早上去學(xué)校的路上躁劣，兒子一路悶悶不樂無精打采扎即。
我問他：你昨晚是不是沒有睡好捌媸省肢专？
搖頭。
我又問：那你是不是哪里不舒服肩袍？或者有啥不開心的事情杭棵？你跟媽媽說說
搖頭。
下了公交車，我說：你看其他小朋友都像小龍蝦??一樣活蹦亂跳魂爪，只有你先舷，像個(gè)冰箱里的螃蟹???，無精打采滓侍，你還是需要多鍛煉下身體蒋川，周末去練球吧！
兒子說：我只是今天忘記帶語文練習(xí)冊(cè)了撩笆。
我說：那你明天記得帶就好了捺球。
兒子：可是老師昨天就說了。
我：那你沒有記到小本本上嗎夕冲？
兒子：我記了氮兵。
我：那你整理書包為啥沒有帶？
兒子：我沒有看歹鱼。
我：（氣惱）那你記小本本干啥呢胆剧？你自己跟老師說吧。
兒子：……
事后醉冤，我覺得我可以做的更好一些，而不是氣惱他不靠譜篙悯。
比如引導(dǎo)他分析問題原因蚁阳，下次怎么做，教他老師如果問起來應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)鸽照，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并承諾下次不會(huì)忘帶螺捐。
等今天放學(xué)的時(shí)候，再問問他怎么與老師溝通的吧……
