如果信任變成了一種依賴炭玫，如何自我救贖？
2017年9月15日 ?星期五 ? 雨
01
“好了貌虾，到的差不多了吞加，準(zhǔn)備上課吧。最后進(jìn)來(lái)的那個(gè)同學(xué)尽狠，請(qǐng)你把門帶上衔憨。”
空氣靜止了大約三秒袄膏，我?guī)缀趼?tīng)到了自己從第一排座位走上講臺(tái)時(shí)鞋底與地面的摩擦聲践图。而之前不管是多看了我?guī)籽鄣耐瑢W(xué)，還是完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣沉馆、呼嘯而過(guò)的同學(xué)码党，此時(shí)都是標(biāo)準(zhǔn)的一臉懵。
“你是在搞笑嗎斥黑？你走錯(cuò)教室了揖盘，同學(xué)⌒颗”
坐在教室一角兽狭，趴在桌上懶洋洋的那個(gè)小伙悠悠地說(shuō)著。旁邊的幾個(gè)男生跟著起哄缨叫，前排幾小姑娘們也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)椭符。
“課本都沒(méi)有帶啊，那你拿什么念俺芾选销钝？”
“考試答案發(fā)一發(fā)吧，選修課又沒(méi)什么用的琐簇，要不要一起打游戲蒸健？”
“你上課的話點(diǎn)名嗎？”
我的確實(shí)事先想過(guò)可能面對(duì)的狀況婉商，以備不時(shí)之需似忧。
我們幾乎同齡，上下相差不過(guò)3歲丈秩，又是兩個(gè)班合在一起上課盯捌。整一個(gè)階梯教室，浩浩蕩蕩近百號(hào)人蘑秽。我沒(méi)有麥克風(fēng)饺著，全靠喊箫攀。還好奶奶以前耳朵不好使，從小跟她喊大的幼衰，嗓門可以靴跛。
“請(qǐng)一個(gè)一個(gè)提問(wèn)，五分鐘渡嚣，大家把想問(wèn)的問(wèn)題都告訴我梢睛，一會(huì)我會(huì)集中回答！”我大喊识椰，從逐漸安靜下來(lái)的教室和次第抬起來(lái)的腦門來(lái)看绝葡，他們都聽(tīng)到這句話了。
“老師裤唠，你幾歲凹放！？”有人起了頭种蘸，就炸開(kāi)了鍋墓赴。
“老師，你電話多少航瞭？QQ多少敖胨丁？”
“老師刊侯，你是隔壁大學(xué)過(guò)來(lái)兼職的吧章办？這樣的課能給你多少錢啊滨彻？”
“老師藕届，你有男朋友嗎？你不用上課亭饵，不用約會(huì)嗎休偶？”
各種千奇百怪的問(wèn)題，越聽(tīng)卻越發(fā)不緊張了辜羊，取而代之的是微微的憤怒踏兜。因?yàn)椋覜](méi)什么隱私值得窺探八秃，而眼前的這群年輕人太不符合年輕人該有的盛氣凌人的樣子了碱妆。
“問(wèn)完了嗎？那我簡(jiǎn)單整理一下昔驱！”
我一邊在黑板上寫下他們問(wèn)的問(wèn)題疹尾，一邊慢慢調(diào)整情緒。
“很好，我首先很感謝那個(gè)關(guān)心我賺多少錢的同學(xué)航棱。請(qǐng)問(wèn)一下睡雇，你知道你們上一節(jié)課花了多少錢嗎萌衬？憑什么心安理得該你花饮醇？”
“我確實(shí)沒(méi)比你們大幾歲，目前研究生二年級(jí)秕豫，沒(méi)有男朋友朴艰，因?yàn)橄矚g教書(shū)，學(xué)業(yè)沒(méi)有那么緊張了混移，所以過(guò)來(lái)代課祠墅。聯(lián)系方式，想要都可以給你們歌径，不過(guò)以后你們想跟我聊什么毁嗦？娛樂(lè)八卦還是本科的考題？”
