？”

他仔細(xì)想想忙干，不好意思地笑了：“是的器予，媽媽，跟爸爸去公園是過去的事捐迫∏瑁”

3歲左右的孩子對(duì)時(shí)間還沒有明確概念，對(duì)他們來說施戴，把回憶同現(xiàn)實(shí)混淆在一起反浓，是特別正常的現(xiàn)象萌丈。

這種“假話”沒有任何目的性，父母只要認(rèn)真傾聽雷则、適當(dāng)提醒就好辆雾，慢慢孩子會(huì)在我們的引導(dǎo)下努力回想當(dāng)下發(fā)生的事，描述也會(huì)越來越準(zhǔn)確巧婶。

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當(dāng)孩子通過“假裝”來求關(guān)注

萱萱的“肚子疼”，就是典型的為求關(guān)注而“假裝”艺栈，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這樣說可以獲得媽媽更多關(guān)愛英岭，于是頻繁使用這個(gè)“小伎倆”。

對(duì)此湿右，萱萱媽的做法很聰明——

某天诅妹，女兒抱她大腿不讓她出門，并說自己肚子疼時(shí)毅人，她蹲下來吭狡，抱了抱女兒，看著女兒的眼睛說：“寶貝丈莺，如果你肚子疼划煮，奶奶可以幫你倒杯熱水，你喝過后缔俄，躺著休息一下弛秋。我知道你希望媽媽一直陪著你，但媽媽除了照顧你俐载，還有其他事要做蟹略，就像你除了喜歡跟媽媽玩，還喜歡跟其他小朋友玩一樣遏佣。等你肚子不疼了挖炬，奶奶會(huì)帶你下樓玩，好嗎状婶？”

自己的需求被媽媽理解意敛，“肚子疼”也有了解決辦法，而且還能出去玩……萱萱雖然撅著小嘴太抓，掛著淚珠空闲，但還是乖乖和媽媽說了“再見”。

同樣走敌，小茉莉跟媽媽“說姥姥的壞話”，也是希望獲得媽媽的陪伴逗噩。茉莉媽媽的回應(yīng)是：“你希望媽媽陪著你掉丽，媽媽很感動(dòng)跌榔，但就算媽媽不在，相信姥姥也會(huì)把你照顧得很好捶障，你也過得很開心僧须，對(duì)吧？”

只要對(duì)孩子的需求表示理解项炼，對(duì)孩子正在“假裝”的事正面回應(yīng)担平，并且堅(jiān)定地陳述事實(shí)，慢慢孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)“假裝”其實(shí)沒什么意義锭部，自然就會(huì)放棄了暂论。

當(dāng)孩子為表現(xiàn)自己而夸大事實(shí)

就是“吹牛”嘛拌禾！有時(shí)是因?yàn)橄氆@得表?yè)P(yáng)取胎，有時(shí)是因?yàn)榛ハ嗯时龋袝r(shí)就單純地想表現(xiàn)自己很厲害湃窍。

當(dāng)喆同學(xué)說他吃了8碗炸醬面時(shí)闻蛀，我對(duì)他說：“8碗的話，小肚子都要撐爆啦您市，其實(shí)你吃3碗就已經(jīng)很厲害了觉痛。”

當(dāng)他說自己拍球能拍100下時(shí)茵休，我說：“只要你每天都練習(xí)拍球，總有一天能連拍100下不間斷∶背牛”

當(dāng)他說可以一口氣爬上20樓時(shí)泼各，我說：“好啊，每天我們都堅(jiān)持爬樓梯鍛煉亏拉，很快就能一口氣爬上20樓了扣蜻。”

夢(mèng)想還是要有的及塘，萬一實(shí)現(xiàn)了呢莽使？

當(dāng)孩子為免受責(zé)罰而掩飾錯(cuò)誤

為免受責(zé)罰而說謊，是孩子最常見的說謊行為之一笙僚，比如浩浩把自己不被許可的行為都推到爸爸身上芳肌，這令媽媽很惱火。但很多大人忽略了一個(gè)事實(shí)：孩子犯錯(cuò)后說謊，原因之一就是講真話會(huì)受到懲罰亿笤。

浩浩太過活潑好動(dòng)翎迁，是那種時(shí)刻都可能闖禍的孩子，浩浩媽對(duì)他一向嚴(yán)厲净薛，有時(shí)會(huì)不留情面地批評(píng)汪榔。而浩浩爸脾氣很好，常充當(dāng)老婆的“出氣筒”肃拜。因?yàn)閷?duì)家庭成員力量強(qiáng)弱有“清醒認(rèn)識(shí)”痴腌，所以浩浩才事事都“栽贓”給老爸。

這是個(gè)普遍規(guī)律——經(jīng)常受到嚴(yán)厲對(duì)待的孩子燃领，更容易說謊士聪。

生活中有很多事，孩子都會(huì)因?yàn)楹ε露桓艺f柿菩。小到摔跤戚嗅、尿褲子，大到弄壞物品枢舶、受同學(xué)欺負(fù)懦胞，因?yàn)檎f出來反而會(huì)被大人情急之下各種訓(xùn)誡，所以寧愿選擇不說凉泄，以至于受到很深的傷害才被父母所覺察躏尉。

