我來到離家最近的一所藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校吐辙，滿眼的各種嘰嘰喳喳的孩子，別看是成年人蘸劈，真做起事來可能還不如孩子們直接昏苏。一位美麗的鋼琴老師走過來問我：“孩子多大了？” “兩歲昵时〗莸瘢” “太小了，? 手指還沒發(fā)育好壹甥，而且也坐不住救巷，大點(diǎn)再來吧！” “那個句柠，不是孩子學(xué)浦译，是我想學(xué)∷葜埃”? 老師笑了精盅，說了句抱歉，然后解釋道：“大部分都是家長來給孩子報名的谜酒，誤會了叹俏，我們這成年人也好多學(xué)的，跟我來僻族，我先看看你的手指靈活度粘驰。” 聽到老師這樣說述么，我那股尷尬便煙消云散了蝌数，老師讓我彈了幾個音符，看看無名指和小手指能不能分得開度秘，便爽快的說：“可以學(xué)顶伞，沒問題的，但是得保證時間剑梳，不能懈怠唆貌。” 我有點(diǎn)莫名的興奮垢乙，像是要進(jìn)行一次神秘的探險挠锥。
擇日不如撞日，第一節(jié)鋼琴課就這樣開始了侨赡。和孩子們一樣蓖租，從小湯1開始學(xué)起粱侣，從數(shù)一數(shù)鋼琴鍵開始，從中央C區(qū)開始蓖宦，從哆來咪開始齐婴，在學(xué)習(xí)面前，誰也不能走捷徑稠茂；和孩子們不一樣的是柠偶，成年人的年紀(jì)也不是白長的，接受能力和克制力要比孩子好很多睬关，簡單地說诱担，坐得住板凳，學(xué)的更快电爹，一節(jié)課45分鐘蔫仙，半本小湯的課程就講完了，這個進(jìn)度是小孩子的幾倍丐箩。老師已經(jīng)習(xí)以為常摇邦，但我還是難掩興奮，另外還隱隱覺得屎勘，原來這么高大上的鋼琴學(xué)起來 so easy !
于是施籍，好奇心和好勝心的雙重趨勢，兩周上了四節(jié)課概漱，小湯2基本學(xué)完丑慎，能彈出簡單的曲調(diào)，比如《小印第安人》瓤摧、《排鐘》立哑、《瑪麗有只小羊羔》之類的極簡單的小曲子。雖然是萬里長征第一步姻灶，但從未涉足過的領(lǐng)域帶來的新奇和成就感一下就爆棚了。
當(dāng)然诈茧，隨著學(xué)習(xí)的深入产喉，問題也隨之而來，成年人學(xué)習(xí)鋼琴的弊端在我身上一一應(yīng)驗(yàn)敢会，首先曾沈，成年人的手指已經(jīng)成型，用老師的話說鸥昏，硬邦邦的塞俱，缺乏柔韌性和靈活性，看著老師的手指在琴鍵上來回穿梭吏垮，行云流水般飛行障涯，而自己一上手罐旗，感覺很笨拙，像是在刨地唯蝶，毫無美感可言九秀。其次，初學(xué)五線譜粘我，怎么看每頁都長得一樣鼓蜒，每個小蝌蚪不細(xì)細(xì)的扒拉，真是分不清誰是誰征字，于是曲子彈下來都弹，記住的不是曲譜和琴鍵，而是手指的位置匙姜，這是學(xué)琴初期的大忌畅厢。最后，簡單的部分學(xué)完搁料，三分鐘熱血一過，堅(jiān)持就成為學(xué)琴唯一需要克服的困難郭计，小孩子有家長監(jiān)督，每天練習(xí)昭伸，定期上課，成年人無人監(jiān)管庐杨，全屏興趣和自覺选调，因此慢慢的，課程間隔時間越拖越久灵份，越拖延越懶得練，不進(jìn)則退填渠。
現(xiàn)在回想起來，大概每個人都曾經(jīng)有那么一瞬間突然想要做什么氛什，絕大多數(shù)人僅僅是想想而已莺葫，想到了美好，也一定想得到困難枪眉，便放棄了捺檬；還有那么一小部分人想了也嘗試去做，但終因環(huán)境堡纬、時間、精力隐轩、體力、財(cái)力等種種原因职车，中途放棄；最終悴灵，只有那么幾個人，他們?nèi)プ隽嘶鳎瑹o論是好壞、順逆叮喳、苦甜，都平和的接受馍悟，把經(jīng)歷當(dāng)成體驗(yàn)剩晴，不留遺憾锣咒。目標(biāo)無論大小赞弥，最終都逃不出這三種選擇，而我绽左，在鋼琴這件事上，我很慶幸戏蔑，我還在堅(jiān)持闯团，我是最后那幾個人仙粱。