“很失望回铛，不是因?yàn)槟銈冎粚?duì)我好奇狗准，是你們對(duì)自己的權(quán)益一點(diǎn)也不關(guān)心嗎？我能不能教好這堂課茵肃，你們完全不在意扒怀ぁ？那為什么要花錢验残、花時(shí)間坐在這里捞附？反正你們也沒(méi)有考上大家眼中的好學(xué)校，也不是別人眼中的好孩子您没，那就去放飛自我鸟召，去賺錢，做自己想做的事情好了氨鹏！”
“所以欧募，你們是不是也是這樣定位自己的？因?yàn)椴皇呛脤W(xué)校的優(yōu)等生喻犁，所以值得被隨意對(duì)待槽片？還是說(shuō)根本沒(méi)有什么想做的，只好這么坐著混日子肢础？”
以上臺(tái)詞我事先想過(guò)一部分还栓，更多的是現(xiàn)場(chǎng)的情緒所致。
做了快二十年別人眼中的好孩子传轰，一年前我依然認(rèn)慫剩盒，放棄考自己心中理想的學(xué)府，接受保研慨蛙，繼續(xù)在這個(gè)調(diào)劑過(guò)來(lái)的專業(yè)辽聊、這所坐落在小鎮(zhèn)上的大學(xué)纪挎，再念三年研。
大家都說(shuō)恭喜恭喜跟匆，然而异袄，確認(rèn)保送的那天我一個(gè)人關(guān)了燈哭到凌晨。
臺(tái)詞都說(shuō)完了玛臂，我看大家也沒(méi)有回應(yīng)我烤蜕，只是安安靜靜的、愣著看我迹冤。想來(lái)我好像把氣氛搞得有點(diǎn)嚴(yán)肅讽营，想來(lái)再怎么調(diào)皮其實(shí)二十左右的學(xué)生也還只是象牙塔里的孩子。于是泡徙，我笑了笑橱鹏，問(wèn)：
“那現(xiàn)在是開(kāi)始上課，還是繼續(xù)聊聊我的故事堪藐？”
有人找出了課本莉兰，有人挪了挪凳子。而我沒(méi)有真的直接進(jìn)入課本庶橱，用了一個(gè)小故事贮勃，講了我人生中的第一節(jié)課。我讓大家討論：熱氣球出了事故苏章，三個(gè)人中必須舍棄一個(gè)寂嘉，不然都要死，可一個(gè)是環(huán)保學(xué)家枫绅，一個(gè)是核專家泉孩，一個(gè)是農(nóng)學(xué)家，舍誰(shuí)并淋，為什么寓搬？
我記得原版里面，當(dāng)年這個(gè)問(wèn)題的最佳答案是一個(gè)小孩給的：把最胖的扔出去县耽！
故事的確有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤骄渑纾览頊嘏蚁胝f(shuō)的無(wú)非也是：有時(shí)候我們想的太多兔毙，被綁架的太深唾琼，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，忘掉那些外來(lái)的評(píng)價(jià)澎剥，也許該重新定義自己锡溯。我不希望他們只是效仿職業(yè)院校學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
02
每周備兩節(jié)課，基本可以花掉我三個(gè)半天的時(shí)間祭饭，熟悉課本芜茵，補(bǔ)充案例，設(shè)計(jì)互動(dòng)倡蝙【糯互動(dòng)環(huán)節(jié)安排比較少的時(shí)候，就用一個(gè)半天來(lái)批改作業(yè)悠咱。
舍友總是一個(gè)勁的嘲笑我：“是你寫作業(yè)吧蒸辆，你寫的字明明比他們的還多啊∥黾龋”誠(chéng)然，這是多么鬼扯的場(chǎng)景谆奥⊙刍担可是，后來(lái)我一直很懷念那時(shí)候?qū)Ｗ⑺嵝⒉磺蠡貓?bào)的自己宰译。這樣鬼扯的事情我再也沒(méi)有做過(guò)。
