家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言有著極其重大的影響铺厨，不同家庭的教育方式直接影響到孩子日后的成長(zhǎng)。
日常生活中硬纤，父母會(huì)習(xí)慣性地給女孩買(mǎi)洋娃娃解滓，給男孩買(mǎi)飛機(jī)模型，這種無(wú)意識(shí)的行為恰恰反映出男孩和女孩需要不同的教養(yǎng)方式筝家。
那么應(yīng)該如何選擇男孩和女孩的教育方式呢洼裤？
01
作家羅松講過(guò)兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事關(guān)于女孩溪王。
一個(gè)青春期女孩凌晨才回家
過(guò)了幾天腮鞍，父親約她外出喝酒：“盡量喝，喝醉莹菱，爸爸帶你回家移国。”
那一晚道伟，女孩醉倒在吧臺(tái)上桥狡。
第二天，她一醒來(lái)，就看見(jiàn)了父親寫(xiě)給自己的一封信：“你記得昨晚喝了多少酒醉倒的嗎裹芝？
一共是兩杯啤酒跟五杯角HIGH，記住娜汁，這就是你的極限嫂易。
世界上有很多壞人，我沒(méi)辦法永遠(yuǎn)在身邊保護(hù)你掐禁，所以才讓你知道你的極限怜械，你一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第二個(gè)故事關(guān)于男孩傅事。
一個(gè)14歲男孩缕允，在書(shū)亭看到了一本很喜歡的書(shū)，可是身上沒(méi)帶那么多錢(qián)蹭越，
于是就偷偷把書(shū)藏進(jìn)了懷里障本，不料卻被老板發(fā)現(xiàn)了，把他扭送進(jìn)了派出所响鹃。
很快驾霜，孩子的父親趕到了。男孩低著頭买置，等待父親的大罵粪糙。但父親并沒(méi)罵他，而是對(duì)書(shū)亭老板說(shuō)：“他一定十分喜歡這本書(shū)忿项，只是因?yàn)闆](méi)有帶足錢(qián)才這樣做的蓉冈。你看這樣行不行，我出三倍的錢(qián)買(mǎi)下這本書(shū)……”
出了派出所轩触，父親停下腳步寞酿，對(duì)滿臉羞愧的孩子說(shuō)：“人這一輩子或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤。聽(tīng)著怕膛，忘記它熟嫩！不要讓它在你心里留下陰影，好好學(xué)習(xí)和生活褐捻，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤掸茅。”
講完這兩個(gè)故事后柠逞，羅松說(shuō)了一句我非常認(rèn)同的話：給女兒最好的保護(hù)是底線教育昧狮，給兒子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育。
02
給女兒最好的保護(hù)是底線教育板壮。
對(duì)于女孩的底線教育逗鸣，
我覺(jué)得有四點(diǎn)特別重要。
第一個(gè)底線教育：身體底線。
何為身體底線教育撒璧？
作為父母透葛，就是一定要告誡女兒：不要為任何事情出賣(mài)和傷害自己的身體。
第二個(gè)底線教育：生活底線卿樱。
在知乎上看過(guò)一個(gè)故事：女兒考上大學(xué)后僚害，父親給她寄錢(qián)》钡鳎“1200元夠不夠萨蚕？”
女兒回答：“夠了√阋龋”
父親又說(shuō)：“想買(mǎi)什么就買(mǎi)岳遥，別虧自己≡Ｕ”
女兒聽(tīng)了浩蓉，半天不作聲。
父親覺(jué)得奇怪：“怎么了帮坚？”
女兒說(shuō)：“室友和我一樣妻往，每月家里也是給1200元，但她生活質(zhì)量比我高试和，每天都有零食吃讯泣，每周都去麥當(dāng)勞……”
父親說(shuō)：“她是不是在打工？你不要去阅悍，耽誤學(xué)習(xí)好渠。”
“她沒(méi)有打工节视，是在談戀愛(ài)拳锚。
有一次她約會(huì)回來(lái)對(duì)我說(shuō)，其實(shí)她不喜歡那個(gè)男生寻行，只是喜歡他替自己買(mǎi)單而已霍掺。她還說(shuō)我傻，可惜了這張臉拌蜘，如果她有像我這樣漂亮的臉杆烁，根本不用向家里要錢(qián)〖蛭裕”
父親放下電話兔魂，立即給女兒打了1500元，回家又給女兒發(fā)了一封郵件：“從這月起举娩，我每月給你1500元析校。多出的300元构罗，你可以買(mǎi)零食。還有智玻，如果你戀愛(ài)了就要告訴我遂唧。我每月再給你500元，作為戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)尚困。請(qǐng)你一定要記住蠢箩，每次約會(huì)，都不要忘了帶上自己的錢(qián)包事甜。”
這位父親為什么要這么做滔韵？
因?yàn)樗诮o女兒灌輸一個(gè)生活底線——要有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力逻谦。
“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的女人，是最有尊嚴(yán)的女人陪蜻。
