讀原著? 學(xué)原文? 悟原理 --《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》讀后隨筆
? ? ? 讀這本書還要追溯到2020年6月的一天秤朗，我在收拾辦公桌上的書籍時通铲，順手拿起了這本自己平時只有黨員學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)筆記時才翻看的吻谋，以前總覺得是理論，有些枯燥尤蒿，可是就是這隨手一到翻必逆，我卻讀到了關(guān)于“全面小康”的解讀，我越讀越想往下讀芽偏，竟不知不覺讀完了整整一講雷逆，過了幾天，給我的九年級學(xué)生講課時污尉，關(guān)于這一內(nèi)容（課本中的膀哲，試卷的選擇題，后來中考復(fù)習(xí)的專題）被碗，我都比以前講的更好某宪，更深刻，更游刃有余锐朴，從孩子們的反饋和表情兴喂，他們不僅佩服我這個老師，更喜歡在我的課堂上聽到我講我們中國的大事兒包颁，底氣更足更自信的樣子瞻想，甚至越來越多了一份對思政課的敬畏！于是娩嚼，我下定決心把它裝進(jìn)包里蘑险，在暑期放假了一定要好好通讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》這本書。于是便有了下文……
? ? ? 在15天的暑期線上繼續(xù)教育結(jié)束后岳悟，從8月15日開始佃迄，我每天除了給新九年級學(xué)生上2個小時的釘釘網(wǎng)課和做飯之外，我白天晚上就趴在床上讀它贵少，每每讀起來的時候呵俏，經(jīng)常會被書中習(xí)總書記的的某個思想，某個名句滔灶，某個典故普碎，某種情懷所感動，興奮之余录平，我就順手在書的上方麻车，側(cè)面，行里斗这，做旁批动猬，側(cè)批，句中批表箭，也會去查清楚典故或引用詩句抑或某個現(xiàn)象的深刻內(nèi)涵赁咙，或用類比引申去搞懂弄透！比如書中提到:多米諾骨牌效應(yīng)，我就會對比蝴蝶效應(yīng)??彼水，講到修昔底德陷阱崔拥，黑天鵝，灰犀牛我都會再次查清弄透等等猿涨。有時讀到令人興奮或特別激動的信仰時握童，我會讀出來講出來和愛人分享，并結(jié)合實際生活中的困惑:課堂教學(xué)叛赚、為人處事也好，班級管理也罷稽揭，抑或與家長溝通俺附，我都或多或少從中領(lǐng)會出琢磨出領(lǐng)悟出一些什么……于是乎，這讓我想到了一個詞:融會貫通溪掀。
? ? ? 一事镣、深入淺出，有高度更讓人踏實接地氣
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是個理論讀本不假揪胃，它是科學(xué)理論系統(tǒng)思想的載體璃哟，同時也是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、理解喊递、掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的媒介随闪。全書共30講內(nèi)容。以黨的19大報告中提出的“八個明確”和“14條基本方略”為主線和核心內(nèi)容骚勘。該書旨在對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的解讀铐伴。他具有很高的理論認(rèn)知程度，但給我最大的感受就是俏讹，他不同于一般晦抽象当宴、晦澀、難懂的理論讀物泽疆。習(xí)總書記多用其生動形象的話語闡釋其道理户矢，它的受眾不僅僅局限于黨員干部，學(xué)界人士殉疼。而是我們廣大的人民群眾梯浪。比如，在講到堅持抓鐵有痕工作方法時株依，習(xí)總書記用釘子精神比喻空談?wù)`國驱证，實干興邦，釘子往往不是易錘子就能釘好的恋腕，而是要一錘一錘接著敲抹锄，直到把釘子釘實釘牢。