“老師魄懂，我家里出了點(diǎn)事情沿侈，我要回去一下∈欣酰”
大磊在班里塊頭最大缀拭，“問(wèn)題學(xué)生”一般不聽(tīng)話的程度可以與體型成正比。因?yàn)榭嗍莾?yōu)勢(shì)填帽，足以有威懾力蛛淋，從而能呼風(fēng)喚雨，為所欲為篡腌。
我因?yàn)檎诤藢?duì)上次的作業(yè)褐荷，以便下發(fā)。很快說(shuō)了一句：“嗯嘹悼，去吧叛甫，路上小心！”他好像停了幾秒鐘杨伙，出去了其监。
“老師，他經(jīng)常找借口請(qǐng)假的缀台，一般都不是真的棠赛。”學(xué)習(xí)委員一邊幫我分著作業(yè)本，一邊給我說(shuō)睛约。
“沒(méi)事鼎俘，如果真的不愛(ài)聽(tīng)，也是因?yàn)槲覜](méi)有講好辩涝，他的時(shí)間他有權(quán)利自己做決定贸伐。”我把我這邊整理好的都作業(yè)都拿給了她怔揩。
今天第七次上課捉邢，近一個(gè)月以來(lái)，我沒(méi)有點(diǎn)名過(guò)商膊。一開(kāi)始真的是因?yàn)槿撕芏喾ィc(diǎn)名需要花很長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)晕拆，我慢慢面對(duì)了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題藐翎，非要讓我用個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明的話，那感覺(jué)是有點(diǎn)像用孩子留住一個(gè)不愛(ài)你的男人实幕，雖然我從沒(méi)機(jī)會(huì)這樣做過(guò)吝镣。
所以，點(diǎn)名一次我都不想點(diǎn)了昆庇，時(shí)間還是不要用在彼此強(qiáng)迫上末贾，這樣大家都輕松。
坦白說(shuō)整吆，文科性質(zhì)的學(xué)科拱撵，學(xué)起來(lái)是枯燥的。因?yàn)槔砜坡浒竦辔徽{(diào)劑到文理兼招的專業(yè)之后裕膀，我也承認(rèn)了這一點(diǎn)。
因?yàn)檫@個(gè)階段學(xué)的東西基本是淺顯的框架體系勇哗，不太會(huì)有更加深入的思辨訓(xùn)練昼扛。我是那種很循規(guī)蹈矩的人，所以好好背書(shū)欲诺，考試想掛科都很難抄谐，混的不好也不差。
不知道是不是因?yàn)樽约壕陀羞@樣不太暢快的體驗(yàn)扰法，我盡可能讓課堂的形式豐富一點(diǎn)蛹含，再豐富一點(diǎn)。
比如對(duì)名詞概念的學(xué)習(xí)塞颁，我辦了一個(gè)小型的填詞游戲浦箱；比如構(gòu)建VI系統(tǒng)的那個(gè)章節(jié)吸耿，我弄了一個(gè)小型的沙龍，分成組別的同學(xué)們酷窥，各自代表一個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的公司咽安，設(shè)計(jì)好所有的東西，大家互評(píng)蓬推。最后的驗(yàn)收形式是圍繞主打產(chǎn)品自導(dǎo)自演一段廣告片段妆棒。
即便做到這樣，不當(dāng)回事的學(xué)生肯定還是有的沸伏。
“四小龍”這個(gè)名號(hào)連我都有所耳聞糕珊，所以自然是不會(huì)有人愿意跟他們一組的，落單的大磊本是這一組的組員毅糟，現(xiàn)在也請(qǐng)假了红选。我讓大家抽取表演順序的時(shí)候，到了他們幾個(gè)跟前留特，清一色是無(wú)所謂地?cái)偭藬偸志榔ⅲf(shuō)沒(méi)空排練。
