? ? ?最近在做一個(gè)校園冷暴力的調(diào)查研究，課程需要雹姊，要寫(xiě)論文報(bào)告股缸，所以看了很多人的筆錄，也看了很多冷冰冰的數(shù)據(jù)吱雏。導(dǎo)師覺(jué)得這個(gè)題材很難研究敦姻，牽扯到人心的問(wèn)題，總是一言難盡歧杏。
? ? ?之所以研究這個(gè)選題镰惦，是因?yàn)樗絹?lái)越現(xiàn)實(shí)∪蓿看了一個(gè)姑娘的訴說(shuō)旺入，她是冷暴力的承受者，寫(xiě)了長(zhǎng)文來(lái)傾訴自己的遭遇凯力，如何被孤立茵瘾，如何被漠視，如何被詰問(wèn)咐鹤，評(píng)論者亦是表達(dá)了深切的同情拗秘。說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我也對(duì)于她室友的行為表示憤懣，可是聯(lián)想到自己我會(huì)想的更多一點(diǎn)祈惶。大學(xué)以前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)冷暴力這個(gè)詞雕旨，我甚至不理解，直到研究這個(gè)課題我才去百科它的定義捧请。
? ? ?我凡涩，和我?guī)讉€(gè)的室友，一度被定義為施暴者疹蛉。我想這么寫(xiě)下去該有人罵我了突照，但我是真的想理性地分析這個(gè)問(wèn)題。一同研究的人之中有我的室友氧吐，開(kāi)始之初我跟她說(shuō)我們研究這個(gè)話題會(huì)很敏感讹蘑。很多施暴者是無(wú)意的，他們沒(méi)有意識(shí)到筑舅，我覺(jué)得很多時(shí)候也沒(méi)有必要刻意去意識(shí)那些不是存在惡意的行為座慰，因?yàn)槟阒車(chē)y免有玻璃心，你畢竟是為自己而活翠拣。說(shuō)說(shuō)我們宿舍版仔，無(wú)非是五個(gè)人因?yàn)楦鞣N原因忍不了一個(gè)人，漸漸的不再愿意跟她打交道，她便覺(jué)得我們刻意孤立她蛮粮，散布了不少不堪的言論益缎。刻意孤立然想，這頂帽子如果硬要扣莺奔，我們的確是戴得，只是如果這樣是錯(cuò)变泄，未免太強(qiáng)人所難令哟。我在看上面提到的那個(gè)姑娘的文時(shí)，想的是一個(gè)人寫(xiě)的文總有潤(rùn)色妨蛹，總會(huì)向著自己屏富，就像我現(xiàn)在寫(xiě)著宿舍的矛盾，正在讀的你會(huì)不會(huì)也覺(jué)得我們?cè)室馄圬?fù)一個(gè)姑娘蛙卤，而并非是被動(dòng)激怒狠半。
? ? ?定選題的時(shí)候，導(dǎo)師說(shuō)畫(huà)好研究模型帶著選題來(lái)找他颤难，我們開(kāi)始找冷暴力的影響因素典予，下手卻很迷茫，方才意識(shí)到研究困難在何處乐严。性格是很大的因素，可是什么樣的性格容易引發(fā)冷暴力衣摩，我們卻很遲疑昂验。冷暴力是個(gè)不好的行為，它屬于暴力的一種艾扮，可是似乎既琴，無(wú)論怎樣的性格，都可能會(huì)卷入冷暴力的漩渦泡嘴。還是我們宿舍的例子甫恩，我的性格強(qiáng)勢(shì)，眼里揉不得沙子酌予，興許算不得什么好性格磺箕，不喜歡一個(gè)人絕不會(huì)勉強(qiáng)自己當(dāng)朋友，大概很容易成為施暴者抛虫，我無(wú)話可說(shuō)松靡。可有一個(gè)室友性格溫和建椰，說(shuō)話分貝永遠(yuǎn)不高雕欺，眼里永遠(yuǎn)無(wú)壞人，可是依舊成了施暴者。而那位被施暴者屠列，委實(shí)說(shuō)不出是什么具體的性格啦逆，她在社交網(wǎng)站用不好看的言論罵我們的時(shí)候也很強(qiáng)勢(shì)，跟輔導(dǎo)員告狀的時(shí)候也很唯唯諾諾笛洛。我不想把這篇文章寫(xiě)成吐槽夏志，我知道很多人其實(shí)都深有體會(huì)，我從來(lái)也不跟別人費(fèi)力去解釋?zhuān)矣X(jué)得五個(gè)人和一個(gè)人的事撞蜂，其實(shí)因果了然盲镶，無(wú)需過(guò)多的談?wù)撌欠恰?/p>
? ? ?很多專(zhuān)家說(shuō)要遏制冷暴力的延伸，我們做這份研究的根本也是為了解決問(wèn)題蝌诡，可是研究越深溉贿，卻發(fā)現(xiàn)這仿佛是深不見(jiàn)底的東西。做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查浦旱，九成的人覺(jué)得冷暴力不能從根本解決宇色，雖然我做著這份研究，可是我卻認(rèn)同得很颁湖。有些東西很難區(qū)分界限與對(duì)錯(cuò)宣蠕，又怎么去改變。也許我們各退一步可以解決問(wèn)題甥捺，我覺(jué)得卻不是很好的辦法抢蚀，因?yàn)樾挠懈糸u，你終不會(huì)衷心待她镰禾，也是欺騙皿曲。
