不要企圖在自己之外尋找真理腿时，真理只可能在內(nèi)
女兒跟著外婆回老家了。其實饭宾，做出讓女兒回老家呆一個月的決定批糟，我糾結(jié)了好些天。
過完這個暑假看铆，女兒就要上一年級了徽鼎。她上的是華德福幼兒園，沒有像傳統(tǒng)幼兒園那樣的學(xué)前班弹惦。
當(dāng)周圍的好多跟她一樣的準(zhǔn)小學(xué)生都能自主閱讀時否淤，我開始著急了；當(dāng)其他小朋友在暑假期間各種上課外班棠隐、各種幼小銜接時石抡，我著急了。現(xiàn)在助泽，還要讓她脫離我的視線一個月啰扛，天啊嚎京，我怎么受得了！
我被恐懼嚇得掉進(jìn)焦慮的坑里隐解，各種幻想不停在我腦里盤旋：她不認(rèn)字鞍帝、學(xué)習(xí)跟不上，老師不喜歡她了煞茫！她很多東西不會帕涌，愛哭，她會被其他小朋友欺負(fù)的溜嗜！
我被這些念頭折磨了好幾多天宵膨！對，我看到的不是她回老家這個事實炸宵，而是看到她沒有按照我的計劃辟躏，以后就完蛋了的恐怖幻想：學(xué)習(xí)成績不好，老師同學(xué)不喜歡她土全，不自信捎琐、內(nèi)向、自卑裹匙，以后上不了好中學(xué)瑞凑，上不了好大學(xué)，不能做她喜歡的工作概页，要迫于生存而勉強找份工作謀生籽御，會過著不自由的一生。
我被這樣的念頭控制著惰匙，無法不去想象技掏，我覺得有地方不對勁。于是我跟朋友傾訴了我的焦慮项鬼。當(dāng)我把內(nèi)心的情緒和感受表達(dá)出來哑梳，我才開始能騰出一點空間來思考。
其實绘盟，并不是所有要上一年級的小朋友都會認(rèn)好多字鸠真，并且都能自主閱讀；也不是所有的小朋友都去上補習(xí)班了龄毡。
終于吠卷，我不再被這股焦慮控制住，而抽離出來沦零，開始往深處看撤嫩，焦慮背后的這股恐懼到底從何而來。
我覺得她回去一個月蠢终，超出了我原來計劃的半個月序攘，這樣一來，我就沒法掌控她的生活了寻拂，我對她失去控制了程奠，她可能不會按照我的計劃成長了。對祭钉，我害怕失控的感覺瞄沙，我要讓一切事情都在我的掌控下才覺得安全，這樣才是舒適的慌核，才是對的……
我這在這種糾結(jié)距境、恐懼下度過了幾天，直到我看到彭老師的一篇關(guān)于正確與幸福的分享垮卓，我才看到我原來是落入了對與錯這個陷阱里垫桂。
孩子回老家，對誰來說都是幸福的粟按。外婆可以看到她其他的四個孫子诬滩；女兒可以和她的表姐表妹表弟一起玩，還有很多鄰居的小伙伴灭将，這種熱鬧的氛圍疼鸟，是在相對孤獨的城市生活里所沒有的感覺。
而我和老公可以好好搬家庙曙，不用分心照顧孩子空镜。另外，我還可以專心上課捌朴，和朋友吃吃喝喝吴攒，和老公看看電影，重溫一下二人世界男旗，這是多好的機會安案！
可是我無法正視自己的恐懼察皇，就算能看到這些幸福的情景茴厉，也會認(rèn)為這是錯的，是不應(yīng)該這樣做的什荣，應(yīng)該帶孩子去學(xué)習(xí)才對矾缓。
最后我還是考慮了一些現(xiàn)實的問題，我讓孩子帶著她的字卡稻爬，回老家和表姐們玩老師上課的游戲嗜闻，讓她好好玩的同時也做些準(zhǔn)備。
當(dāng)我們緊緊抓住恐懼時桅锄，根本看不到其他任何可能性琉雳，我們會被自己幻想出來的東西嚇到样眠，只能被恐懼推著走，去做恐懼讓我們做的事翠肘。如果沒有看清檐束，就算我們選擇了可以幸福的事也會感到很不安。
這幾天的糾結(jié)束倍，讓我清晰地體驗到《奇跡課程》的這句話：你是想要對的還是想要幸福被丧。
幸福就在眼前，但因著內(nèi)心的種種恐懼绪妹，我們根本不敢去選擇幸福甥桂，更覺得自己不配幸福。大多數(shù)時候邮旷，我們會受恐懼驅(qū)使黄选，緊緊抓住那些讓自己和孩子都苦不堪言的做法，同時還理所當(dāng)然地認(rèn)為這樣做才是對廊移。
幸福在就在恐懼背后糕簿，只要我們耐心覺察，保持覺知狡孔，就能到達(dá)彼岸懂诗。