阿勇是“四小龍”的小頭兒蜕青，分析海底撈案例的那節(jié)課，我借著他與張勇同名這個(gè)梗間接“討好”過(guò)他糊渊。大致意思是右核，做任何事也不一定非要規(guī)規(guī)矩矩，放權(quán)是最好的管理渺绒，只要自己對(duì)自己覺(jué)得交代的過(guò)去贺喝，那別人對(duì)你也沒(méi)什么好操心的。我們班有同名的同學(xué)宗兼，以后出個(gè)名企也是完全有可能的躏鱼。
從目前來(lái)看，那次的討好失敗殷绍，他并沒(méi)有買我的賬染苛。
“身體不舒服嗎？”
我見(jiàn)阿勇在一邊并沒(méi)有準(zhǔn)備要說(shuō)話的樣子主到，精神狀態(tài)看上去也不是太好茶行，就順口問(wèn)了問(wèn)。他有點(diǎn)不自然的坐直了一下登钥，搖搖頭畔师。
“這樣吧，臨時(shí)排演也是來(lái)得及的牧牢，都是聰明小伙子看锉，三分鐘的小短劇姿锭，也不需要耗費(fèi)太多課外時(shí)間。我?guī)湍銈兣旁谧詈笠唤M伯铣，加油呻此！”
三分鐘，不同的小組演秀發(fā)飄飄懂傀，演超跑拉風(fēng)趾诗，演家居溫馨，演好吃到停不下來(lái)蹬蚁。而最后恃泪，“四小龍”上來(lái)演戰(zhàn)士榮歸，痛飲三杯犀斋！
二十歲的男孩子們贝乎，有擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼诱娴暮軒洝Ｍ镀敝筮创猓麄兊谋硌菖旁诘谝焕佬В驗(yàn)槟欠N凱旋而來(lái)的氣魄，痛失戰(zhàn)友的哀傷虫几，還有那憧憬未來(lái)的樂(lè)觀锤灿。
我第一次看到阿勇笑，略帶點(diǎn)靦腆的樣子辆脸，在同學(xué)們說(shuō)“好棒啊”的時(shí)候但校。
“老師，謝謝你啡氢，今天是奶奶病危状囱，我沒(méi)有耽誤一分鐘，見(jiàn)上了最后一面倘是⊥ぜ希”下課的時(shí)候我收到了大磊發(fā)給我的短信。抬頭正好看到阿勇搀崭，他在左肩上敲了兩下叨粘，我比了個(gè)大拇指，心里默念：靠譜门坷！
03
一個(gè)學(xué)期宣鄙，比想象中要短，二十幾次的往返默蚌，就結(jié)束了冻晤。那時(shí)候真的想給自己寫一封長(zhǎng)信，感謝這五個(gè)多月的付出绸吸，面對(duì)近百號(hào)人鼻弧，講兩個(gè)小時(shí)设江，還要控場(chǎng)互動(dòng)，每次回到宿舍真的一句話都不想再說(shuō)了攘轩。
只有真的生了孩子才會(huì)懂?huà)寢尩男量嗖娲妫@話我好像第一次有了感觸。并且度帮，在留給他們最后的課后作業(yè)里哭的像個(gè)兩百斤的孩紙歼捏。我問(wèn)說(shuō)：如果真的世界末日了，你最遺憾的事情會(huì)是什么笨篷？
高考的時(shí)候沒(méi)有很認(rèn)真瞳秽，想再考一次。
以前對(duì)爸爸媽媽總愛(ài)發(fā)脾氣率翅，應(yīng)該對(duì)他們好一點(diǎn)练俐。
這兩個(gè)答案分列第一、二位冕臭。我跟舍友打趣道：“如果是你腺晾，你會(huì)寫什么啊辜贵？”她還是那一副不以為然的表情：“沒(méi)什么遺憾吧悯蝉，人生至今都還勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)得去吧，挺好的托慨∪郏”這是為什么每次她老要顯得很無(wú)所謂的時(shí)候，我不會(huì)動(dòng)手打她的原因榴芳，哈哈，我也沒(méi)有跺撼，沒(méi)有什么覺(jué)得遺憾的窟感，每一步都算數(shù)。
