白元一中“新教育”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案
為了全面開展新教育試驗(yàn),深入開展我校新教育工作,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)伊川縣初中教育管理中心《初中新教育實(shí)驗(yàn)工作推進(jìn)方案(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案拣度。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校由校長擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)部署旅挤，由新教育辦公室認(rèn)真落實(shí)上級教育主管部門有關(guān)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的具體要求,認(rèn)真實(shí)施上級新教育實(shí)驗(yàn)方案,將新教育實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校教育的重要陣地,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的成長轉(zhuǎn)化驱显，改變教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活行走方式羡铲，提高師生的幸福感倦逐，讓師生“過一種幸福完整的教育生活”,通過實(shí)驗(yàn)提升我校師生學(xué)習(xí)品質(zhì),提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量凳忙。
二几晤、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)我校實(shí)際约炎，在2019年新教育工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)蟹瘾，總結(jié)得失圾浅，完善方案，通過深入開展新教育試驗(yàn)憾朴，努力探索符合我校推進(jìn)新教育的有效途徑,深入貫徹新教育理念狸捕、促進(jìn)學(xué)校師生精神狀態(tài)的改變、促進(jìn)班級管理改革,實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展方式众雷、學(xué)生生存狀態(tài)灸拍、學(xué)校發(fā)展模式、教育科研范式"的轉(zhuǎn)變,讓師生“過一種幸福完整的教育生活"砾省。
三鸡岗、主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
1.營造書香校園
2.師生共寫隨筆
3.聆聽窗外聲音
4.推進(jìn)每月一事
5.研發(fā)卓越課程
6.打造理想課堂
四、具體實(shí)施辦法
(一)營造書香校園
以學(xué)斜嘈郑“理想教育纤房，幸福人生”校園文化為中心,堅(jiān)持“晨誦，午讀翻诉，暮省"的新教育日撑谝蹋活動(dòng)規(guī)范。通過開展師生共讀一本書活動(dòng)碰煌，開展讀書交流會(huì)舒岸，評選優(yōu)秀讀書隨筆，評選閱讀書香班級和書香家庭等方式芦圾，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好習(xí)慣蛾派，營造良好的書香氛圍，營造書香校園。
1.班級文化創(chuàng)建
(1)每班配備圖書柜,創(chuàng)建班級圖書角,學(xué)校為每班配備100本圖書洪乍，鼓勵(lì)師生自帶圖書在班級進(jìn)行圖書漂流眯杏。各班班主任專門選派2名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記壳澳、歸還等工作岂贩。并與學(xué)校圖書室進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，按學(xué)校圖書室的統(tǒng)一要求巷波，定期到學(xué)校圖書館更換和歸還圖書萎津。損壞和丟失的圖書的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理抹镊。
(2)教室門口布置班主任或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言锉屈。各班班主任制定《創(chuàng)建書香班級方案》,要求有自己班級特色。班主任簡介垮耳、班級個(gè)性化班名,班風(fēng),和班級誓詞等內(nèi)容在教室墻面展示颈渊。語文教師選擇或組織學(xué)生編寫適量的讀書標(biāo)語，在教室中營造書香氛圍终佛。
2.班級讀書活動(dòng)
(1)語文組各級備課組加強(qiáng)校本教研俊嗽，根據(jù)語文教學(xué)大綱要求，確定本年級這一學(xué)期所要閱讀的名著閱讀篇目,聯(lián)系學(xué)生家長查蓉，在開學(xué)二周之內(nèi)乌询，讓學(xué)生將有關(guān)圖書購買到位，達(dá)到人手一冊豌研。制定年級讀書活動(dòng)計(jì)劃妹田，扎實(shí)開展“晨誦，午讀鹃共，暮省"活動(dòng)并按照學(xué)校規(guī)定每周上交讀書摘記卡和暮省日記鬼佣。以語文組為單位,結(jié)合語文課本的古詩文背誦中考導(dǎo)向，整理古典詩詞經(jīng)典誦讀目錄霜浴，各年級語文備課教師要根據(jù)考試教研,統(tǒng)籌挑選整理本學(xué)期要求學(xué)生背誦的經(jīng)典古詩詞的具體內(nèi)容,編寫誦讀目錄,制定背誦計(jì)劃晶衷，在日常課堂中認(rèn)真落實(shí)，讓中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)教室阴孟。
