? ? 蔡老師琼娘，您好嗦枢！
?很幸運(yùn)能夠成為你的學(xué)生攀芯。初中時(shí)的語文老師傳授的更多的是做人的大道理，而私以為您更偏向于理論的探討文虏。聽您講解魯迅的《祝嘎屡担》才發(fā)現(xiàn)魯迅的文章還可以這樣讀而不是簡(jiǎn)單地概括小說內(nèi)容殖演，說這篇文章體現(xiàn)了人們的冷漠與麻木，批判了封建思想年鸳。很遺憾我早已不記得您當(dāng)初對(duì)文章的分析趴久，但是在您的講解下我才體會(huì)到魯迅先生文章的妙處以及思想的深刻。以前看輔導(dǎo)書對(duì)課文的總結(jié)與評(píng)價(jià)諸如邏輯連貫搔确、語言流暢只覺得是套語彼棍，是您讓我切實(shí)感受到這些詞在文中如何體現(xiàn)的。
? ? 您的作文課也同樣刷新了我的認(rèn)知妥箕。在講解月考作文《旁觀者》時(shí)滥酥，您對(duì)一篇文章接連提出的幾個(gè)問題讓我意識(shí)到文章與個(gè)人思維的緊密聯(lián)系，譬如邏輯嚴(yán)密性畦幢。講解《論語》時(shí)您不只是簡(jiǎn)單地翻譯坎吻，其中的解讀拓展延伸都讓我受益不淺。
? ? 您的精彩講解真是給了我太多的認(rèn)識(shí)與感悟宇葱。語文包羅萬象瘦真，與個(gè)人的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是能從根本上改變一個(gè)人的學(xué)科黍瞧。
? ? 蘇軾的《答謝民師推官書》中有這樣一句話:"求物之妙诸尽，如系風(fēng)捕景，能使是物了然于心者印颤，蓋千萬人而不一遇也您机。而況能使了然于口與手者乎？"私以為您就是那千萬人分之一年局，不僅能領(lǐng)悟到事物的精妙之處际看，還能很好地將這種妙處表達(dá)出來讓我們也深有體會(huì)。
? ? 您授課于我們的時(shí)間是短暫的（一年的時(shí)間都沒有Ｊ阜瘛）仲闽，我對(duì)文章的思考模式還尚未根深蒂固，又逐漸習(xí)于簡(jiǎn)單的概括模式僵朗±敌溃看著蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作觀點(diǎn)也不復(fù)當(dāng)年的感觸，對(duì)藝術(shù)验庙、個(gè)人氣質(zhì)的感悟追求也一點(diǎn)點(diǎn)變淡顶吮。總而言之粪薛，腦中只有死水一潭云矫。
? ? 希望您在方法上對(duì)我進(jìn)行一番指導(dǎo)或者推薦一些書籍讓我自行研究以期得到活水的灌溉。
? ? ?言語中若有不得當(dāng)之處望多多包涵。
? ? ?祝闔家歡樂让禀，幸福安康挑社。
? ? ?此致
? ? ?敬禮！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?您的學(xué)生巡揍，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 侯雨薇
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