? ? ? ? 今天上午，來了一位黑皮膚的外國友人辦理事項(xiàng)；但是晦墙，那個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩引起了我們的注意茧妒；不到3歲的小女孩，盡管詞匯量還不是很大碧磅，但是英語說得很溜，就是口音不太準(zhǔn)確，時(shí)不時(shí)跑過來“挑逗”我們神汹，終于也是吸引了我們一起與她進(jìn)行互動(dòng)。一顆糖果古今，引得小女孩像膠水一樣粘著我們屁魏，說話也像糖一樣甜，結(jié)果差點(diǎn)不想跟她媽媽回去了捉腥！
? ? ? ? 當(dāng)然氓拼，我也想起了我家洋洋。通過我們以環(huán)境氛圍為主的語言無痛性介入但狭，感覺接近4歲的小家伙英語口語水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她之上披诗，尤其是口音方面，看來之前機(jī)構(gòu)的評估準(zhǔn)確性還是挺高的立磁。估計(jì)小女孩的口音也是與她母親的口音有關(guān)呈队，畢竟我們接觸的那么多黑皮膚的外國友人口音都很重。
? ? ? ? 盡管《雙語優(yōu)勢》里面描述：越早讓孩子接觸英語唱歧，唯一的優(yōu)勢就是發(fā)音準(zhǔn)確宪摧；但是粒竖，按小女孩的成長方式，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境的發(fā)音準(zhǔn)確性也很重要几于。當(dāng)然蕊苗，這也可能是她當(dāng)?shù)卣Z音的特色，就像我們的地方語言一樣沿彭。因此朽砰，我也在想，其實(shí)喉刘，我們除了注重發(fā)音以外瞧柔，更多的是播放標(biāo)準(zhǔn)音頻給他聽，反反復(fù)復(fù)地磨耳朵睦裳，不斷提升他的聽力水平造锅，更多的吸收，為輸出打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)廉邑。
? ? ? ? 回到家哥蔚，我頭痛明顯，早早地吃了芬必得蛛蒙，躺在床上等藥效起效糙箍。小家伙玩鋼琴回來后找不到爸爸，知道我不舒服宇驾，激起了他的醫(yī)生情懷倍靡，親自拿血壓計(jì)過來幫我測血壓，還幫我擼起袖子课舍，安裝好血壓袖帶塌西，按下測血壓按鈕，最后扭扭捏捏地報(bào)出血壓值筝尾。整個(gè)過程捡需，他興趣盎然、按部就班筹淫。我們一直在鼓勵(lì)小家伙的每一個(gè)動(dòng)作站辉，不管對與錯(cuò)，鼓勵(lì)他去操作损姜，不斷提升他的滿足感與好奇心饰剥，還有獨(dú)立性。我故意問他摧阅，為什么血壓計(jì)會(huì)吹氣到袖帶里汰蓉？但是，他沒有正面回答棒卷，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)他對這方面的興趣不大顾孽。我感覺祝钢，這方面與我們家庭的一些隨意不自覺的方式有關(guān)，如不自覺地直接包辦若厚、缺乏耐心對待拦英、時(shí)間催促等，這些方式阻礙了孩子對事物的探索测秸，僅僅停留在表面現(xiàn)象之后疤估，沒能有時(shí)間去思考內(nèi)在的東西，或者直接告訴孩子結(jié)果乞封，沒有進(jìn)行引導(dǎo)做裙。這方面我們還需要強(qiáng)化岗憋，尤其是媽媽肃晚，陪伴他的時(shí)間最多，但是仔戈，覺察力不是很高关串，未能發(fā)揮充分的引導(dǎo)作用。
? ? ? ? 癥狀緩解后监徘，我們一起進(jìn)行了久違的親子閱讀晋修。小家伙喜歡坐在我的懷里，一起緩慢地讀著繪本的內(nèi)容凰盔。我能感受到小家伙的理解力墓卦、專注力在進(jìn)一步提升了。他的指讀能力也明顯提升户敬，說明詞匯量不斷的增加落剪，識字能力增強(qiáng)。相信在5歲左右尿庐，可以自行閱讀繪本了忠怖。小家伙平時(shí)與我們一起的時(shí)候，我們故意將看到的文字抄瑟、圖案對他進(jìn)行提問凡泣，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，持續(xù)刺激的他興趣皮假。
? ? ? ? 今晚看了李玫瑾教授的視頻——孩子成長中的心理撫養(yǎng)鞋拟。這個(gè)講課視頻給予我震撼的感受。在6歲以前惹资，如果孩子的心理撫養(yǎng)不到位贺纲，成年以后，所有的問題都能在這個(gè)階段找到原因布轿∠剩可能有很多人都不能理解的一句話：孩子的問題都是父母的問題引起的来颤。李玫瑾教授的講課中舉了很多例子，從犯罪人員的心理特征出發(fā)稠肘，深入淺出地解釋了緣由福铅，真的是膽顫心驚！這些理念能讓我們的覺察力進(jìn)一步提升项阴，讓我們不斷地覺察并修正自己在孩子面前的言行滑黔。
? ? ? ? 孩子的成長，其實(shí)就是父母的成長环揽。