(2)扎實(shí)開展晨誦晌纫、午讀、暮省的日常工作永丝。在晨誦中锹漱，語文老師要按要求上好晨誦課，每周至少要上一節(jié)晨誦課慕嚷，并收集好晨誦課相關(guān)資料(做到有教案哥牍，有課堂PPT毕泌，有班級晨誦課照片)。在午讀時(shí)間,由語文老師布置學(xué)生閱讀任務(wù),做好相關(guān)閱讀指導(dǎo)嗅辣，學(xué)生準(zhǔn)備讀書筆記撼泛，要求每個(gè)學(xué)生每周完成一定量的讀書摘記。暮省時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生針對閱讀內(nèi)容進(jìn)行思考,并寫出成長日記(日記每天一篇澡谭，每周每人選擇一篇高質(zhì)量日記上交)愿题。根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目译暂。引導(dǎo)學(xué)生積極利用閑余時(shí)間閱讀并在班級開展讀書交流活動(dòng)抠忘，每月進(jìn)行一次班級交流匯報(bào)活動(dòng)撩炊，通過開展讀書朗誦會(huì)外永，讀后分享等活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀興趣，,學(xué)校語文組對讀書先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評選拧咳，并由教導(dǎo)處給予表彰伯顶。
(3)開展班級的共讀一本書活動(dòng)，如每日下午第四節(jié)的時(shí)間上課組織學(xué)生閱讀同一本書;教師對共讀一本書活動(dòng)上好三節(jié)課:即開始共讀時(shí)的共讀導(dǎo)讀課骆膝，中間的閱讀推進(jìn)課和讀完書后的讀書匯報(bào)課祭衩。
(4) 開展其他相關(guān)讀書活動(dòng),如:以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會(huì)阅签、開展“書香校園主題”匯報(bào)活動(dòng)(形式:詩歌朗誦掐暮、我把好書推薦給你等活動(dòng))、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書方法政钟、組織學(xué)生讀書筆記(讀書卡)的評比和展覽路克、讀書主題班隊(duì)會(huì)、師生共讀养交、評選誦讀狀元……等活動(dòng)精算。要求每學(xué)期開展一次大型讀書活動(dòng),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),語文組成員協(xié)作完成∷榱或每個(gè)班級開展特色讀書活動(dòng)時(shí),報(bào)教導(dǎo)處登記,并積累讀書活動(dòng)的相關(guān)書面材料(活動(dòng)方案灰羽、記錄、總結(jié)等),學(xué)期結(jié)束作為評比書香班級依據(jù)鱼辙。提倡邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉嚼、其他班級老師、學(xué)生參加本班活動(dòng)觀摩,相互學(xué)習(xí)倒戏、共同進(jìn)步怠噪。
(二)師生共寫隨筆教師層面，學(xué)校組織教師讀書會(huì)峭梳。每周至少舉行一次集體讀書活動(dòng)舰绘。
師生共寫隨筆的實(shí)驗(yàn),旨在以人為本,師生共同成長的核心理念;懷抱肯定自我,超越自我的目標(biāo)追求;堅(jiān)守只要行動(dòng),就有收獲的價(jià)值取向蹂喻。通過新教育實(shí)驗(yàn),為師生創(chuàng)設(shè)享受成長快樂的樂園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)。
(1)教師隨筆活動(dòng)捂寿。鼓勵(lì)教師積極撰寫隨筆,學(xué)校在追夢新教育微信群和縣教研宮幸福新教育微信群為教師隨筆提供網(wǎng)絡(luò)交流空間,隨筆內(nèi)容對自身教育實(shí)踐口四、教學(xué)行為反思、對新教育實(shí)施的看法與感想,對教育工作的思考等秦陋。每周每個(gè)老師至少寫一篇隨筆(字?jǐn)?shù)不限蔓彩，講求實(shí)效，不做無病呻吟驳概，不搞形式應(yīng)付)赤嚼。學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆評選、交流等顺又。
(2)學(xué)生日記活動(dòng)更卒。日記內(nèi)容可以是生活的體驗(yàn)、讀書的心得稚照、各種活動(dòng)和比賽的感想等,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試寫英語日記蹂空。學(xué)生日記的形式不拘一格,可以是散文、記敘文果录、說明文或詩歌上枕。要求學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,感受生活,寫真事,說真話,抒真情。語文教師要做好日記的收集與指導(dǎo)弱恒。做好學(xué)生日記的推薦,每周上交一篇優(yōu)秀日記,學(xué)校對優(yōu)秀日記進(jìn)行評選表彰辨萍。
(三)聆聽窗外聲音
1.在教師方面,加強(qiáng)教師培訓(xùn)的力度。通過走出去返弹、請進(jìn)來锈玉、參觀考察學(xué)習(xí)、與“大師”對話琉苇、同社會(huì)先進(jìn)名家交流嘲玫、從“窗外”汲取間接或直接的經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)師生成長。學(xué)校要盡力為新教育骨干教師并扇，種子教師提供更多外出交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),擴(kuò)展視野,豐富知識(shí),吸納成功學(xué)校經(jīng)驗(yàn)與辦學(xué)特色,學(xué)習(xí)教師要不斷將外地經(jīng)驗(yàn)本土化去团，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己的新教育工作方案穷蛹，積累經(jīng)驗(yàn)土陪，不斷突破制約我校新教育發(fā)展的瓶頸，推動(dòng)我校新教育工作的大發(fā)展肴熏，大進(jìn)步鬼雀。
