瞬間即永恒峰搪，流水故事里的人生成長岔冀。
1, 初中時候，我在鎮(zhèn)海鼓樓街頭閑逛概耻，看到一家小店門口一對兄弟因為撫養(yǎng)母親吵架使套。他們的母親躺在擔架上，旁邊圍了很多人鞠柄，卻都在看熱鬧侦高，沒有一個人上去勸阻。我聽了一會兒就上去勸架厌杜，大意是奉呛，你們的母親生病了，你們兄弟倆卻還在吵架夯尽，你們好意思嗎瞧壮？當時圍觀的人齊刷刷地將目光投向了我，兄弟倆個悻悻地罵我多管閑事匙握。不過咆槽，人群中其他人開始發(fā)聲了，兄弟倆個尷尬地抬起擔架圈纺，開始閉嘴了——在麻木的人群中秦忿，要有人有勇氣站出來發(fā)聲。不過蛾娶，當年那個發(fā)聲的人灯谣，現(xiàn)在也是看客了。
2, 大學時蛔琅，學生會女生部鄧揚帆部長組織女生風采大賽胎许，采取持票入內制。在上世紀90年代初期，如今風糜的女生才藝大賽還非常罕見呐萨，因此杀饵，大學生們熱情非常高。記得活動當天谬擦，當我來到大門口的時候切距，門口已經(jīng)水泄不通，人群爭擁著往前擠惨远，管門的志愿者根本無躋無事谜悟，秩序一團糟。我本能地大吼一聲北秽，“請大家排排隊葡幸，排排隊！”贺氓，我想“正義”的聲音是具有穿透力的蔚叨，我仿佛喊出了人們心頭的期盼！隨著聲音響起辙培，擁擠的人群頓時靜謚一片蔑水，人們循著聲音的來源瞅過來。那一瞬間扬蕊，我這小小的個頭搀别，頓時充滿力量感！后來尾抑，我一邊喊著一邊協(xié)助志愿者讓觀眾排隊入場歇父，幾十秒之內，門口就秩序井然了----所謂領導力再愈，就是關鍵時候榜苫，產生天然的力量，讓人群跟著你走翎冲！
3, 高中時单刁，英語老師按照慣例讓寫學期計劃，在那個青春時代府适，寫計劃白寫的事情一直存在。大抵我心里也是知道寫了等于白寫的肺樟，于是提交了一篇關于寫計劃不如行動起來的文章檐春，充滿了叛逆。沒有想到的是么伯，當年的英語老師李德軍同志居然還給同學們讀了我的文章疟暖，當然意思是：有計劃沒用，行動更重要。
4, 高中時俐巴，我有一次期中成績到了十幾名骨望，當時一個班級里大概五六十名同學。記得當時回家給父母看成績單時欣舵，正是晚飯時擎鸠，父親默默地看了一下成績單，啥話都沒說缘圈。沉默比批評還厲害劣光。我的心被刺激了一下，接下來的半個學期糟把，課間我都在寫著作業(yè)绢涡，異常用功，期末時遣疯，拿到了第2名雄可，這是我整個初高中階段的最好成績，初高中6年缠犀，我從來沒有拿過第1名数苫。
5, 大學時，時任學生會副主席的我應邀出席14系的系學生會改選夭坪，到了現(xiàn)場文判，居然被要求坐主席臺并且發(fā)言，當時一下子蒙住了室梅，無可奈何之下戏仓，在主席臺上，一邊聽別人講話亡鼠，一邊擬了幾句發(fā)言稿赏殃，胸口真的一直嘭嘭跳，說緊張得象熱鍋上的螞蟻也不為過间涵。輪到我講話的時候仁热，我將心里默默背了N遍的幾句話匆匆講完，臺下的觀眾們一個個聽得極其專注勾哩，不過估計他們剛把注意力集中過來抗蠢，我就講完了。對我的影響是思劳，講完的瞬間迅矛，我再也不怕公眾演講了，再也沒有如坐針氈的時刻了潜叛。
