? ? 我漏策，不太會(huì)煽情胁镐，文采也不行圾另。按照常理霸株，寫(xiě)作這么高大上的字眼不應(yīng)該用在我身上。我頂多就是三三兩兩拼個(gè)段子~然而最近發(fā)現(xiàn)了些許有趣的事……
? ? ? 就像現(xiàn)在集乔，我在室友王者榮耀的游戲聲中堅(jiān)強(qiáng)地碼字去件。這在以前是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，就像你考試的時(shí)候扰路，脊背感受到來(lái)自班主任的凝視尤溜，排隊(duì)時(shí)，后腦勺感受到隊(duì)友灼熱的目光汗唱。寫(xiě)作其事宫莱，客觀地來(lái)講，并不是一個(gè)讓人緊張的事情哩罪，反而是一個(gè)釋放緊張的過(guò)程授霸。作為一個(gè)奉行效率至上的現(xiàn)代人巡验，謀求最大化的利益與可能性不是什么丟人的事，但那樣的話就少了幾分率真的傻氣碘耳、執(zhí)著的癡氣显设，以及奮不顧身的勇氣。
? ? ? 以前寫(xiě)些什么東西藏畅，身心都會(huì)緊張敷硅，一直抱著“訓(xùn)練”自己的目的，也正因此多半寫(xiě)不出什么愉阎。后來(lái)發(fā)現(xiàn)绞蹦，是順序顛倒了:其實(shí)無(wú)論是功利性地讀書(shū)還是功利性地寫(xiě)作都是一種很高的境界，作為新手其實(shí)應(yīng)該更隨性一點(diǎn)榜旦、寫(xiě)意一點(diǎn)幽七，去找自己的風(fēng)格和偏好。當(dāng)知識(shí)和文采積累到一定程度的時(shí)候溅呢，才可以被“擷取”澡屡。到了那個(gè)時(shí)候，大腦內(nèi)部已經(jīng)被過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)編好程序咐旧，而這個(gè)世界就像一個(gè)巨大的云儲(chǔ)存驶鹉。當(dāng)外界給定一個(gè)消息時(shí)，大腦就會(huì)迅速運(yùn)轉(zhuǎn)找到所需信息的“格子間”铣墨。
? ? ? 如今寫(xiě)作對(duì)我而言最大的意義應(yīng)當(dāng)是釋放二字~甚至由此衍生出一個(gè)極為大膽的想法出來(lái):寫(xiě)作的邏輯起點(diǎn)是基于“有些話不方便當(dāng)面說(shuō)”這樣一種思維室埋。我想了一下，大概有這么幾種:一是罵人的話伊约，作為文明的當(dāng)代人姚淆，不好當(dāng)面罵你，就背地里寫(xiě)篇文章奚落你~? 二是呼喚社會(huì)大愛(ài)的話屡律，比如腌逢，人心不古~世風(fēng)日下，愚民看客啊~~ 代表人物超埋，魯迅搏讶。 三是心中百轉(zhuǎn)千回的情緒，比如霍殴，山有木兮木有枝窍蓝，心悅君兮君不知~ 但是那些說(shuō)明性，學(xué)術(shù)性的著作怎么解釋繁成，我覺(jué)得仍在這個(gè)范疇之內(nèi)。你想啊淑玫，學(xué)術(shù)的東西跟你當(dāng)面說(shuō)巾腕，你聽(tīng)的懂嗎面睛？就算聽(tīng)的懂，你聽(tīng)的……下去……嗎尊搬？
? ? ? ? 于是乎叁鉴，我拿著我羞羞的筆桿開(kāi)始我羞羞的寫(xiě)作~然而，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)跨越時(shí)空一個(gè)充滿磁性的聲音跟我說(shuō):“豎子佛寿！有辱斯文幌墓！”
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