一個(gè)星期前留荔，一次偶然的機(jī)會(huì)有幸以代課教師的身份進(jìn)入了我初中時(shí)期的母校吟孙，再一次回到母校感到既熟悉又陌生。
這一次我的任務(wù)由學(xué)習(xí)變成教學(xué)聚蝶，當(dāng)然還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)杰妓，只不過這次更注重教學(xué)方法。
報(bào)到之后得知自己擔(dān)任小學(xué)一三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師之后心里一陣竊喜碘勉。雖然上學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)課總是在與周公的約會(huì)中度過巷挥，但一想到要教的是小學(xué)一三年級(jí)就覺得心里無比的輕松，高年級(jí)的學(xué)生帶起來可能有一定難度验靡，但是帶小學(xué)一三年級(jí)以我的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)該是綽綽有余的倍宾。
很快，我便嘗到了帶小學(xué)生的“甜頭”胜嗓。
可能是初次見面的原因高职，頭一節(jié)課同學(xué)們還算配合。同一天的下午緊接著就是第二節(jié)課辞州，剛開始上課的時(shí)候小家伙們一個(gè)個(gè)的都坐的筆直筆直的怔锌，回答問題也挺積極的，可過了不到二十分鐘課堂上就像被淘氣的孩子捅了馬蜂窩一樣嗡嗡地騷亂起來，熊孩子們終于露出了他們的“真面目”产禾，我接下來的課當(dāng)然最后就變成對(duì)牛彈琴了排作。
初次見面我當(dāng)然不能對(duì)孩子們那么野蠻粗暴，但是......
熊孩子們對(duì)我可是一點(diǎn)不留情面亚情。接下來的課上他們直接就忽視了我的存在妄痪，不知道是在聊今天早上剛吃到的好吃的還是在聊媽媽昨天給自己買了一雙新鞋，有那么一兩個(gè)小不點(diǎn)不知道今天究竟是喝了幾桶水楞件，來來回回上了一節(jié)課的廁所衫生。在這種情形下人難免會(huì)火冒三丈，沒錯(cuò)土浸，我終究還是跳出了圣人的圈子冒火了罪针。
我先把兩個(gè)小家伙拎上來準(zhǔn)備殺雞給猴看，誰知?jiǎng)傊v了兩句回頭一看兩個(gè)小不點(diǎn)正在講臺(tái)上靠著墻蹲在地上抓土玩兒黄伊，見此情形我大喝一聲“站起來”泪酱，兩個(gè)小家伙竟乖乖就范了，我也為樹立了自己的威信而沾沾自喜还最。
接著講吧墓阀，講了兩句一抬頭兩個(gè)小家伙正玩石頭剪刀布玩的如火如荼......
當(dāng)然我最后在課堂上厲聲呵斥了他們。
上完一天的課當(dāng)我邁著疲憊的步伐走進(jìn)臥室慢慢的在椅子上坐下來拓轻，周圍的喧囂聲也慢慢消退斯撮，腦海里突然蹦出一個(gè)問題，“我這樣對(duì)待孩子們真的好嗎”
熊孩子本來就應(yīng)該是淘氣的扶叉，真正聽話的孩子才讓人心疼......
處在這個(gè)年齡階段的孩子本身就對(duì)身邊的一切事物滿懷著好奇與熱情勿锅，這些就像是他們的翅膀，如果讓他們老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上回答著我們想要的答案枣氧，其實(shí)就是折斷了他們用來飛翔的翅膀溢十，壓抑了他們的天性像控制木偶一樣控制住了他們讓他們沒有了自我。
想到這些會(huì)讓人覺得很無力作瞄，因?yàn)樵谶@巨大的教育體制下我只是一只小小的螞蟻茶宵。
或許我們還有無限的希望，因?yàn)榧词故俏浵佔诨樱谧约旱氖澜缋镆材茌p易舉起比自己大得多的物體。
路遙在《平凡的世界》里面說過類似的話种蝶，中國式的發(fā)展就會(huì)遇到中國式的問題契耿，但無論遇到什么樣的問題我們依然是在發(fā)展與進(jìn)步的。
希望將來有一天熊孩子們能夠像呼吸空氣一樣自由自在的淘氣......