釘牢一顆，再釘下一顆伙单，不斷釘下去获高，必然大有成效。愛吻育，比如講到作風(fēng)建設(shè)時念秧，他舉了一個例子，說泰山半腰有一段平路布疼，叫“快活三里”摊趾，有經(jīng)驗的挑山工一半不在此久留，因為休息的時間久了腿就會發(fā)懶游两。再上“十八盤”就困難了砾层，作風(fēng)建設(shè)同樣如此，越是到緊要關(guān)頭贱案，越不能有絲毫松懈肛炮，不能有任何喘氣，歇歇腳的念頭宝踪，要身體力行侨糟。以上帶下，形成“頭雁效應(yīng)”瘩燥。在講到家風(fēng)建設(shè)的重要抓手時秕重，習(xí)總書記講到要運用生活化的場景，日巢遥化的活動悲幅，具體化的載體，推動社會主義核心價值觀在家庭中生根站蝠，教育引導(dǎo)廣大青少年“扣好第一撂撸扣子×饽В”諸如此類的例子還有很多很多留荔。這些高深的理論看似高深，但通過習(xí)總書記運用生活化的比方讓我們感覺到通俗易懂澜倦，還特別的親切聚蝶。
二、智慧遠(yuǎn)見藻治，有深度更有樸素的百姓情懷
《習(xí)近平中國特色社會主義思想三十講》碘勉，涉及的主題很廣泛很全面∽眩“中國夢”验靡、“全面建成小康社會”倍宾、“建設(shè)美麗中國”、“民生”胜嗓、“社會治理格局”高职、“一國兩制”、“一帶一路”辞州、“總體國家安全觀”怔锌、“全面深化改革”、“主要矛盾”变过、“人民軍隊”埃元、“人類命運共同體”等。但書中設(shè)計的無論是哪一個主題媚狰，都離不開人民群眾亚情。比如:以人民為中心，人民立場哈雏，人民幸福論、人民至上論衫生，人民安全裳瘪，民生在要，“身入基層”罪针、“心到基層”彭羹，習(xí)總書記。用這一樸素不變的真理告訴我們泪酱，我們的奮斗目標(biāo)始終是解決人民日益增長的美好生活需要派殷。同不平衡，不充分之間發(fā)展之間的矛盾墓阀。始終抓住人民最關(guān)心毡惜，最直接，最現(xiàn)實的利益問題斯撮。為了更好的貫徹落實经伙，習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)要調(diào)查研究，要賦撲下身子勿锅、沉到一線帕膜、邁開步子、走出院子溢十、到車間碼頭垮刹、到日間地頭、到市場社區(qū)张弛，親自查看荒典，親自體驗酪劫。要多到群眾意見多的地方去，多到工作做得差的地方去种蝶，既聽群眾的順耳話契耿，也聽群眾的逆耳話，這樣才能切實搞清弄透螃征，解決好矛盾問題搪桂。總書記是這樣說的盯滚，他也是這樣踐行的踢械。他還說:我將無我，不負(fù)人民魄藕。習(xí)近平總書記以厚重的人民情懷内列，非凡的政治智慧。堅強(qiáng)的意志品質(zhì)背率，強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)话瞧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民群眾，進(jìn)行了許多新的歷史特點的偉大斗爭寝姿，推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)交排，取得了新的巨大成就，贏得了全黨全軍全國各族人民的高度評價和衷心的愛戴饵筑。這也是我在本書中體會和感受最深的地方埃篓。我為習(xí)總書記的家國情懷和對人民的深情感到無比的激動！
三根资、開闊視野架专，有廣度更能引領(lǐng)我不斷前進(jìn)
偶然看到一則故事:
驢問駱駝：你們是怎么穿越沙漠的？
駱駝?wù)f：一直走玄帕，
驢又問：還有呢部脚？
駱駝答：一直走。
驢又問：一直走桨仿，就這么簡單睛低？
駱駝：是的，朝著目標(biāo)一直走服傍。
大道至簡……