千萬不要讓我們的孩子，也因?yàn)楹ε露f謊或干脆什么都不說后众。

當(dāng)孩子為滿足欲望而說謊

“我今天還沒吃過棒棒糖胀糜，我想吃一個(gè)〉儆”（事實(shí)是已經(jīng)今天已經(jīng)吃過了教藻。）

“我的好朋友家里都有這個(gè)，我也想要右锨±ǖ蹋”（事實(shí)是并非幾個(gè)好朋友都有這個(gè)。）

“我已經(jīng)做完作業(yè)绍移，可以出去玩了悄窃。”（事實(shí)是作業(yè)還沒有完成蹂窖。）

這類明顯帶有目的性的謊言轧抗，是最應(yīng)該重視并且一定要加以管束的。因?yàn)樗鼈兒苋菀鬃尯⒆訃L到甜頭瞬测，繼而形成謊言思維纠炮，遇到問題總想通過說謊來解決。

如果孩子已經(jīng)開始頻繁通過說謊來達(dá)到目的分唾，下面的做法也許能幫到你抗碰。

孩子謊言狮斗，很多時(shí)候是因?yàn)榇笕俗鲥e(cuò)了

從最初無意識(shí)的假話绽乔，到后來有意識(shí)的謊言，要經(jīng)歷一個(gè)發(fā)展過程碳褒。這個(gè)過程中折砸，最愛孩子的我們，一定不要成為孩子謊言背后的推手沙峻。

發(fā)現(xiàn)孩子故意說謊睦授，先問自己幾個(gè)問題

孩子說謊是為了什么？是否只有說謊摔寨，他才能得到他想要的去枷？

如果是因?yàn)槟壳暗囊?guī)則已經(jīng)不能合理滿足孩子的需求，那么可以和孩子一起制定新規(guī)則是复。如果不是删顶，那你需要讓孩子明白現(xiàn)有規(guī)則的正確與合理性，并且想辦法幫他遵守規(guī)則淑廊。

孩子說謊時(shí)懷著一種什么樣的情緒逗余？是慚愧、害怕季惩，還是興奮录粱、得意？

孩子說謊時(shí)的情緒画拾，可以反映出親子關(guān)系的質(zhì)量——

如果孩子是懷著興奮得意的心情對(duì)你說謊啥繁，那就不僅僅是為了達(dá)到某種目的，還為了享受挑戰(zhàn)父母權(quán)威與智商的成就感青抛；

如果孩子說謊時(shí)很害怕旗闽，說明他并沒有撒謊成性，只是偶爾為之脂凶；

如果孩子說謊時(shí)有慚愧情緒宪睹，說明他自己知道這么做不對(duì)，但又想逃避責(zé)罰蚕钦。

孩子是否成功騙過什么人亭病？是否因謊言未被揭穿而受到過夸贊？

想想到底是什么人或什么事讓孩子嘗到了說謊的甜頭嘶居，是什么使得孩子把說謊作為一種策略保留了下來罪帖。

不要在孩子面前有任何說謊行為

媽媽和孩子正在逛街促煮，接了個(gè)電話，毫不顧忌地對(duì)電話那頭的人說自己正在公司加班整袁。

奶奶帶孩子乘公交車菠齿，囑咐孩子一定要縮著脖子，別讓司機(jī)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)超過規(guī)定身高坐昙，不然還得花錢買票绳匀。

爺爺給孩子買了一大包薯?xiàng)l，叮囑孩子千萬別讓媽媽知道這件事炸客。問起來不許說是爺爺給買的疾棵。

……

這些情景，生活中比比皆是痹仙。非常遺憾是尔，很多孩子的撒謊習(xí)慣就是這樣開始養(yǎng)成的。

不要給孩子貼上愛撒謊的標(biāo)簽

隨著年齡增長(zhǎng)开仰，孩子的心智發(fā)育日趨成熟拟枚，大大小小的謊言漸漸成為孩子處理復(fù)雜人際關(guān)系的手段。這個(gè)過程中众弓，如果家人不分青紅皂白地判定孩子有道德問題恩溅，隨便給孩子貼上“騙子”的標(biāo)簽，不僅很難讓孩子改掉說謊的習(xí)慣田轧，反而會(huì)對(duì)孩子的行為起到強(qiáng)化作用暴匠。

引導(dǎo)孩子用說真話來解決問題

啟發(fā)孩子說出事情的真相，和孩子一起思考這件事除了說謊還有哪些更好的解決辦法傻粘。如果孩子能提出更好的方法每窖，及時(shí)鼓勵(lì)他。

以不傷害為前提的教育

發(fā)現(xiàn)孩子說謊弦悉，不要立即在其他人面前揭穿窒典，找合適的時(shí)間與孩子單獨(dú)談。讓孩子感受到父母的尊重和信任稽莉，有利于孩子自主約束行為瀑志。

記得告訴孩子這句話

父母與孩子間的相互信任和理解，是以彼此誠(chéng)實(shí)為前提污秆，謊言只會(huì)讓一切變?cè)闩怼８嬖V孩子，即使他說了謊良拼，犯了錯(cuò)战得，你仍然愛他常侦。

文章摘自：www.fla-art.com