2.學(xué)生方面,學(xué)校充分利用國旗下演講等教育資源平臺(tái),對學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、孝敬父母蛙吏、感恩教育源哩。有計(jì)劃進(jìn)行讀書交流會(huì)鞋吉，演講比賽或征文比賽,讓學(xué)生與人類崇高精神對話。
3.挖掘社會(huì)資源,請進(jìn)各類成功人士給學(xué)生做報(bào)告励烦。班級挖掘家長資源,有計(jì)劃安排不同職業(yè)的家長給學(xué)生谓着、家長作報(bào)告。4.利用清明節(jié)坛掠、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈赊锚，帶領(lǐng)學(xué)生走訪本地名勝古跡，烈士陵園屉栓，科技館舷蒲，特色鄉(xiāng)村，養(yǎng)老院等場所友多，對學(xué)生進(jìn)行德育教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),聆聽窗外聲音牲平。
(四)推進(jìn)每月一事
以新教育實(shí)驗(yàn)《一生有用的十二個(gè)習(xí)慣》為依托進(jìn)行借鑒創(chuàng)新,德育處要盡力將零星散落的各種德育活動(dòng)統(tǒng)一整合為一個(gè)系列,落實(shí)到學(xué)校教育的具體實(shí)踐中去,交給學(xué)生一生有用的東西。逐步形成“每月一事”項(xiàng)目的基本操作流程夷陋。1月:感恩教育月;2月:傳統(tǒng)節(jié)日教育月;3月:學(xué)習(xí)雷鋒月;4月:安全教育月;5月:讀經(jīng)典學(xué)會(huì)做人教育月;6月:手工制作展示月;7月:誠實(shí)守信教育月;8月:社會(huì)實(shí)踐月;9月:尊敬教師月;10月:愛國教育月;11月: 健康教育月;12月:才藝展示月欠拾。通過月主題活動(dòng)胰锌，以創(chuàng)造有利氣氛骗绕，豐富每一個(gè)學(xué)生的教育生活。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,特別是留守兒童殘疾兒童等,創(chuàng)造豐富的教育資源,提供多層次的教育需要,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展资昧。
(五)研發(fā)卓越課程
以學(xué)校少年宮為依托酬土，充分挖掘和善于利用各種課程資源,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,學(xué)校組織各個(gè)課外興趣小組建立切實(shí)可行的管理制度格带、評價(jià)機(jī)制和實(shí)施方案撤缴。注重研發(fā)舞蹈、書法叽唱，手工屈呕，繪畫藝術(shù)課、和具有地方文化特色的“特色課程”等卓越課程,借助課堂教學(xué)棺亭、少年宮活動(dòng)和課外活動(dòng)等主渠道來實(shí)施,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)虎眨、綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成和彰顯。
(六)打造理想課堂镶摘，加強(qiáng)考核,量化等級
課堂是教師教學(xué)工作的主陣地嗽桩，課堂連通著教師和學(xué)生。精彩的課堂喚醒學(xué)生的求知熱情凄敢，體現(xiàn)著教師的職業(yè)榮譽(yù)碌冶，也是一個(gè)教師獲得尊重和幸福的價(jià)值源泉。我們提倡每一個(gè)教師都以“新教育試驗(yàn)"為契機(jī)涝缝，積極投身理想課堂的建設(shè)中去扑庞，開展教育改革譬重，不斷提高課堂教學(xué)能力，提升課堂開放程度罐氨，讓課堂煥發(fā)活力害幅。通過“理想課堂"成長為受學(xué)生歡迎，讓家長敬重岂昭，讓社會(huì)滿意的教師以现。
學(xué)校要把開展“理想課堂”試驗(yàn)教師的工作納入學(xué)校年度考核之中,過程與結(jié)果并重,給每位投身于新教育“理想課堂”的老師適量的考核加分。?
新教育工作牽涉到學(xué)校工作的方方面面约啊，滲透在學(xué)校生活的每一天邑遏。新教育需要師生全員參與，它不是個(gè)別人的工作恰矩，更不是語文教師的獨(dú)門活動(dòng)记盒，這是一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)變教育生活方式的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和提升教學(xué)效率的要求。我們每一個(gè)人都要在學(xué)校統(tǒng)一步署下外傅，積極行動(dòng)起來纪吮，抓好“書香校園"和“理想課堂"? 這兩個(gè)中心環(huán)節(jié)，用自己的努力和汗水去辛勤澆灌萎胰，用自己的聰明才智去推動(dòng)和完善碾盟。新教育是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，不是敲鑼打鼓技竟，一蹴而就冰肴，輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)，它的實(shí)踐中有各種各樣的困難榔组，需要我們每一個(gè)人都要有百折不撓放堅(jiān)強(qiáng)意志熙尉，有熱愛教育的理想，用心搓扯，用智检痰，用力，不推諉锨推，不逃避铅歼，精耕細(xì)作，以點(diǎn)滴的積累爱态，久久為功谭贪，才能收獲幸福和成功〗醯＃可以說只有熱愛新教育并敢于迎難而上的人俭识，才能最終品嘗到它的甘甜之果? 。? 冰心先生說:“成功之花洞渔，人們往往只驚慕于它的明妍套媚，卻不知當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉缚态，灑遍了犧牲的血雨！"愿我們大家以此共勉堤瘤，共同實(shí)現(xiàn)“過一種幸福完整的教育生活"? ? 的教育夢想玫芦。? ? ?
白元一中? 2020年3月5日