“他們八成也都是應(yīng)付你的歉井，別太當(dāng)真柿祈！你一個(gè)代課老師還在上面寫這么多干什么！”看吧哩至，是不是有討人厭躏嚎。我跟她扭打了一會(huì)，心里卻依然覺(jué)得美滋滋的菩貌。
04
今年教師節(jié)卢佣，無(wú)一例外，朋友圈里隨處可見(jiàn)對(duì)人類靈魂工程師抒發(fā)敬重與感激之情的狀態(tài)箭阶。早上起來(lái)一直有留意虚茶，不過(guò)直到臨睡前依然不愿意送一句祝福戈鲁。
畢業(yè)三年，輾轉(zhuǎn)四城嘹叫，經(jīng)歷生死別離婆殿，我既沒(méi)有獲得人人憧憬的25歲，也沒(méi)有擁有撐過(guò)三年就云開(kāi)日出的生活罩扇。也就是說(shuō)婆芦，我并沒(méi)有遇到過(guò)那些象牙塔外的期待。
三年后喂饥，近百號(hào)人里面消约，只有兩個(gè)還依然有聯(lián)系，一個(gè)是入伍當(dāng)了兵的大磊仰泻，每年總會(huì)有幾次和我侃大天的時(shí)候荆陆，教師節(jié)也一定會(huì)給我發(fā)個(gè)小紅包。他總說(shuō)集侯，那時(shí)候被信任的感覺(jué)很好被啼，而他跟奶奶的感情很好，沒(méi)耽誤棠枉，真是萬(wàn)幸浓体！
今年要退伍了，大磊并沒(méi)有回老家的打算辈讶，決定去深圳自己打拼命浴。我并不確定每年這樣的聯(lián)系還能保持多久，畢竟生活不易贱除，我忙前忙后三年多生闲，依然沒(méi)有過(guò)成自己想要的樣子。
我知道月幌，累的時(shí)候碍讯，會(huì)遺漏一些需要經(jīng)營(yíng)的關(guān)系；迷茫的時(shí)候扯躺，會(huì)感受一些其實(shí)冰冷的維系捉兴。一個(gè)人，不好也不壞录语。
另一個(gè)聯(lián)系的倍啥，并不如某些影視劇本里美好，不是阿勇澎埠，雖然在他們考完試虽缕，我們做道別的時(shí)候，他悄悄給我發(fā)了很長(zhǎng)的短信失暂，還跟我打趣說(shuō)彼宠，追女生都沒(méi)有這么認(rèn)真寫過(guò)鳄虱，不過(guò)，謝謝你凭峡，老師拙已！
05
老師，這個(gè)詞于我真的很重摧冀，像一種責(zé)任倍踪，又如一個(gè)再也觸及不到的夢(mèng)想。我總是很想在別人的人生里留下什么痕跡索昂，好像這樣活的才有意義建车。就好像我敬重的每一位老師，在我的成長(zhǎng)里種下的種子一樣椒惨。
師者缤至，傳道受業(yè)解惑也，如果每一位老師都這樣康谆，該多好领斥！
至少在我們這個(gè)國(guó)度里面，孩子對(duì)于老師有天然的敬重和信賴沃暗。只是離開(kāi)老師們的這幾年月洛，我越發(fā)覺(jué)得，信任和依賴一定不能是同一回事孽锥。喚起孩子的自我意識(shí)嚼黔，尊重每個(gè)個(gè)體的個(gè)性發(fā)展，而真實(shí)的靈魂在沒(méi)有被侵染之前惜辑，會(huì)教會(huì)我們很多唬涧。
老師們，您們辛苦了盛撑！我可愛(ài)的那些學(xué)生們爵卒，你們好么？
對(duì)了撵彻，別相信我，信你們自己实牡，就像我每次會(huì)給你們留言的那樣：這世俗里有太多東西需要自我救贖陌僵，你們必須要有這個(gè)能力，且行且努力创坞！