經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立邦马，人格便不獨(dú)立。
人格不獨(dú)立宴卖，愛(ài)情便不獨(dú)立滋将。”
第三個(gè)底線教育：感情底線症昏。
作家柒柒曾有過(guò)一段慘痛的戀愛(ài)經(jīng)歷随闽，她這樣寫(xiě)道：“我一直以為妥協(xié)一些將就一些，這個(gè)世界就會(huì)為我讓出一席之地肝谭，后來(lái)才知道：你永遠(yuǎn)無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人掘宪。”
所以現(xiàn)在攘烛，柒柒總是給女兒強(qiáng)調(diào)一個(gè)“感情底線”：“不要在一個(gè)不愛(ài)你的人身上浪費(fèi)時(shí)間魏滚。更不要為他無(wú)底線地犧牲自己，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人坟漱∈蟠危”
第四個(gè)底線教育：生命底線。
我們一生中芋齿，總難免遇到惡人腥寇。當(dāng)遭遇惡人時(shí)，如果你沒(méi)有能力和歹徒斗爭(zhēng)沟突，就應(yīng)該打迂回的戰(zhàn)斗花颗，不管手中的東西有多么重要，都不應(yīng)該和其發(fā)生正面沖突惠拭。最好的選擇應(yīng)該是舍財(cái)保命扩劝。因?yàn)樯哂谝磺杏孤郏瑳](méi)有什么物品能比生命更重要。
我們一生中棒呛，也總難免遇到傷心事聂示。但不管遇到多大的傷心事，都不能選擇終結(jié)生命簇秒，自殺是解決問(wèn)題中最愚蠢的辦法鱼喉。
03
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給兒子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育。我覺(jué)得有四點(diǎn)特別重要趋观。
第一個(gè)陽(yáng)光教育：冒險(xiǎn)教育扛禽。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)總是這么教育兒子：
“那里不能去，太危險(xiǎn)了皱坛”嗦”
“這個(gè)地方不能呆，有危險(xiǎn)剩辟∑。”
教育家理查德說(shuō)得好：“缺乏冒險(xiǎn)精神的孩子，
往往習(xí)慣于墨守成規(guī)贩猎，既性格孱弱熊户，又不善創(chuàng)新】苑”
第二個(gè)陽(yáng)光教育：規(guī)則教育嚷堡。
在“冒險(xiǎn)教育”的基礎(chǔ)上，必須得增加一個(gè)“規(guī)則教育”噪馏，用規(guī)則來(lái)平衡冒險(xiǎn)麦到。不管做什么事情，都要往最壞的結(jié)果想一想欠肾，這個(gè)最壞的結(jié)果如果能接受瓶颠，就可以試一試。如果承受不了刺桃，就不要去做粹淋。
第三個(gè)陽(yáng)光教育：挫折教育。
西安交大博士研究生楊寶德瑟慈，因?yàn)椴豢皩?dǎo)師騷擾而自殺桃移，中興程序員歐建新，因?yàn)椴豢氨还巨o退而自殺葛碧，從某種程度上說(shuō)借杰，他們之所以選擇自殺，就是因?yàn)槿鄙倭舜煺劢逃?/p>
其實(shí)进泼，生活中打倒我們的絕對(duì)不是挫折蔗衡，而是面對(duì)挫折時(shí)的消極逃避態(tài)度纤虽。你要學(xué)會(huì)把每一次遇到的困難和挫折，都轉(zhuǎn)化成一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)绞惦。當(dāng)一扇門(mén)關(guān)了逼纸，另一扇門(mén)會(huì)打開(kāi)〖貌酰或者你自己去打開(kāi)那扇關(guān)閉的門(mén)杰刽。
第四個(gè)陽(yáng)光教育：獨(dú)立教育。
一位我尊敬的公務(wù)員朋友王滤，講過(guò)他父親教他做人的故事：
他爸在他暗戀一個(gè)姑娘時(shí)說(shuō)：“一個(gè)姑娘不會(huì)因?yàn)槟銓Ｒ话V情而喜歡你贺嫂，只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而喜歡你⊙阆纾”
朋友感嘆：真是醍醐灌頂涝婉。
初中一年級(jí)，他爸問(wèn)他：“怎么才能讓別人尊重你蔗怠？”
“我尊重別人，別人就會(huì)尊重我吩跋∧洌”
“錯(cuò)了。是實(shí)力锌钮∏盼拢”
朋友感嘆：真是太深刻了。
他父親也是一個(gè)不大不小的官梁丘，但說(shuō)話從來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)侵浸，只對(duì)他說(shuō)過(guò)一句狠話：“不要妄想我會(huì)給你報(bào)銷發(fā)票》彰眨”
朋友感嘆：這句話掏觉，成了我的做事準(zhǔn)則。
后來(lái)值漫，他身邊很多同事都犯事入了獄澳腹，但他卻一直清清白白、平安無(wú)事杨何。
他感嘆：“所以我一直很感謝我父親酱塔。”
楊絳的父親楊蔭杭說(shuō)過(guò)一句話：“教育孩子獨(dú)立危虱，勝過(guò)當(dāng)?shù)谝谎蛲蕖！?/p>
