01 啟發(fā)
閱讀成甲的《好好學(xué)習(xí)》，我受到的啟發(fā)是讀書错沃，放慢速度栅组，遇到某個知識點(diǎn)，加上自己的思考枢析，聯(lián)系一下相關(guān)的舊知識是什么?
20%的知識影響著80%的知識
20%的人影響著80%的人
總結(jié)玉掸，每天有必要寫反思日記，目標(biāo)管理（對標(biāo)管理）醒叁，矯正行為司浪，堅(jiān)持每天寫泊业，哪怕100字也好。提升思維能力是第一步啊易，執(zhí)行力是第二步吁伺。
反思:心里清晰地明白，自己是一個懶人租谈。
（1）但20%的閱讀寫作篮奄，每周一本書一篇文章，絕對不準(zhǔn)許偷懶割去。
（2）上級交待的事情窟却，必須做。不懂要問懂呻逆，不高效间校，就請教高效的法子。不準(zhǔn)許悶騷地浪費(fèi)時間页慷，拖延團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
02 接納自己的缺點(diǎn)胁附，不動腦子的二貨
我的上級迪雅做了一個非常棒的裂變海報(bào)酒繁，目標(biāo)是擴(kuò)展2019年1月目標(biāo)管理訓(xùn)練營成員。
上級私信清楚地交待控妻，等學(xué)員把發(fā)到個人朋友圈的文案和海報(bào)截圖給我后州袒，才能把免費(fèi)的38元的課程鏈接發(fā)給學(xué)員。
實(shí)際呢? 前面3天弓候，私信截圖給我的學(xué)員郎哭，私信一對一給免費(fèi)課程鏈接。第四天早上6點(diǎn)左右菇存，我在群內(nèi)發(fā)現(xiàn)夸研，有幾位學(xué)員把轉(zhuǎn)發(fā)截圖發(fā)到群內(nèi)要課程鏈接，而我誤以為我失職了依鸥，慌忙中把免費(fèi)課程鏈接發(fā)到大群內(nèi)亥至，心安理得不動腦子誤以為那是截圖后才可以進(jìn)群的人，都是可以拿免費(fèi)碼的人贱迟。
7:30左右姐扮，上級打電話來，“你怎么把免費(fèi)碼發(fā)到群內(nèi)? 你要我怎么跟你溝通? 我跟你說的不明白嗎? 私信發(fā)鏈接衣吠，每個人不一樣! 你這么做讓大家覺得我們很白癡啊……“
反思:
（1）接受自己有思維盲點(diǎn)茶敏，一個不動腦子的二貨。
（2）看到學(xué)員截圖急要鏈接缚俏，自己就忽然失去原則和立場惊搏，坦白赤裸地露出底線贮乳，把上級交待的事情忘到腦后，怪誰呢? 自己沒記性沒原則沒戰(zhàn)略沒耐心地想清楚胀屿。晚幾分鐘問自己一個問題不可以嗎?學(xué)員在群里發(fā)截圖塘揣，難道我就要在群里發(fā)鏈接課程嗎?這個符合上級交代的任務(wù)嗎?不符合的，全部不做宿崭。晚了2個小時又怎樣呢? 為什么那么著急呢?
（3）這一點(diǎn)在正職工作場景里也曾出現(xiàn)過一幕亲铡，我的經(jīng)理當(dāng)時在歐洲出差，客戶不配套下單葡兑，我廠卻配套生產(chǎn)了奖蔓。作為市場部坦誠地向客戶說明原因，申請加單數(shù)量希望下單吸收讹堤，客戶反而要求降價(jià)吆鹤。本來是客戶下錯訂單數(shù)量，我按正常流程做事洲守，客戶反過來要求我降價(jià)疑务。（老大估計(jì)生氣在這里。老大解釋梗醇，客戶錯不承認(rèn)知允，反而要求我們降價(jià)，而我傻瓜一樣跑去明說叙谨，給客戶空子鉆温鸽。可以說手负，訂單數(shù)量不配套涤垫，無法生產(chǎn)，由客戶說怎么辦? ）
總結(jié):一味地思我分析竟终，少了思他分析蝠猬。忘了古訓(xùn):知己知彼，百戰(zhàn)不殆统捶。
03 心理難受吱雏，請教高效的老師
我問老板，做錯事瘾境，做蠢事了歧杏，怎么辦?
老板回答，她也做過蠢事迷守，她推廣時不小心忘記了跟大咖打招呼犬绒，直接被大咖踢出群。
總結(jié):接受現(xiàn)實(shí)兑凿。接納自己凯力。復(fù)盤茵瘾。
04 如何不被時代淘汰?
原則: 跟著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，服務(wù)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)咐鹤。在公司拗秘，跟著最強(qiáng)的部門，最強(qiáng)的老大祈惶。
感恩團(tuán)隊(duì)的力量雕旨。
要求自己去做一個積極主動的人，成為核心隊(duì)員捧请，絕不偷懶凡涩，高效學(xué)習(xí)和工作。老板發(fā)話疹蛉，我就做到活箕。把老大的話反復(fù)仔細(xì)琢磨，反復(fù)聽可款，反復(fù)閱讀育韩，寫出文案，仔細(xì)打磨闺鲸，用戶思維+本身喜歡+知行合一筋讨。
希望讀者大大也是。
