（通訊員 錢逾 2022-01-04）2022年1月4日上午，湖北師范大學(xué)螢火蟲實踐隊第二天的實踐活動正式拉開序幕蟆盹。為了保證寒調(diào)實踐活動的順利開展闺金，以及為確保實踐隊后續(xù)工作的進(jìn)行不偏航，實踐隊采取會議討論败匹、自評互評讥巡、小組合作等多種方式對本次寒調(diào)調(diào)查問卷進(jìn)行打磨舔哪，為寒調(diào)的成功開展打下堅實的地基。
上午8點捉蚤，全體隊員進(jìn)行簽到打卡，由于疫情原因缆巧，采取拍照打卡的方式。八點十五分鳖链，會議正式開始姆蘸，本次會議主要圍繞針對三份問卷初稿進(jìn)行問題的打磨，使問題的覆蓋更加全面狂秦、必要推捐，更加契合寒調(diào)實踐的目的裂问。會議由隊長成汪洋作為會議主持人把握整個會議的進(jìn)程牛柒，問卷組與訪談組的成員對各個同學(xué)問卷進(jìn)行針對性地記錄，便于會議后的整改工作椭更。其他成員對自己的題設(shè)進(jìn)行角度、目的與意義的解讀虑瀑，并由其他同學(xué)與問卷組進(jìn)行分析評價滴须。評價主體的多元化增加了本次問卷的準(zhǔn)確性。會議的最后扔水，由隊長進(jìn)行問卷修訂的總結(jié)，以及進(jìn)一步明確了寒調(diào)各組的具體任務(wù)魔市，強調(diào)獎懲制度膀篮。
經(jīng)過短暫的休整岂膳，于下午2點，問卷組聯(lián)系各組組長谈截，對上午的問卷初稿的修改做出詳細(xì)的修改要求與意見，各組組長進(jìn)行組內(nèi)分工合作毙死，于下午5點上交至問卷組，由問卷組進(jìn)行問卷最后的打磨與修改扼倘，經(jīng)過詳細(xì)周密的組間討論除呵、組長隊長的查缺補漏、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)交流颜曾，與四個多小時反復(fù)的錘煉，最終形成了三份問卷的定稿泛豪，從孩子、老師臀叙、家長這三個角度對“雙減”政策進(jìn)行深度剖析，試圖找尋適應(yīng)“雙減”的關(guān)鍵方法劝萤，以提高素質(zhì)教育的整體質(zhì)量荠雕。
通過今天的實踐，螢火蟲實踐隊全隊體驗到了實踐的艱辛炸卑，但也收獲了隊友間的友誼默契，與螢火蟲實踐隊勇往直前百折不撓的精神盖文，同時對接下來的寒調(diào)實踐工作有了更清晰的規(guī)劃，青春正當(dāng)年洒敏，奮斗正當(dāng)時，相信螢火蟲實踐隊的全體隊員能夠滿懷信心迎接接下來的挑戰(zhàn)凶伙！