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》讀完后钱雷，我結(jié)合自身作為一名初中道德與法治老師，每每給自己的學(xué)生講課吹零，尤其講到關(guān)于國情國策的內(nèi)容時罩抗，注重，往往有許多不可回避和避免的一些專有名詞灿椅。其實套蒂，在備課時钞支，我已經(jīng)通過教育教學(xué)用書和各種教參查閱各種資料，已經(jīng)弄懂了一丁點兒操刀，適當(dāng)站在講臺上面烁挟，對學(xué)生解釋的時候還是覺得心有余而力不足。甚至有的時候骨坑，自己都不能把“是什么”很好的深入淺出呈現(xiàn)給同學(xué)們撼嗓，有時也是為了做筆記，草草勾畫過去欢唾，一帶而過而已且警⌒崩眩回到辦公室个扰，自己難受半天。俗語說: 要想給學(xué)生們一滴水精绎，我們新時代的老師就要有源源不斷的活水祟霍，甚至大江大河杏头。道理雖然淺顯易懂，可真正做到的沒有幾個沸呐！通過這十幾天對這本理論輔助讀物的閱讀大州，我越加覺得以前自己對一些似懂非懂的內(nèi)容今天理解起來，有種豁然開朗的感覺垂谢。今天在釘釘線上講課時我能夠給孩子們講清楚講明白。我覺得自己也增強(qiáng)了不少的自信心疮茄，同時也把枯燥的干巴巴的文字講得生動有趣多了滥朱。
? ? 比如在《三十講》中，關(guān)于全面小康的內(nèi)容力试，脫貧攻堅的內(nèi)容徙邻，新時代的解讀，供給側(cè)的理解畸裳。主要矛盾的轉(zhuǎn)變的原因缰犁，總體國家觀的分析，黨大還是法大偽命題的講述怖糊，文明的理解等等帅容。都讓我感覺:哦，原來是這樣理解的伍伤。同時并徘，作為一名思政課老師，我也充分的理解了國家扰魂。一系列的制度措施背后的不易麦乞。讓自己做到了真學(xué)蕴茴、真懂、真信姐直、真愛倦淀！我深深的認(rèn)為，我們思政課声畏，教師只有這樣做到有情懷撞叽、有信仰，才能教會學(xué)生有正確的三觀和家國情懷砰识，才能做到真正的立德樹人能扒。同時也讓孩子們上好思政課，覺得思政課的意義重大辫狼。在我們思政課上真正感覺到有意思初斑，有意義。
? ? 還有一個最大的變化就是膨处，思政課上涉及到的專有名詞见秤，比如四個偉大，四個自信真椿，四個意識鹃答，四個全面，兩不愁三保障突硝，五位一體测摔，五通，傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全解恰，調(diào)控經(jīng)濟(jì)的宏觀手段锋八，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三期疊加……自己作為思政課老師也總是記不清楚，但是通過這一次讀原著护盈，學(xué)原文挟纱，悟原理，現(xiàn)在不但能做到心中有書腐宋，而且還能給同學(xué)們講出所以然紊服。我想，這雖然對自己來說只是邁開了一小步胸竞，但這才是作為一名初中道德與法治老師應(yīng)有的樣子欺嗤。除此之外，我還從書中學(xué)會了很多管理班級卫枝，為人處事的道理剂府。或許這就是我們最美的樣子了吧剃盾。誰說一名普普通通的小老師不能做到如此呢腺占？淤袜！嘿嘿
? ? 作為新時代的一名初中思政課老師，學(xué)習(xí)永無止境衰伯。我們應(yīng)該用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦铡羡，學(xué)懂弄透，真信篤行意鲸。帶著信念學(xué)烦周，帶著感情學(xué)，帶著使命怎顾，學(xué)悟初心读慎，守初心，踐初心槐雾，我一定會成為自己心目中期待的樣子夭委，一定會成為學(xué)生心目中的好老師！堅持走下去……
? ? ? ? ? 梁增杰2020.8.27中午16:20有感于家中
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