? ? ? ? “吾日三省吾身”圣勒，我每天三次反省自己态秧，但是我感覺這樣反省太多了，因此我每天用三十分鐘來思考眶明。思考什么呢艾扮？思考自己正在做的事情既琴，自己每天所做的事情，思考一年后我會變成什么樣的人泡嘴？一年后我能擁有什么能力甫恩？五年后我又會變成什么樣？我又能擁有什么樣的能力磕诊？
? ? ? ? 下班回來途中填物，看到一對情侶在擺地攤賣鞋子，不知道是情侶還是夫妻霎终，但是看他們甜蜜的模樣滞磺，給我的感覺就是一對情侶，好生羨慕袄嘲击困！只見那男的坐在凳子上面，前面擺著各式各樣的鞋子，襪子阅茶，他的女朋友坐在旁邊幫他拔胡子蛛枚，對于一個工廠上班族來說是非常羨慕人家小情侶這種生活，他們自由自在而且相愛脸哀，這就是相濡以沫惺惺相惜吧蹦浦。
? ? ? ? 這并不屬于什么思考，這只是我看見了這樣的場景有感而發(fā)撞蜂。如果我每天按照正常上班盲镶，下班，睡覺蝌诡，過著兩點一線的生活溉贿，一年后，我會變成什么樣的人浦旱？我內(nèi)心敢承認(rèn)的是:一年后宇色，我的專業(yè)技能沒有發(fā)生改變，我的人脈關(guān)系沒有太多變化颁湖，我了解的東西并沒有增加宣蠕，因為每天上班重復(fù)做著相似的事情，下了班也只是刷抖音睡覺甥捺，那么一年后植影，沒有變化，變的只是自己又老了一歲涎永。
? ? ? ? ? 窮則思變，我覺得這個成語非常適合我目前的現(xiàn)狀鹿响，就是窮羡微，然后每天想著怎么擺脫貧窮，媽的惶我，中國的教育為什么就沒有教別人怎么擺脫貧窮的妈倔？老師跟你說，把書讀好了就不會變窮了绸贡，扯淡的一逼盯蝴，老師自己都窮的快接不開鍋了！所以我感覺我們真正貧窮的原因是教育听怕，因為一個貧窮的人他是不可能教的了你怎么擺脫貧窮的捧挺，因為他自己都擺脫不了。因此尿瞭，我覺得闽烙，中國的教科書要改革，要想擺脫貧窮声搁，必須從娃娃抓起黑竞，九年義務(wù)的教科書必須要有一套教孩子如何擺脫貧窮的有效理論捕发！這樣的教科書最好讓那些有賺錢經(jīng)驗，有失敗經(jīng)驗很魂，有成功經(jīng)驗的人來編寫扎酷，經(jīng)濟學(xué)家不行，經(jīng)濟學(xué)家編的不符合大眾遏匆，大的經(jīng)濟體系要等到我們的孩子都能用自己的辦法去擺脫貧窮了法挨，開始要致富的時候才適合去深入的了解。比如說:我們的九年義務(wù)教育里灌輸?shù)目鬃铀枷肜辏鬃铀枷牒苡杏每谰纾俏矣X得你擁有了孔子思想但是你依然可能擺脫不了貧窮，因為孔子并沒有真正的教你怎么才能不貧窮喊暖。
? ? ? 我想要創(chuàng)立一種體系惫企，什么體系呢？就像數(shù)學(xué)體系陵叽，一種符合科學(xué)原理的體系狞尔。我們都知道1+1=2，這是默認(rèn)的事實巩掺，但是這不屬于科學(xué)偏序，因為1是我們創(chuàng)造的，2也是我們創(chuàng)造的胖替，所以只能說研儒，這是我們公認(rèn)的事實原理。那么既然我們能創(chuàng)造1+1=2這樣讓所有人都信服的現(xiàn)象独令，我們能不能創(chuàng)造一種像數(shù)學(xué)公式一樣讓所有人都信服的“擺脫貧窮公式”端朵。就是只要你照著這樣的公式來做，那么你就一定能擺脫貧窮燃箭，是一定冲呢，而且不管男女老少，不管你現(xiàn)在有沒有錢招狸，我指的是:這個公式不包含金錢在里面敬拓，但是它又能讓你擺脫貧窮。比如公式是這樣:? 做什么+如何做=擺脫貧窮裙戏。當(dāng)一個正在讀小學(xué)一年級的學(xué)生能不能給他們樹立一套這樣的知識體系乘凸，就是讓他們腦子里存在一個擺脫貧窮的知識體系。我認(rèn)為挽懦，擺脫貧窮比任何一門功課都重要翰意，先樹立一套完整的思想，“擺脫貧窮”這門課所包含的知識體系更加完整，我想要得到的效果是: 任何接受了這門功課的人都能擺脫貧窮冀偶。這就是這門功課最神圣的地方醒第，所以，這個體系一定要完整而且具有科學(xué)性进鸠。我想這一套知識體系需要一個團隊來建立稠曼，一個強大的，經(jīng)驗豐富的客年，有很多賺錢經(jīng)驗霞幅，失敗經(jīng)驗，成功經(jīng)驗的人來抒寫量瓜。
待明天思考……
